初二其实是一道分水岭，有很多的孩子在初二都会出现成绩下滑的现象，特别是孩子的英语成绩，出现下滑的情况尤其多，对于这种情况，家长应该怎么做才能帮助孩子提高英语成绩呢？
初二的孩子英语成绩差怎么办
1、激发兴趣、增强信心。我们知道，兴趣是学习的强大动力和内在力量，是学生学习的主要动力，是开发智力的钥匙。初二学生之所以英语差，很大原因是缺乏兴趣，不能很好的提高英语成绩。兴趣能使个体的整个心理活动积极起来，处于最佳状态，顺利地接受各种信息；兴趣的衰减或丧失，将使英语教学事倍功半。
2、英语其实不难。因为知识点从初一到初二，很多短语都是在反复呈现，只不过课文的短文内容不一样，篇幅不一样，而且你去仔细对比会发现每一个单元的话题，七年级八年级九年级其实都是很相似的，都会涉及到生活，兴趣，健康，人文，科学这些。
而且在相同话题涉及到的短语使用，句子表达，单词基本上都是会重复出现，只不过年级越高，阅读的词汇量也会相应的拓展。题主在平时要反复的去总结、识记、写作运用重点单词和短语，句型，会使用才代表你掌握了。
3、培养英语思维。要尽可能的多去接触英语，去了解英语，去用英语的思维来学习英语。语言之间，还是存在一定的差异的。中文认为的一些事，但是在英语中却并不一定是中文这样认为的。为了培养学生的英语思维，学生可以多去看看英语报、英语杂志等等英语原创性资源，都可以作为培养英语思维的好来源。
4、基础语法学习。语法学习是初二英语学习的最大难点，英语语法种类很多，学生一定要分清主次，不是所有的语法形式都要求掌握的，只要将重点基础的背熟即可，例如：现在进行时、现在完成时、将来时等形态的意思和搭配。在课本中经常出现和老师要求重点记忆的时态，学生一定要认真学习、重点记忆。
初二的孩子英语成绩差的原因
1、孩子的自学能力不强。小学和初一时知识的学习是紧跟着老师就可以掌握，而到了初二，仅仅凭借老师的教学是不足以使孩子灵活掌握知识的，还需要孩子通过自己学习英语，自己练习英语来是自己提高。如果孩子的自学能力不强，或者没有自学的意识，那么很容易就跟不上学校的教学进度了，就会导致孩子在初二英语成绩下滑。
2、知识难度增加。这是因为在初二学期英语教材难度加大，文章更长，有很多新的语法，比如从句、时态、被动语态等难度都比较高。做个不太恰当的例子，但是可以更直观地了解难度的比较：小学和初一的知识好比数学的加减乘除，到了初二一下就变成了几何代数。
所以客观上讲，难度增加导致很多学生产生畏难情绪，失去学习英语的信心和兴趣，导致英语成绩下滑。
3、英语基础知识没跟上。英语基础知识非常重要，初一和小学没有学好，初二绝对学不好，因为之前学过的是现在的基础。很难想象，一个初二学生把初一的单词、短语、语法等知识都没有记住，那初二的英语学习就是无缘之木，也就是学生初二英语成绩下滑的根本因素。
初二孩子学习英语的方法有哪些
读。需要学会怎么去学习英语，比如在朗读时，可以将一篇文章读两到三遍，学会理解意思去读，并不是为了读而读。在速读时，可以用最快的速度读完文章，不断提高阅读速度和理解能力，培养不翻译也能直接理解英文的能力。
背。在背诵时，对于好的文章可以将它背熟，记住其中的好词和好句，同时还可以培养语感。
听。在听时，可以从最初级的听力开始，为了听懂每个单词、每句话、每段话及每篇文章，每天最好听半小时以上。还可以跟读英语，不仅加强听力，还可以训练口语，同时还会培养语感。
