导读:在我国的教育中,性教育毫无疑问是比较缺失的一块内容,课堂上根本没有关于性教育的课程,而比较接近的只有一点点浅显的生物课堂上会有所涉及。国外一些发达国家早已发展到性自由阶段,随着互联网的不断发展和我国大力发展教育,人民的思想逐渐提高,很多人可以通过不同的渠道学习到性知识。
在受教育阶段,我们那时候也没有什么手机电脑,科技也没有很发达,信息的传递大部分是通过电视和电话来传递,那么受教育阶段你是怎么获取性知识的?
一、受教育阶段你是怎么获取知识的?
1、家长的口耳相传
在受教育阶段的时候,我们从懵懂的小孩不断长大,家里的父母就会教我们一些通俗易懂的知识。前期一般会告诉我们哪里是隐私部位,不能让别人碰到自己的身体,同时也不能碰别人的隐私部位,在爱护自己的同时也要做好防范意识,渐渐的我们就明白有些事该做,有些事不该做。
2、老师的课堂上
课堂上一般除了学习专业的课程外,也会有一些生物科学等课程,老师则会通过书本的解释传授我们一些关于性知识。例如如何从十月怀胎到长大成人的过程,精子和卵子如何进行受精卵的过程,慢慢的我们就懂得一些比较隐晦的知识,性知识需要我们在以后的时间不断去慢慢了解和发现。
3、课外书本和影音录像
还在义务教育阶段的时候,学校外面的比较多图书馆,而图书馆也各种各样的书籍都有,还有一些音像店,学生也很容易买到这种性教育的书本和音像带,在教育阶段显然这种书籍是不会大范围的传播,但是只要想看,还是可以轻易的买到。
二、有哪些知识在教育阶段应该知道?
1、两性生殖器官的构造
通常在受教育阶段,男女同学都羞于了解两性的生殖器官,但是也好奇于了解,生物课堂上老师一般都会讲得头头是道,男性的生殖器官和女性的大有不同,男性分为内外生殖器两部分,女性分为内外及其相关组织器官。
2、性冲动与如何排解
青少年时期一般就开始会萌生性意识,如果不懂得如何处理,则会容易造成性冲动,青少年时期很容易就陷入想解决性冲动又难以解决的矛盾中,所以要正确的来正视这种自然的行为,同时我们要学会转移注意力,多运动;通过心理暗示自己控制自己的欲望,切勿在教育阶段做违法的事情。
3、了解性侵害和性骚扰
性侵害是指非自愿,被迫他人侵害自己的一种违法行为,性骚扰是指以性欲为出发点对他人的性暗示,或者对他人身体的接触来骚扰,使得对方不舒服的行为。通常学生比较容易被他人骚扰的场景是在公交车上,被他人用私处来顶屁股或其他部位;在学校被个别不道德的老师以不道德的行为来威胁等。
4、性取向不同的尊重
据卫生部统计报道,我国有7000万左右同性恋人群,很多专家和科学者研究表明,性取向是先天性的,无法通过后天来改变,我们可以有自己的底线,但是不能带着有色眼镜嘲笑别人的性取向,尊重他人就是尊重自己。
重要提示:当我们在日常生活中,如果遇到别人的侵犯,在能够保护自己的情况下一定要大胆地揭露某些人的龌龊行为,要拿起法律武器去维护自己的合法权益,勇于与违法行为做斗争。
今日话题:你在受教育阶段通过什么渠道来获取知识?欢迎在评论区留言~
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