01
中学生不雅视频流出，未成年的世界，怎么这样了？
最近，在网上看到一件事情。
有个不雅视频在网络疯传，而视频中的5男1女，竟然都是中学生。
据知情人说，这6个学生，是在某学生家里拍的视频，一开始可能是觉得好玩，不小心发到网上。
据闻，校方已经报案，警方正在调查当中。
十几岁的少年少女，居然在一起做些不可描述的事情，想想都觉得荒唐。
大家对于初中生的认知，还停留在单纯、懵懂的印象上。
没想到现在的小孩，尺度都这么大了，跳过“早恋”的步骤，直接偷尝禁果。
不禁想起，不久前曾有个新闻，一名11岁的少女，偶遇38岁中年男人后，被其猥亵、而后带去宾馆发生关系。
自此之后，在父母不知情的情况下，三个多月来，她屡屡给男人发自己身体的照片，并先后17次跟对方发生关系，还曾让男人来到自己家里。
如果不是妈妈偶尔发现，女孩手机里的照片有问题，谁不也不知道，这件事最后会是如何发展。
少女尚未发育完全的身心，未必知道，发生的这一切，对她来说意味着什么，会给她留下怎样的影响。
更可怕的是，这些孩子的父母，在事情曝光之前，对此一无所知。
女孩面对侵犯，没有反抗，也没有和父母提及。
懵懵懂懂与他人发生关系，几乎成了如今性教育缺失下的常态。
多少家长总是担心，如果孩子过早接触性教育，会导致性行为过早出现。
然而，更多的事例表明，在我们没有看见的地方，孩子正在以谁也不想看到的代价，飞速“成长”。
性无知带来的恶果，远比我们想象更加恐怖。
02
不要把“性无知”当纯洁
曾经看过一则新闻报道。
据全国青少年生殖健康调查报告显示：22.4%的青少年有过性行为；有性行为女生中，21.3%怀孕过，更有4.9%是多次怀孕。
有妇科医生称，高考后的8月份，是女生“堕胎潮”的小高峰。
这是多么触目惊心的数据。
而更惊人的，是这些真实发生的案例：
13岁初中生拿压岁钱打胎；
10岁女童喊人“老公”、“求包养”；
广西甚至有9岁少女堕胎的案例，对此“负责”的是一个13岁男孩……
性教育的缺失，正是悲剧发生的根源。
因为无知，孩子往往在遇到与性相关的事情时感到惊恐、难以启齿、不知所措，从而陷入一个纠结的怪圈里，乃至做出错误的选择。
你知道吗？
有心理学研究发现，孩子从3岁起，就有了性意识，想要亲亲、抱抱，对隐私部位产生好奇。
而进入青春期后，更是对异性和性充满探索的欲望，这是任何个体都要经历的成长阶段。
然而，孩子在成长当中，接受正规性教育的机会，却少得可怜。
父母避而不谈，还不让别人讲。
嫌弃性教育教材尺度太大，要投诉给孩子们普及性教育的班主任……
而讽刺的是，就在举报事件登上热搜当天，最高人民检察院公布出一组数据：过去3年内，超过4万人涉嫌性侵未成年人，占侵害未成年人总人数的近1/3。
正如网上关于“我们的性教育有多么匮乏”的热门话题中，一个高赞回复说的：
生孩子是头等大事，啪啪却羞于启齿；
接吻会怀孕，孩子十七八了还不知道避孕，喝可乐会避免孕；
怀孕了竟然不知道，当胃病在治；
被性侵了还不自知，还以为是在做游戏；
被性侵了不敢说，太丢人了，是自己不好，自己肮脏；
很多人还在认为同性恋是一种病，还在以不结婚为耻；
家长们谈性色变，学校进行性教育还要被埋怨。
面对性，孩子常常问出或作出令人啼笑皆非的事，却也在冲动和懵懂中，不得不为自己的无知买单。
教育学家马卡连柯说过：“性教育首先是社会人格的文化教育。”
性教育，并不等于X交教育。
它不仅仅只是身体、性器官等生理层面上教育，还包括了人格教育、价值观建立以及心理层面上等一系列问题。
北京师范大学儿童性教育专家刘文利教授曾经说过：
