孩子不喜欢上语文课可能就是因为，语文科目需要背诵的东西太多，还要要求孩子多看书，多阅读，所以就会导致一些孩子不喜欢。但是语文作为三大主科之一，在孩子整体成绩中占有很大的比例，所以学好语文显得非常重要。
孩子不喜欢语文课怎么办
1、关键要激发孩子学习语文的内驱力。让孩子对语文产生兴趣，从而喜欢上语文。内驱力，就是孩子自觉学习语文的内在动机或愿望。动力仅存一时，还可消失，内驱力才能持续推动学习，增强主观能动性。只有激发孩子学习语文的内驱力，培养他们学习语文的热情，才能让孩子逐步喜欢上语文。
2、让孩子有学习的胜任感，才有投入学习的兴趣。不爱学习的孩子，对语文没有兴趣的孩子，都是在语文学习的过程中，没有建立学习的胜任感，自信也好、学习的乐趣也罢，孩子没有过成功的体验，自然对学习这件事就感受到了负担。
家长工作忙，对孩子的关心就更不够了，在学习辅导上，往往又是一个居高临下的状态，那怎么可能对语文学习，尤其是自己不擅长的学科产生兴趣，激发出学习主动性呢？
3、培养孩子的内在学习目标，给予一定的学习肯定。任何学科都要有学习目标，语文也需要，这个目标可大可小，根据孩子的具体学习能力来设定。我们的小学生，缺乏生活理解，当我们的家长要求他们对辛苦劳作产生共情的时候，是达不到预期的目标的。
孩子生活幸福，学习环境也很好，怎么可以体会到不好好读书就考不上大学，考不上大学，人生到底会有怎样的发展？只有真正被现实捶打了，我们才能知道学习的重要性。
孩子不喜欢语文课的原因
1、在小学阶段，语文没有夯实基础。这期间，孩子的语文学习成绩，如果不理想，甚至很糟糕，就会失去对语文的兴趣。如果没有得到及时有效的引导，会导致其兴趣丧失，乃至反感、生厌。
2、缺乏正确的学习方法和习惯，无法体验语文带来的获得感和愉悦感。每门学科都有其学习方法，语文也不例外。如果没有洞悉语文的“脾性”，用学数学的方法（如：刷题）来学习，就会事倍功半，降低效率，成绩不理想，从而失去兴趣。
3、老师的教育方法，是否得当，是否有“语文的味道”，也是影响孩子学习效果的原因。另外，有的班级隔三岔五地调换老师，由于每个老师的教学风格和方法不一样，如果孩子适应性不强，就会让孩子学习跟不上，从而失去兴趣。
如何培养孩子爱上语文
提前预习。孩子在语文方面比较薄弱，在课上不能和老师及时的互动，甚至听不懂老师所讲的课，觉得语文实在是太难了，从而觉得自己就是学不好语文，怎样做都不行。如果是这种情况，一定要让孩子提前做好预习，把课文进行课前预习，学习生字词、了解课文大意、明确中心思想并获得启示。
充分的预习会让孩子建立自信心，课上能跟住老师的思路，能积极地学语文，甚至上课能发言了，愿意与他人交流了，这些都是一个良好的开端，建立在充分预习的基础之上。
克服懒惰。语文学习需要多读书、勤积累、常练笔、会输出……有一句话是“读万卷书，行万里路”，书能打开我们的视野，体验不同的人生，那么想把语文学好，我们一定要把阅读做好，在平时孩子们应该多读一些书。
在读书中我们积累好词、好句、写作的好方法，并养成记日记的习惯，把自己的生活和学习感受记录下来；我们读再多的书是要去用的，把我们的感受，我们学到的知识应用到生活中去，这样我们的语文学习才有存在感。
学习是一个输入的过程，那么你的语言表达就是一个输出的过程，读完一篇文章，试着用自己的语言去复述一下，推出中心、说说启示，养成这样一种良好的输出习惯是非常好的一个学习方法。
