孩子在做题养成马虎、粗心大意的现象，会带来很多的影响，孩子养成这样的现象是日记积累而形成的，所以家长要找到孩子马虎做题的原因，这样才能对症下药，及时改变孩子的现状。这个过程中，家长不要急于求成，而应耐心引导孩子。
孩子总是马虎做错题怎样纠正
1、找到孩子的“粗心点”。父母可以和孩子一起分析每次做错题的原因，是不会做还是看错数字或符号。如果是看错数字或符号，就让孩子做题时先停一停，闭上眼睛数到三，然后再睁开眼睛往下写，刻意的审题就不容易再错了。
2、准备一个错题本。让孩子把做错的数学题和作业本上的错别字，整理在一个错题本上，归纳总结的时候会发现：总是写错的错别字就是那么几个。
所以只要对“粗心”问题进行详细地整理，这些问题就可以在思想上，意识上得到纠正。孩子以后遇到类似的问题，大脑就会自动提出预警和反应，这样，“粗心”的现象就可以最大限度地得到控制。
3、从“细心”上鼓励孩子。如果，孩子因为粗心做错题时，父母不是抱怨，就是批评，“你真是屡教不改”、“你就是一个马大哈”、“我看你这个毛病一辈子改不了了”，那么孩子会失去信心，感觉自己也改不了“马虎”这个毛病了，所以依然会粗心。
如果，父母用心观察，努力去寻找孩子身上的细心点，适时进行表扬鼓励的话，就会给孩子增加自信心。比如吃饭时，孩子捡起掉在桌上的米粒，妈妈及时地称赞他信息，他便会感觉自己真的很细心；当孩子做题时发现了没写细节，妈妈堆积表扬他：“我们的宝贝真是火眼金睛，这个都被你发现了，真厉害！”当孩子的细心点越来越多时，细心便成了孩子的一种习惯。
4、让孩子将做过的错题都记录下来。当孩子因为粗心而做错了作业时，可以让孩子把错误记录在专门的错题集上，并同他一起分析做错的原因，并找出规律。此方法能够让孩子认识到粗心大意的危害，也可以增强改正粗心缺点的自觉性。
5、尽量不让孩子用橡皮。如果孩子做作业时，规定不得涂改，他就会真的做到这一点，使整个作业本写的干干净净。因此，可以试着让孩子不用橡皮，同时纠正孩子粗心的问题，但应直接对其讲清道理，这样才可能取得满意的效果。
孩子粗心常犯，可能有这三个原因
1、视知觉能力不足。孩子正处于具体形象思维向抽象思维过渡的阶段，视知觉能力弱，对于相似的字容易看错；视知觉控制能力差，经常看漏东西。比如孩子看一行字老漏字，把不、无这种否定性词汇看漏了，答案选项不就完全选错了？
2、注意力品质存在问题。孩子年龄小，专注能力弱，注意力时间短，注意广度不足，主动注意能力差，没法集中注意看黑白的试卷…这些都是孩子的出现粗心错误的原因。比如孩子做一会儿考卷就去容易去写写玩玩，就是注意稳定性不足的表现。
孩子的专注力差，做考卷拖延，有的时候粗心可以用检查来弥补的，也因为拖延得来不及了，就没有办法检查出来了。
3、工作记忆差，视觉记忆差。有的题目孩子之前做过了，但考试的时候想不起来，就写了看似差不多的答案，结果错得一塌糊涂。有的时候需要把数字抄到草稿纸上进行计算，中间需要视觉记忆能力。孩子能力不足，紧张一下，就抄错了。
孩子总是马虎做错题的表现有哪些
1、考试忘记写名字；
2、题目不看完就开始写；
3、看错题意（例：6看成8,小于看成大于，“从小到大”看成“从大到小”等）；
4、平常会，考试就不会；
5、老师教过了，考试的时候还是答错；
6、考试、写完作业做完不检查；
7、漏字、漏行、没看到（例：居然没有看到背面还有题目）；
8、都算出来了，但居然写错了（例：521抄成了512）。
