四年级小孩语文基础差怎么办

小学阶段的语文主要考查的是孩子的识字量、阅读量和写作能力,尤其是处于四年级的孩子,正是提高阅读量和写作能力的关键时刻。但是在这个阶段,却有一部分孩子由于前几年的基础没有打好,导致在步入四年级之后,语文成绩是越来越差。

四年级小孩语文基础差怎么办

1、家长有针对性的辅导。首先要了解孩子的语文学习问题,家长做好督促,纠正好态度和习惯,成绩自然就提高了。四年级学生语文基础差,是他不想跟上,不喜欢上语文课,不喜欢写作业等等原因。

很多家长看到孩子学习时漫不经心,就一昧的训斥,没有耐心和精力去帮助孩子克服他身上的学习惰性。所以家长要改变辅导方法,先纠正自己的辅导态度,再去引导孩子,认真对待语文学习。

2、提高学习效率。在考试测验前,可以让学生集中复习一次错字本。家长在日常辅导的过程中,要重点关注孩子的规范书写,语文笔记、作业,字迹工整,间距一致,大小一致,不涂抹。

同时标点符号使用准确,不用汉语拼音代替汉字,使用工具书解决陌生汉字。如果家长能坚持做好辅导,孩子的语文学习能力就能有很大的进步。

3、基础知识的积累。小学生的基础知识方面,在日常的学习中反复训练,语文老师也自有安排。如果能有意识地积累,对夯实基础是极好的。再过一年,到五年级结束,大部分的汉字学习就会宣告结束。此时,可以阅读大部分的适龄读物。

4、帮助孩子找到他们的优点。自信永远是一个人走向成功的关键,孩子也是那些成绩差的孩子,之所以成绩会越来越差,其实就是因为他们已经把自己认为是一个差生了,他们认为自己没有任何的进步空间。

而作为家长,在这个时候就要及时制止孩子这样的想法,要帮助孩子找到他们的优点,毕竟“术业有专攻”,并不是每一个孩子都擅长学习,孩子也有可能会有其他的优点。

四年级小孩语文基础差的原因

1、素材积累少。大部分不喜欢语文的孩子一大原因就是作文,作文的分值占比非常高,一般般的作文就等于一般般的语文成绩。作文写不好或不会写的最直接原因就是语文素材积累少,素材积累少对写作和阅读理解能力都会有一定影响。

2、没有做到规范答题。语文成绩总是考不好,有可能是孩子答题不规范。答题规范的第一点就是做到书写工整、卷面整洁,书写歪七扭八的孩子,语文考试分数一定不会特别高。

3、急功近利想快速提高成绩。“欲速则不达”的道理在语文学习中同样适用,不少家长希望孩子能够快速提高语文成绩。不注重平时的积累,而是抱着“侥幸”心理在考试前突击复习,最后的结果当然不尽人意。

帮助孩子提高语文成绩的方法

1、写作能力要多看,多听。很多四年级的同学不会写作文,总是写不好,考试也经常因为写作文被扣分,这是因为在三年级阶段就没打好写作的基础,写作能力也很难提高。四年级的写作练习仍是处于写作的初级阶段,刚开始起步,同学们需要做到会,还是需要多练笔的。

2、阅读理解的训练。多让孩子做阅读理解的题,这样他就会组织语言,来解答。很多孩子在做阅读理解时,很难自己组织语言来答题,所以导致扣分严重。把握好阅读理解也会使孩子的成绩有所提高。

3、背基础知识。我认为孩子在提升阅读量和写作能力时,也不能忽视语文的基础知识。语文基础知识不管考试会不会考到,但作为语文常识孩子也需要会,而且语文基础知识不充足,也没办法应对以后的学习问题。

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