读《自卑与超越》有感
我今天介绍这本书，是因为觉得家庭教育尤其重要，以及将本书中实用的方法推广出来，希望普及更多的人，去关爱孩子的成长。《自卑与超越》一书中，指出人类总是在自卑中不断超越自我，而产生自卑的原因正是因为看到了自己的缺陷。其实我们在某一领域都可以称之为“天才的新手”，但也不承认我们也存在着或多或少的缺点，只要我们在保持优势的同时去弥补去啊，就能够处于人生的高处。或许大家现在年龄具有差异，看此书确实是有点早，但我依旧觉得这本书的价值值得我们去思考。首先，作为未来的老师，或者孩子的父母，我们都值得去尽自己最大努力让自己成为最好，从而将爱推广至下一代;其次，如何在生活中保持着永久的乐趣，让生命活出价值和意义，是我们永远都逃离不了的永恒的话题;最后，大量的积累知识可以让我们，若作为老师处于学术的前沿，将知识普及更广，让未来的孩子充满希望之光。而作为学生丰富自己的阅历，甚至作为未来的家长也可以让自己的孩子健康快乐的成长。这本身就是具有意义的人生良性循环，获得的是认同、尊重和幸福。
生活本不具备意义，是人赋予生活更加高级的意义，也就是说，把生活过成什么样子，决定权在我们手中。这就像我们习惯于美化生活一样，我们所说出来的大部分都是对事件第二次加工，不管这件事儿最后带来的是什么，而把自己的关注点放在一边为自己错误寻找合理的借口，另一方面在悄悄地原谅自己。在这个过程中，仿佛是一场“不认真”的较量，谁“认真”了就真的输了。这又何尝不是生活中最为经典的人性的心理呢?我们都是人，那就会受到判断事情的局限性，尤其表现为与自身相关的问题，这时就会从“旁观者”视角中走出来，陷入自我困局，说出令他人感到糟糕的话，失去理智的伤人于无形之中，简直就像变了一个人。更令人感到诧异的是，自身并未觉得自己是错的，反而会产生一丝“快感”，这种结果不由让人感到悲哀。
那么回归到生活本质，我们生命的意义究竟在于什么?之前一直认为生命的意义在于体验，现在也这样认为，因为我们无法去预知未来，也不知道意外和惊喜到底哪一个先来。唯有尝遍这世间的心酸与苦辣、痛苦与艰难、快乐与幸福，将人生的必要情感体验完后的淡然和坦然，才会获得最为沉浸的感慨。一遍又一遍地将自己的想法弱化又加强，一切看起来是如此的陌生，却又是这样的亲切，或许就是生命中最为宝贵的财富。现在依然记得《浮士德》里面说的，主人公“以一己之力体验全部人类情感”的伟大之处，恰好在最困惑的时候遇到这本书，及时纠正了我只想读书而不想去过多实践的想法。
作者认为人生的意义在于贡献力量，通过关心他人和社会去获得自我认同感，从而增加人生的良性循环。渴望得到外界认可和尊重，是人人都向往的方向，而有些个体也会因为方向的错误，导致截然不同的处境。有心理学研究表明，“不管处于哪一个阶层，都希望自己对社会是有用的人”。我们生活在这个世界中，穷其一生所要追随的永恒实质上就是“意义”二字，这可以让我们坚持到最后依然能够发现“人生美好，世间值得，我很幸福”。而过度的去吹捧经济至上，终有一天会陷入人生的困境，金钱在一定程度上代表着安全感，却也带来了一群没有精神富足的追随者，终究就像昙花一现般度过。这个时代给予我们最好的温暖，就是解决了基本的温饱问题，让我们可以去追随更加美好的未来。每谈及次，我都会想到钟南山说的：“欣逢盛世，当不负盛世”这句话，每时每刻都激励着我不断向前，在这个特殊，这句话又是多么令人感到幸福呢。
回归到书籍，本书还有一大探索，就是有大量关于儿童的心理学研究，其一，提出了“最初记忆”的重要性，指出影响儿童发展的最主要时期是童年，大概是12岁以前，这也是形成儿童价值观和性格定型的阶段，这一时期显得尤其重要;其二，在孩子多的家庭中，最受影响的孩子是最小孩子和最大孩子，孩子之间最佳年龄差应该在3岁左右最好。“最小孩子”受年龄优势面临被宠坏，以及因学习竞争而且想要得到父母关怀的问题，还有后来者居上的状况。“最大孩子”受传统观念要“照顾小孩子”“大的应该让小的”，以及父母爱的转移问题，更愿意将爱转移到父亲身上，而且，有时候孩子不愿意接受弟弟妹妹，是因为没有准备好去“迎接”她们，也害怕父母爱的转移，可若父母沟通恰当，孩子也是非常愿意接受的;其三，孩子在童年时期的“尿床”“离家出走”“生病”有时候仅仅是为了父母可以关心一下他，更严重着甚至是逃学，都只是为了让父母将注意力转移到自己身上，从而得到关心，也出于此目的会持续下去某种行为;其四，父母在孩子之间的差异，应该保持中立的态度，用传统文化来说应该是“中庸”思想——不偏不倚，允执其中。尽最大程度让孩子可以感受到父母的爱，之后进入幸福的生活;其五，老师要注意引导学生学习的同时，还要积极探究孩子的问题，儿童的心理学中指出“目标比障碍更重要”，也就是说，孩子会因为一个好的目标和引导，而去自觉进行修正。作者指出“老师是人类未来的守护者”，将老师这一主体作用提高;其六，孩子的生活方式体现出人格，进行早期观察，会让孩子的认知、合作以及三观变得更好;其七，也是很重要的一点，研究表明，儿童的性侵主要是熟人作案，身为家长应该尤其重要此处。对孩子进行基本的性教育，是有利于孩子保护自己，让自己免于受伤害。令人感到痛惜的是，中国的家长普遍认为对孩子的性教育不应过早，甚至产生逃避的状态，而在事情发生后又追悔莫及。这点我希望家长在日后教育孩子时会引起重视;其八，孩子在于交流的时候，尽量和他们保持平等的地位，学会尊重孩子，以及与孩子正确的对话，亦师亦友亦父母;其九，家庭至关重要的同时，母亲这一本身就意味着强大，因为母亲有利于孩子将爱推广，注重培养孩子的独立人格和合作精神。在某种程度上，自卑感促使着孩子进步，在孩子拿出成绩单的时候，父母应该不过于苛责，去寻找方法进步来代替无休止的责备。
真诚希望读者会在此文中引发共鸣，最好去阅读本书，得到的感悟也会更加充实。
