郑谷《淮上与友人别》杨巨源《折杨柳》阅读答案对比赏析

淮上与友人别
(唐)郑谷
扬子江头杨柳春,杨花愁杀渡江人。
数声风笛离亭晚,君向潇湘我向秦。

折杨柳
(唐)杨巨源
水边杨柳曲尘丝,立马烦君折一枝。
惟有春风最相惜,殷勤更向手中吹。

1.这两首诗都表现诗人的          之情。其中第二首诗中“君”的身份是         。(2分)
2.简要分析这两首诗在写景抒情方面的差异。(5分)

参考答案
1.离别  送行人
2.①第一首即景抒情,通过江头春色、杨花柳丝、离亭宴饯、风笛暮霭等一系列情景反复渲染来抒情。②第二首寄情于物,把春风人格化,以物喻人,巧妙地以春风和柳枝的关系来比喻送者和行者的关系。

对比赏析
《淮上与友人别》是晚唐时期诗人郑谷创作的七言绝句。这首诗通过江头春色、杨花柳丝、离亭宴饯、风笛暮霭等一系列物象情景对离情进行反复渲染,使临歧握别的黯然伤魂,各向天涯的无限愁绪,南北异途的深长思念,乃至漫长旅程中的无边寂寞得到充分地表达。

《和练秀才杨柳》是唐代诗人杨巨源的作品。此诗写折柳惜别的情景。前二句用比喻道出杨柳枝的色泽,点明送别时间,表明不舍之情;后二句以春风喻指送行人的情意,含蓄地表达了行者与送者之间的真挚友谊。全诗意境优美 ,措辞婉曲,隐别意于杨柳枝之中,别有一番韵味。

感谢您访问:美文云网站!本文永久链接:https://meiwenyun.com/103267.html。侵删或不良信息举报请联系邮箱:820608633@qq.com或微信:meiwenyun888。
上一篇 2023年4月10日 12:12
下一篇 2023年4月10日 12:12

相关推荐

  • 文言文《胡瑗传》

    文言文《胡瑗传》   胡瑗字翼之,泰州海陵人。以经术教授于吴地,达四十余年。   景..初年(1034),朝廷改定雅乐,下诏求通晓音律之人。范仲淹特荐举胡瑗,胡瑗以平民的身份在崇政…

    2022年12月3日
    491
  • “韦粲,字长蒨。好学仗气,身长八尺,容貌甚伟”阅读答案

    韦粲,字长蒨。好学仗气,身长八尺,容貌甚伟。太清二年,征为散骑常侍。闻侯景作逆,便简阅部下,得精卒五千,马百匹,倍道赴援。至豫章,奉命报云“贼已出横江”,粲…

    2023年1月1日
    437
  • 初中文言文古今异义知识点

    初中文言文古今异义知识点   例词—例句—古义—今义   1、居—居十日—过了—居住   2、走&#8212…

    2022年11月22日
    510
  • 阅读优孟的文言文及习题

    阅读优孟的文言文及习题   优孟,故楚之乐人也。长八尺,多辩,常以谈笑讽谏。楚庄王之时,有所爱马,衣以文绣,置之华屋之下,席以露床,啖以枣脯。马病肥死,使群臣丧之,欲以棺椁大夫礼葬…

    2022年12月3日
    468
  • 唐诗中和谐意味审美的分析总结

    唐诗中和谐意味审美的分析总结   和谐是人的审美对象中的重要审美属性之一,它是指审美对象各组成局部之间处于矛盾统一之中,相互协调、多样统一的状态。   阅读课堂教学既有内在的科学的…

    2023年4月13日
    458
  • 《韩诗外传》文言文练习题

    《韩诗外传》文言文练习题   孟母戒子(《韩诗外传》)   孟子少时,诵(1),其母方织。孟子辍然(2)中止,乃复进。其母知其諠(3)也,呼而问之:“何为中止?”对曰:“有所失,复…

    2023年1月10日
    453
分享本页
返回顶部