《东坡诗文》全文翻译及阅读答案

东坡诗文
东坡诗文,落笔辄为人所传诵。每一篇到,欧阳公为终日喜,前后类如此。一日与棐①论文及坡,公叹曰:“汝记吾言,三十年后,世上人更不道著我③也!”崇宁、大观②间,海外诗④盛行,后生不复有言欧公者。是时朝廷虽尝禁止,赏钱增至八十万,禁愈严而传愈多,往往以多相夸。士大夫不能诵坡诗,便自觉气索⑤,而人或谓之不韵⑥。                           
【注释】
    ①棐:欧阳修的儿子欧阳棐。
    ②更不道著我:再也不谈论我,不传诵我的名声了。
    ③崇宁、大观:宋徽宗年号。
    ④海外诗:指东坡被贬海南时所作的诗。
    ⑤气索:气短
    ⑥不韵:不雅。
1.欧阳公:指欧阳修。
2.谓:说。
3.尝:曾经
4.虽:即使

【试题】
   ⒈用“/”标出下面句子朗读时的正确停顿。
     落笔辄为人所传诵
   ⒉解释下列句中加点词。
     ①前后类如此 ②是时朝廷虽尝禁止
     ⑵翻译下列句子。
     士大夫不能诵坡诗,便自觉气索。
   ⒊从“每一篇到,欧阳公为终日喜,前后类如此。”这句话中你感受到欧阳修怎样的品格?
4.你怎样理解“汝记吾言,三十年后,世上人更不道著我也!”这句话的含义。
【参考答案】
   ⒈落笔/辄为人所传诵
   ⒉⑴ ① 像     ② 这
     ⑵ 士大夫没有熟读过东坡诗文的,便觉得没有面子(气短)。
   ⒊要点:开阔的胸怀。
4.表现欧阳修对苏东坡的赏识,认为苏东坡的文学成就和名声将超过自己。
                (淄博市2009年中考课外文言文阅读试题)

译文一:
东坡写的诗词,每一下笔就被人们传诵。每次有一篇(东坡的)文章送来,欧阳(修)一整天都为此高兴,前前后后就像这样。一天与欧阳棐谈论文章 涉及到东坡,欧阳修感叹到:你记住我这句话:“30年后,世上的人们再也不谈论我,不传颂我的名声了!”崇宁、大观年间,苏轼在岭南作的诗很流行,年轻的没有再谈论欧阳修的了。这时候 朝廷即使曾经禁止(苏轼被贬海南时所作的诗),赏赐的钱增加到80万贯,但是禁得更严密 传送更多,经常凭借(苏轼被贬海南时所作的诗)多相互夸赞。士大夫没有熟读东坡诗文的便觉得没有面子(气短),而且有的人会说士大夫不雅。

【译文二】
  东坡写的诗词,每一下笔(写成)就被人们传诵。每当有一篇(东坡的)文章送来,欧阳(修)一整天都为此高兴,像这样的情况经常发生。一天欧阳修与儿子欧阳棐谈论文章,说到东坡,欧阳修感叹到道:“你记住我这句话,30年后,世上的人们再不会谈及我!”崇宁、大观年间,苏东坡被贬海南所作的诗很流行,年轻的没有再谈论欧阳修的了。这时候,朝廷即使曾经禁止,赏赐的钱增加到80万,但是禁得越严密,流传的诗文越多,人们经常凭借收集到的海外诗多相互夸赞。士大夫没有诵读东坡诗文的,便觉得没面子。但有的人却说东坡的诗没韵律。

感谢您访问:美文云网站!本文永久链接:https://meiwenyun.com/19537.html。侵删或不良信息举报请联系邮箱:820608633@qq.com或微信:meiwenyun888。
上一篇 2022年12月17日 04:35
下一篇 2022年12月17日 04:35

相关推荐

  • 小学文言文解义

    小学文言文解义   置水之情表示人民对官吏公正清廉的期望。   延颈举踵踵:脚后跟。伸长勃子,踮起脚跟。形容盼望十分殷切。   倚门倚闾闾:古代里巷的门。形容父母盼望子女归来的迫切…

    2022年12月4日
    353
  • 鼓楼山游记文言文

    鼓楼山游记文言文   ——致泸州鼓楼山   鼓楼山者,朝暮思也。幸一朝登峰,阅景,心乐之,故作此文。   水不在深,有龙则灵。乘舟渡湖,名曰丰乐。当地人曰,仙鹅湖也。缘由双鹅,天纵…

    2022年12月6日
    355
  • 薛奎识范镇 译文及阅读答案

    薛奎识范镇 范镇字景仁,成都华阳人。薛奎〔kuí〕守蜀,一见爱之,绾于府舍,俾与子弟讲学。镇益自谦退,每行步趋府门,逾年,人不知其为帅客也。及还朝,载以俱。有问奎入蜀…

    2022年12月17日
    450
  • 文言文同样重要

    文言文同样重要   在古文占统治地位时,白话文提倡者绝不妥协,据理力争,而当中小学课本都被教育部规定只准用白话文后,白话文提倡者又提出古文不能完全抛弃,要请回来。   这表面上看是…

    2022年12月6日
    336
  • 文言文《不要自欺欺人》原文及翻译

    不要自欺欺人 所谓诚其意者(1),毋(2)自欺也。如恶恶臭(3),如好好色(4),此之谓自谦(5)。故君子必慎其独也(6)! 小人闲居(7)为不善,无所不至,见君子而后厌然(8),…

    2022年12月30日
    350
  • 马说课文文言文翻译

    马说课文文言文翻译   导语:“世有伯乐,然后有千里马”是从正面提出问题,“千里马常有,而伯乐不常有”,从反面展开议论。以下是小编为大家分享的马说课文文言文翻译,欢迎借鉴!   原…

    2023年1月8日
    277
分享本页
返回顶部