高三是孩子学习的关键时期，这阶段孩子承受巨大的学习压力和心理压力，可能会出现成绩下滑的情况，这个时间段需要家长更好的去照顾孩子的情绪，不要给他太大的压力，只有这样孩子才能更加专心的学习。
高三家长如何帮助孩子提高成绩
1、端正孩子学习态度。如果想要把成绩搞好，那么学习态度是很重要的。尤其是对学习充满兴趣。兴趣是最好的老师，如果对学习感兴趣，一般都是可以学的不错的。现实中，很多学生都是对学习没兴趣，感觉学习是枯燥的事情。
2、了解分数下滑的原因。一次考试的成绩，会受到多种因素的影响，除了学生的学习能力之外，与近期的学习效率、精神状态、心理状况等，都具有一定的联系。所以，当家长知道孩子成绩下滑后，应当了解什么样的因素之下，致使孩子遇到这样的状况，从而有的放矢地帮助他们解决问题。
3、不要指责孩子。高三学生成绩下降的时候，作为家长，不要去指责孩子这次为什么没有考好。孩子在这个阶段的学习生活压力是很大的，家长不要再给自己的孩子心理上再压一座山了。这次没有考好就下次考好，再给孩子一次机会。
4、帮助孩子制定目标。家长可以先跟老师交流，了解孩子各科学习状态及成绩，听取老师的意见。同时也搜集相关大学相关专业的信息，然后和孩子沟通，一起制订适合孩子的个性化目标。
家长在设定目标的过程中家长一定要充分尊重孩子的意见，这样的目标，孩子才会愿意为之努力奋斗。
高三学生出现这三种现象，家长要竭力制止
1、早恋。一个高三学生即使无心于学习，但是只要他坚持去上了课做了作业，就算是临时抱佛脚也会在高考上有所收获。早恋对于成绩差的学生而言会让他们本就不多的希望变得更加渺茫，对于好成绩的学生来说再好的成绩也经不起早恋的折腾。
2、沉迷游戏。一旦当孩子的好奇心得到满足，这些电子产品里的游戏绝对有足够的魅力能让孩子沉迷其中。学生的视力和成绩都将受到严重的影响。
3、自卑。当成功的渴望遇上现实的停滞不前，学生们会把自己的这种失败无限扩大，直到否定自己的全部。那个时候自卑影响的就不仅仅只有成绩和高考了，因为这种心态无论是对成绩还是其它都是不利的。
家长如何对高三孩子进行心理疏导
1、发现孩子的优点。父母要尽可能的鼓励，尽可能的发现孩子的优点。一个自信心足的孩子在高三压力要小很多，压力多来自对自己的不够认可，因此，家长引导孩子发现优点，充分肯定自己，哪怕这些优点和学习无关，也是极好的鼓励。
2、创造和孩子谈心的机会。没有一个孩子在高三不承受压力的，有了压力就要及时释放，而倾诉就是非常好的方式。父母要利用好诸如周末、晚餐时间等，和孩子谈心，让孩子说出他面临的压力。
3、改变原有的教育模式。小时候你可以说“快写作业去”“走我们上学去”。但到了青春期这个阶段就不要这样了，告诉孩子，你现在长大了，有一些事要自己做，需要帮助时你就说话，你如果不说的话，我不管，你要自己管自己。而家长则要暗中盯着孩子的一举一动，只是表面上开始放手。
