《特立独行做教师》读后感600字:
人们常说:活到老,学到老。作为教师,我更是深谙其中道理。所以,每当我在工作中遇到了困惑,我便去一些教育著作中寻找灵感。近日,我拜读了梅洪建先生的特立独行做教师。他所阐述的一些新鲜有趣的教育理念让我眼前一亮,甚至有些不谋而合,例如“有娘的孩子不缺爱”这一小节。梅老师阐述的就是孩子们不缺少老师像母亲那样无微不至的爱,如果只是说爱孩子,用爱的名义,把孩子变成一个缩小版的自己,这不是真爱。教师的爱应该是理性的。
的确,每名教师的花园里有各式各样的花朵,不管是傲娇秀美的还是瘦小羸弱的,都能得到最基本的呵护和照顾。而一名优秀的园丁需要给每一个花朵最大的空间,以期待它盛开时的无限可能。并且做一名默默的守护者,如果需要浇水了,需要剪枝叶了,我们便挺身而出。如果它在美丽的绽放,那我们就做一名安静的旁观者。欣赏它,赞美它。
我们教师之爱理应如此:给每名孩子最大的发展空间,在他的身后发现他的闪光点,如果他遇到了困惑,我们给予自己的建议。让每名孩子都知道自己是独立的个体,有自己的思想,只是还不够成熟,而老师就是他们的大朋友,为他们答疑解惑。并且,我们要做一名默默的守护者。
我们的学生还都很小,还缺乏一些明辨是非的能力,作为一名成熟的成年人,我们应给与建议和帮他们分析利弊,但是他们终究不是我们自己,我们无法替孩子们做决定。
那是孩子们的人生,我们默默的守护他们成长就是最好的爱。我的爱便是伴着孩子们长大,而在这一年又一年的年轮中,我带着每一本成长的笔记圆满我的人生。作者:张越