很多家长都疑惑：在应试教育的今天，语文的学习显得特别的重要，但是自己的孩子却不喜欢学习语文。其实孩子不喜欢语文，主要就是没有掌握学习语文的方法，所以家长要培养孩子学习语文的兴趣，帮助孩子找到学习语文的方法。
小孩不喜欢语文做家长该怎么办
1、求助语文老师，请语文老师对孩子给予具体的几次指导，跟孩子谈谈语文学习的重要性，指导语文学习的方法，提高学习效率。
2、重复抄写、朗读、背诵等是一切语言学习的基本方法和过程，是必不可少的功夫。对抗遗忘唯一有效的方法，就是间隔复习和重复记忆，家长必须严格督促和引导孩子认真完成语文作业。
3、语文学习的核心之一是阅读，语文课本上的经典篇目需要精读，有些要求背诵；还有拓展阅读的任务是泛读，大致理解就可以了。另外，要建设家庭图书馆，家长也要多读书，引导孩子大量阅读课外书，北大、清华学生在小学阶段的课外阅读量是同级同学平均阅读量的四倍以上。他们利用平时空闲，主要是在节假日大量阅读。
孩子爱上阅读的前提是家长热爱阅读，家里有浓厚的阅读氛围，家长主动读书，也和孩子交流阅读的收获。
4、语文学习的另一个核心是写作，语文课虽然有作文，但一周顶多写一篇，这个量远远不够。日记不是语文课的硬性任务，所以需要家长来鼓励、引导孩子写日记。阅读过程中的摘抄笔记、读后感、随笔等，都是极好的写作练习。
不要求写太长，写得有多好，只要每天坚持写一篇100字以内的日志就可以，要给予奖励，增加作文的训练强度，得到针对性的个体指导。鼓励孩子多读多写，积极投稿，发表文章，逐步积累，提高兴趣。
不喜欢学语文的主要原因
多遍背诵课文、抄写课文、字词等作业枯燥无聊。背诵课文不仅费时间，而且背会的很快又忘记，测验的时候想不起来，或者张冠李戴；考查记忆的题目丢分太多，挫折感很强，逐渐就失去了兴趣。语文学习是一个漫长积累阅读的过程，提高语文成绩往往靠平时长期努力，积累阅读，所以不同于其他学科，提高成绩见效快，学生容易疲软。
阅读理解和作文有困难，得不到有效的指导、训练。不能适应老师的教学方式和课堂安排，或者不喜欢老师，有消极情绪，不主动参与课堂学习活动，甚至对抗老师，故意捣蛋；没有养成语文学习的基本习惯（预习、诵读、阅读等）；懒惰，学习执行力很差。
如何培养孩子爱上语文
提前预习。孩子在语文方面比较薄弱，在课上不能和老师及时的互动，甚至听不懂老师所讲的课，觉得语文实在是太难了，从而觉得自己就是学不好语文，怎样做都不行。如果是这种情况，一定要让孩子提前做好预习，把课文进行课前预习，学习生字词、了解课文大意、明确中心思想并获得启示。
充分的预习会让孩子建立自信心，课上能跟住老师的思路，能积极地学语文，甚至上课能发言了，愿意与他人交流了，这些都是一个良好的开端，建立在充分预习的基础之上。
克服懒惰。语文学习需要多读书、勤积累、常练笔、会输出……有一句话是“读万卷书，行万里路”，书能打开我们的视野，体验不同的人生，那么想把语文学好，我们一定要把阅读做好，在平时孩子们应该多读一些书。
在读书中让孩子养成积累好词、好句、写作的好方法，并养成记日记的习惯，把自己的生活和学习感受记录下来；读再多的书是要去用的，把孩子的感受，学到的知识应用到生活中去，这样孩子的语文学习才有存在感。