“父母是孩子性教育的第一任老师，孩子一生的性教育课要从宝宝一出生就开始，而且，父母对性和性教育的态度，影响着孩子未来对待性的态度。”
回避是解决不了问题的，作为家长，与孩子及时、真诚地谈性，才是最正确的应对方式。
03
家长必须知道的5个性教育关键期
心理学认为：幼儿阶段的性别教育比青春期影响更大。
性教育也是一种教育，宜早不宜晚。
那么，性教育到底该怎么去做呢？
其实，给孩子进行性教育，一共有5个关键时期：
一、口欲期（3个月~1岁半）
该时期孩子在吸母乳这一行为上，满足了食欲，也对吮吸所产生的快感获得满足。
因此什么都爱往嘴里放，还喜欢吮手指、吐泡泡。
所以，在这一时期，家长不应强行制止孩子吮手指的行为，可给他们奶嘴代替手指，并尽量母乳喂养，喂养时给予孩子温和的抚摸。
二、朦胧期（1岁~2岁）
此时，孩子开始注意到男生和女生身体上的区别，对上厕所很感兴趣。
在该时期，是家长教育孩子正确上厕所的好时机：男女厕的区别、男生和女生上厕所不同的姿势……
在教导时一定要耐心、温和。否则，你的不耐烦，会让孩子认为他的身体是令人厌恶的，这份挫折甚至会被带到成年后。
三、性蕾期（2岁~4岁）
个体心理学认为：孩子两岁时，就应该给孩子树立一种性别意识。
这个时候，家长就可以教导孩子，如何保护自己的隐私部位、尊重他人身体。
比方说：男生的隐私部位，是生殖器官和臀部；女生的隐私部位，是生殖器官、臀部和胸部。而这些隐私部位，不能当众暴露，不能随意去摸等等。
四、依恋期（4岁~6岁）
孩子开始产生“恋父”“恋母”情结。
此时，父母最重要的“任务”，就是给予孩子一个温馨快乐的家庭环境。
同性父母是孩子性别意识的楷模，异性父母是孩子学习如何与异性相处的榜样。
如父亲多陪伴男孩，潜移默化教导孩子男性气质。
需要注意的是，无论男孩女孩，家长切记不要过度亲密，以免造成孩子过度依恋。
五、潜隐期（6岁~12岁）
这个阶段，孩子相对更喜欢和同性孩子一起玩，比如男孩喜欢和男孩追逐打闹；女孩喜欢和女孩跳橡皮筋等，呈现出一种“假同性恋”现象。
“假性同性恋”，不是说孩子真的对同性产生性与欲，而是他们在发育时，他们内在对自己身份的不确定，使得孩子要在同性团体找一个伙伴作为镜子来模仿。
此时，父母不能避讳孩子问到的任何关于性的问题。
只有这样，才能给予孩子一个暗示：和父母谈性，不是什么见不得人的事情。在爸爸妈妈这里，问题都能得到解决，不需要去找别的途径。
04
真正的性教育是……
正如作家罗松所说：“给女儿最好的保护是底线教育，给儿子最好的保护是阳光教育。”
在进行性教育时，除了男女有别、要有边界意识，不能随意让人触碰隐私部位，要敢于拒绝外。
对于女孩，要着重教导她拥有自保能力，在面对外界诱惑时，并且要守住身体底线，不要轻易出卖自己的身体。
对于男孩，则是着重于尊重女性，学会自我控制和约束，如果不能负责，就不要放肆。
如果你还是觉得和孩子谈性，难以启齿。
那么，这里推荐一部豆瓣9.3分的印度小短片——《父与子的性教尬聊》，可以与孩子一起看看。
在这个每集10分钟、一共5集的小短剧中，7岁的小男孩帕普不停地追问爸爸关于性的知识。
父亲在最初同样感到难以开口，异常窘迫，但他机智地利用各种浅显的比喻，逐一回答关于自W、怀孕、避Y套，还有同性恋等问题，给儿子揭开“性”的神秘面纱。
性教育不是洪水猛兽。
正如个体心理学的创始人阿德勒所说：“真正的性教育，不仅是向孩子解释性的生理知识，更是培养他们正确的爱情观和婚姻观。”
只有接受过完善性教育的孩子，才能更好地珍视自己的身体，承担起各种因性而来的后果，尊重自己未来的伴侣。
希望有朝一日，我们和孩子之间，不再“谈性色变”。
