很多孩子小学就对语文丧失学习兴趣，阅读能力差，语文成绩落后等问题困扰着家长。当孩子出现成绩不太理想时，家长一定要在小学阶段帮助孩子针对性的提高。
小学语文基础差的学生如何补救
1、补充基础知识。首先，有必要把孩子的小学语文基础补回来。因为孩子基础知识点不会，那很多知识点在课堂上就无法理解，学习效果不仅会大大打折扣，还会大大降低孩子的学习兴趣。
再者，家长和孩子不要在学习小学语文基础知识的同时放松目前的学习进度，如果孩子只专注于补习基础而落下了当前的知识点，以后会花双倍的时间进行挽救，因小失大。
2、语文成绩好的孩子都是特别喜欢课外书。这些孩子往往有很多的积累：语词的积累、素材的积累、方法的积累、情感的积累等。这样的孩子在写作上往往有巧妙的构思、出新的用词，在阅读理解方面有独特的见解，在说话方面有超出他人的见识等。他们真的是见多识广，一点也不比大人逊色。
3、增加课外阅读。语文成绩好的孩子都是特别喜欢课外书。这些孩子往往有很多的积累：语词的积累、素材的积累、方法的积累、情感的积累等。这样的孩子在写作上往往有巧妙的构思、出新的用词，在阅读理解方面有独特的见解，在说话方面有超出他人的见识等。他们真的是见多识广，一点也不比大人逊色。
小学语文差的原因
1、懒得动笔写。根据语文学科的特点需要去积累、去背诵的内容很多。从小学到初中层层递进，背诵还好，尤其是“动笔写”这件事儿，通过动手书写作积累也是一个记忆的过程，可是这部分学生惰性很强，不愿意动笔去写，所以知识积累上总是停留在表面。
2、总是轻视题目。还有一部分学生经常轻视题目的难度，看到这个问题就觉得自己一定会，可是在课堂上回答问题的时候，常常抓不住重点，回答的也是所问非所答。考试的时候，觉得题目很简单，随意写上，还胸有成竹，可是分数一出来就傻眼了。
小学孩子不喜欢语文怎么办
1、树立阅读信心。家长要根据孩子的实际情况，选择与孩子身心特征相符合的课外书籍，家长要在孩子阅读之前先浏览一下文章，提前引导孩子预习生字，这样孩子的阅读就会更加顺利了，有利于帮助孩子树立阅读的信心。
2、家长要重视孩子兴趣的培养，对于孩子的兴趣，家长应当鼓励和支持，通过兴趣调动孩子的阅读积极性，久而久之，良好的阅读习惯就养成了。
当孩子完成阅读之后，家长一定要及时与孩子进行交流，认真聆听孩子的看法与观点，并对其进行补充和延伸，这样没经过一次阅读，孩子就会有不同的收获与体验。这对孩子的学习和成长都是很有帮助的。
