文言文《上枢密韩太尉书》阅读习题
太尉执事,辙生好为文,思之至深。以为文者气之所形;然文不可以学而能,气可以养而致。孟子曰:我善养吾浩然之气。今观其文章,宽厚宏博,充乎天地之间,称其气之小大。太史公行天下,周游四海名山大川,与燕赵间豪俊交游,故其文疏荡,颇有奇气。此二子者,岂尝执笔学为如此之文哉?其气充乎其中而溢乎其貌,动乎其言而见乎其文,而不自知也。
辙生十有九年矣。其居家所与游者,不过其邻里乡党之人;所见不过数百里之间,无高山大野可登览以自广;百氏之书,虽无所不读,然皆古人之陈迹,不足以激发其志气。恐遂汩没,故决然舍去,求天下奇闻壮观,以知天地之广大。过秦汉之故都,恣观终南、嵩、华之高;北顾黄河之奔流,慨然想见古之豪杰。至京师,仰观天子宫阙之壮,与仓廪府库、城池苑囿之富且大也,而后知天下之巨丽;见翰林欧阳公,听其议论之宏辩,观其容貌之秀伟,与其门人贤士大夫游,而后知天下之文章聚乎此也。
太尉以才略冠天下,天下之所恃以无忧,四夷之所惮以不敢发,入则周公、召公,出则方叔、召虎,而辙也未之见焉。且夫人之学也,不志其大,虽多而何为?辙之来也,于山见终南、嵩、华之高,于水见黄河之大且深,于人见欧阳公,而犹以为未见太尉也。故愿得观贤人之光耀,闻一言以自壮,然后可以尽天下之大观而无憾者矣。
辙年少,未能通习吏事。向之来,非有取于斗升之禄。偶然得之,非其所乐。然幸得赐归待选,使得优游数年之间,将归益治其文,且学为政。太尉苟以为可教而辱教之,又幸矣。
6.对下列加点词的解释,不正确的一项足(3分)
A. 充乎天地之间,称其气之小大。 称: 相称,符合
B. 思之至深,以为文者气之所形。 气: 人的气质、修养、精神力量
C. 太尉以才略冠天下 冠: 位居第一
D. 将归益治其文,且学为政。 益: 增加
7.下列其字的用法与不足以激发其志气 指代内容相同的’一项 (3分)
A.称其气之小大 B.听其议论之宏辩
C.与其门人贤士大夫游 D.偶然得之,非其所乐
8.把文中画线的句子翻译成现代汉语。(8分)
(1) 以为文者气之所形,然文不可以学而能,气可以养而致。
(2)太尉苟以为可教而辱教之,又幸矣。
9.根据文章内容说说气指的是什么,怎样才能养气。(5分)
答案:
6.D (益:更加)
7.答案:D. 自己(A.孟子 B.欧阳公 C.欧阳公)
8.答案
(1)(我)认为文章是气的表现,但是文章并非通过学习写作技艺就能写得好,而气经过自身的内在修养却能得到。
(2)太尉如果认为可以教育好就请您屈尊指教我,这更是我的幸运了。
9.答案:①气指的是一个人的内在修养,综合气质。②气可以通过游历名山大川扩大见识,③结交英雄豪杰,④拜见大家等方式加强修养得到。