三年级是孩子小学阶段的转折期，不仅学习内容的难度会增加，所学的科目也会额外增加一门，如果孩子没有尽快适应该阶段的学习，那成绩很容易出现下降的情况，尤其是数学，更是会和其他同学拉开差距。
三年级孩子数学不好怎么办
1、督促孩子夯实基础，确保对基础问题的理解与掌握。对于容易犯的错误，督促孩子做好错题笔记，分析错误原因，找到纠正的办法。不盲目让孩子做大量的题目。因为盲目大量做题，有时候错误或者误解也会得到巩固，纠正起来更加困难。对于课本中的典型问题，要深刻理解，并学会解题后反思。
2、培养学生学数学的信心。基础薄弱的学生由于学习差，往往会失去自信，对自己失望，厌倦学数学。家长们要通过语言和行动的激励消除孩子对数学的恐惧心理，并在生活中把数学问题趣味化，使孩子体会数学的可参与性。
3、联系实际引发孩子的兴趣。三年级的孩子年龄小，所以思维会受成长所限制，认识感知实际知识是需要一个过程的，所以家长培养孩子的学习兴趣尤其重要，特别是抽象的数学问题更是如此。那么家长要结合孩子学习的实际，引发孩子学习的兴趣，为孩子搭建认知桥梁的方法就显得较为重要了。
4、培养观察力。小学生本身对外界事物的接触度不太高，所以在学习过程中，可以学以致用，将学校学习到的东西，家长在课外可以进行实际运用。
例如，上图形课的时候，什么是三角形、长方形、正方形，家长可以引导孩子观察身边的事物，让孩子将课堂上的知识运用到实践中，对知识的消化也更有帮助。
5、适当的练习。很多家长眼中，练习就是大量的刷题，搞题海战术，这样的后果是，孩子因为枯燥的练习，失去学习的兴趣，是以牺牲兴趣为代价的。
所以练习一定要有，但不一定要多，一定要选择针对性的练习，帮助孩子巩固所学知识。或者也可以学习在线的数学课，把练习题设计成游戏的方式，在游戏中思考练习。
孩子三年级数学成绩不好的原因
1、课程难度突然增加。孩子的学习需要更多地运用抽象思维，这些对于三年级的孩子来说都是一种新的挑战，对于三年级孩子的学习能力和态度都有相当高的要求。
2、过渡时期影响成绩。过渡期也就是中间阶段，三年级的孩子没有了刚开始上学时候的新奇，也没有高年级孩子的学习压力，处在一个不上不下的阶段，虽然在成人看来，这是个非常重要的承上启下的阶段。
但是在很多孩子的眼里，这是个学习热情慢慢丧失，开始渐渐体会到学习的艰辛的阶段，如果得不到恰当的引导和帮助，孩子对学习的认识和态度就容易造成孩子成绩的下降。
想要帮助孩子把数学成绩提高上去，还需要让孩子养成以下几种好习惯
1、积极“想”的习惯。积极思考老师和同学提出的问题，使自己始终置身于教学活动之中，这是提高学习质量和效率的重要保证。学生思考、回答问题一般要求达到：有根据、有条理、符合逻辑。随着年龄的升高，思考问题时应逐步渗透联想、假设、转化等数学思想，不断提高思考问题的质量和速度。
2、勇于“辩”的习惯。讨论和争辩是思维最好的媒介，它可以形成师生之间、同学之间多渠道、广泛的信息交流。让学生在争辩中表现自我、互相启迪、交流所得、增长才干，最终统一对真知的认同。
3、自检的习惯。培养孩子有检查作业的好习惯，数学是容不得半点马虎的。比如应用题列式正确，答案计算错误，就会导致整个题都错，这样就特别可惜。
在家完成作业后，让孩子要认认真真检查一遍，刚开始，我们可以和孩子一起检查，慢慢地让孩子自己检查，一个好的习惯都是慢慢培养出来的。
