三年级是很多孩子成绩的分水岭，在这个阶段，如果孩子能够掌握住正确的学习方法，好好学习，那成绩就会随之提高，反之，孩子的学习成绩就会越来越差，尤其是数学科目。但是家长要想帮助孩子把成绩提高上去，就必须先找出原因，然后再做出引导。
三年级孩子数学成绩下降原因
1、难度加深。当孩子更上一层楼时，遇到的困难就会加大。学习也是一样的，当经历过加减乘除之后，还会有求体积面积，线性规划等等，这些都会一步步的加大难度，考验着孩子。如果孩子在一个环节把握不到位，就会导致后面的知识吸收不尽，成绩也会浮动大。
2、基础不扎实。相信很多家长会在期末成绩单上看到老师评价，“该学生基础不太扎实”之类的评语，就意味着孩子是聪明的，但是对于很多基础知识不能完全把握，一部分很熟悉，一部分很陌生，达不到总体效果，就会造成基础题丢分。而在三年级就是一个孩子打基础的阶段，如果基础知识不能把握住，之后的成绩是会有很大的差距的。
3、教学内容逐步变得抽象复杂。进入三年级，数学课程仍然以计算为基础，但加入更多的应用问题，同时考察学生解决综合问题的能力。与一二年级数学题通过一步计算即可得出结果不同，三年级数学问题变得更加抽象。
该阶段重在培养学生的理解能力、综合计算能力及解题思路，通常一个问题需要拆分为几步才能算出最终结果。正因为难度拔高，很多学生逻辑思维能力尚未建立起来，导致数学成绩不够理想。
4、几何知识的出现，对学生空间能力有了更高的要求。三年级开始，学生会接触到基础的图形问题，如求面积和周长。这一部分知识对于一些空间想象能力不行的同学就产生了巨大的影响，导致成绩下降。
三年级孩子数学成绩不好家长怎么办
1、学会鼓励孩子。很多父母看到孩子成绩下降后，第一反应就是想着怎么惩罚孩子，责骂孩子不听课、笨等等，这不仅会导致孩子内心受伤、还会让孩子产生厌学心理。所以作为老师、家长，要学会鼓励孩子继续努力，纠正错误，继承优点，继续发扬。
2、培养学生学数学的信心。基础薄弱的学生由于学习差，往往会失去自信，对自己失望，厌倦学数学。家长们要通过语言和行动的激励。消除孩子对数学的恐惧心理，并在生活中把数学问题趣味化，使孩子体会数学的可参与性。
3、平时练习中培养答题规范。家长可以检查在平常稍长一段时间的作业、随堂测验中，孩子有没有被老师能纠正答题规范问题，有没有进步。如果没有进步，则需要提醒督促。
学习数学的方法
1、练。计算是基础，完成一道数学题有60%的时间是花在计算上的，那么计算的熟练度和准确率显得尤为重要。家长为了提高孩子的口算速度，建议大量练习，多关注孩子做错的题，形成错题集。做到有错必纠，有的放矢。
2、讲。每周至少讲1道题，让孩子当小老师，给家长讲课。学生做对一道题绝对不如能讲明白一道题。一个学生能把题目讲明白了，说明这个孩子真正理解了这个题目。
3、总结。要让学生总结一些数学经典题型，总结这类题型的解题思路，会根据这些经典例题进行举一反三。还要让学生学会总结自己做题过程中的错误，通过总结错误明白自己的薄弱之处，这样能真正做到有的放矢，查缺补漏。
