文言文阅读训练余幼时即嗜学篇
余幼时即嗜学。家贫,无从致书以观,每假借于藏书之家,手自笔录,计日以还。天大寒,砚冰坚,手指不可屈伸,弗之怠。录毕,走送之,不敢稍逾约。以是人多以书假余,余因得遍观群书。既加冠,益慕圣贤之道。又患无硕师名人与游,尝趋百里外,从乡之先达执经叩问。先达德隆望尊,门人弟子填其室,未尝稍降辞色。余立侍左右,援疑质理,俯身倾耳以请;或遇其叱咄,色愈恭,礼愈至,不敢出一言以复;俟其欣悦,则又请焉。故余虽愚,卒获有所闻。
当余之从师也,负箧曳屣行深山巨谷中。穷冬烈风,大雪深数尺,足肤皲裂而不知。至舍,四支僵劲不能动,媵人持汤沃灌,以衾拥覆,久而乃和。寓逆旅,主人日再食,无鲜肥滋味之享。同舍生皆被绮绣,戴朱缨宝饰之帽,腰白玉之环,左佩刀,右备容臭,烨然若神人;余则缊袍敝衣处其间,略无慕艳意。以中有足乐者,不知口体之奉不若人也。盖余之勤且艰若此。
【小题1】.解释下列加点词的含义。(4分)
(1)俟其欣悦()(2)媵人持汤沃灌()
(3)同舍生皆被绮绣()(4)腰白玉之环()
【小题2】.翻译下列文言语句的意思。(2分)
家贫,无从致书以观,每假借于藏书之家,手自笔录,计日以还。
【小题3】.作者从哪三个方面来表现自己求学的艰难?请概括。(3分)
我的概括:
【小题4】.你从作者的读书经历中悟出了哪些学习秘诀?(3分)
我的感悟:
【小题5】.你觉得“先达”对弟子“未尝稍降辞色”的’态度可取吗?为什么?(3分)
我的看法:
答案
【小题1】(1)等待(2)热水(3)通“披”,这里是穿的意思。(4)腰,带在腰间。名词作动词。
【小题1】但是家里贫穷,没办法买书来看,常常向有藏书的人家借,用手亲自抄录,算好约定的日子归还。
【小题1】求师之苦、求学之苦、生活之苦。
【小题1】学习要勤奋,求师应诚心,求学须不断克服并占战胜困难。
【小题1】无论赞同与否,言之成理即可。示例1:不可取。师生关系应该是民主平等关系,老师应放下高高在上的架子,与学生平等交流、相互信任、共同成长。这样才能有利于我们的学习和成长。示例2:可取。我认为“先达”的“未尝稍降辞色”并非不尊重学生,而是一种更负责的尊重。因为只有“严师”才能出“高徒”,出高素质的学子。同时,尊重师长是我们中华民族的传统美德。