孩子养成粗心大意的不良习惯是长时间形成的，所以想要纠正过来也需要家长慢慢的引导。因为纠正孩子的粗心，是一件细致的、反复的、长期的工作，需要家长有责任心和耐心，不要急躁更不要责骂孩子，这样才能慢慢的改正孩子的粗心大意。
孩子考试老是粗心大意怎么办
1、不要在学习或考试上经常以粗心为理由批评孩子。如果家长经常在学习或考试上以粗心批评孩子，很容易给孩子造成心理上的压力，在学习或考试中孩子会把自己的注意力都集中在，我不要粗心之类的心理要求上，这样反而更容易引起注意力分散，出现更多不必要的错误。
2、通过表扬，强化细心。可以通过对孩子认真完成一件事进行表扬等方式，强化他的细心。为了避免孩子粗心的强化，在孩子粗心时，家长不要去批评他，但在孩子细心地完成一件事后，应及时表扬孩子，以强化他的细心，这样孩子就会慢慢接受这种心理暗示，越来越向着细心的方向发展了。
3、帮助孩子养成好习惯。帮助孩子在平时的学习中养成自己检查作业的好习惯，很多家长为了减少孩子在作业中的错题，都愿意为孩子检查作业，以为这是对孩子负责，殊不知这样孩子就养成了不细心检查的习惯。要让孩子改掉粗心的毛病，首先就要让孩子养成自己检查作业的习惯。
4、鼓励孩子提前做好充分准备，事后反复检查。任何能提前做好充分准备的孩子，往往都是细心的孩子。家长可以鼓励孩子在做事前把事情罗列出来，注意细节的掌握，再考虑到可能发生的意外，从而培养孩子细心周到的好习惯。同时，孩子每次完成任务，都要回去耐心检查，这样可以减少失误，避免粗心大意的失误。
5、加强对学习重要性的认识。人在遇到困难的问题时，会在心理上更加注意，这使得大脑和思想不容易被扰乱，所以不容易出错误。因此，如果孩子注意任何问题，就不会马虎和掉以轻心，也可以有意识地克服分心的现象，从而有助于克服粗心大意的问题。
孩子的粗心到底是怎么回事
1、读题或者抄题就开始出错了。很多孩子读题跳字，关键字漏看了，凭感觉。比如千米的千字漏看了，厘米看成了米。而列式阶段，很多孩子把原始数据抄写错误，尽管后面的计算是正确的，但是依然不得分。这部分孩子，往往精力不集中，凭模糊的印象来读题和抄题。
2、理解能力差，简单地记忆。很多孩子之所以出错，是因为对题目根本没有很好的理解，特别是应用题。比如一二年级的应用题，实际上就是一两步就能解决，很多孩子凭感觉套用公式，经常题目变化一两个字，马上出错。
3、孩子缺乏自查能力。现在的孩子，因为小时候得到了太多的照顾，以至于做事情没有完整性。而家长过多地干涉了孩子的独立做事能力，让孩子没有自省能力，检查是考试时非常重要的一部分。
我记得我自己上小学的时候，尽管每次几乎都能考100分。但是每次考试检查的时候还是能发现一两个疏漏的地方，如果不检查，考100分是比较难的。所以提升孩子的检查意识非常重要。
孩子考试粗心大意的危害
粗心大意会影响到孩子的学习成绩。成绩的高低，不单单取决于孩子是否聪明，或者是否用功，还在于孩子是否认真学习习惯，这种学习习惯不仅影响小学，还能影响到初中，高中以及以后的生活。
粗心大意会影响孩子良好性格的养成。写作业马虎的孩子，做其他事也往往粗心大意。这种粗心大意会影响孩子自己的学习和生活，也会影响孩子和其他人交往的生活。孩子越大这种影响越明显，一旦这种性格养成就很难改正。
