相信很多家长都遇到过孩子这样的情况，老师教了很多遍的东西，孩子总是记不住，这就是孩子学习困难的典型特征。很多家长也是比较疑惑，为什么现在的孩子学习这么困难。
学习困难的孩子怎么办
1、要培养孩子的自信心。父母千万不要当着亲朋好友谈论孩子如何的不用功，成绩如何的差。学习不好的孩子，思想上本来就有包袱，对家长的态度反应更加敏感，他们期望的是得到家长的尊重、安慰和鼓励。即使孩子反复做错题，也不能说挫伤孩子心灵的话。
2、培养孩子良好的学习习惯。作为父母要督促孩子及时认真地完成作业，要告诉孩子遇到不懂的问题，首先应该在独立思考的基础上，再去请教同学、老师或者与其他同学交流探讨，一定要养成独立思考和解决问题的习惯，引导孩子合理安排学习时间，处理好学习与玩耍的时间。
3、鼓励孩子自我激励。如果孩子能够经常自我激励、自我鞭策，他便有可能避免学业上的失败。首先要帮助孩子树立自我激励的目标。其次要让孩子学会自我暗示，经常对自己说一句激励的话，如“我一定能成功”。再次是让孩子在行动中摆脱消极情绪。
4、要让孩子体验到成功的快乐。孩子很在意别人对自己的评价，他是按照别人的评价去认识自己的。如果别人说他笨，他就会认为自己笨。一个总是失败的孩子体验不到成功的快乐，也就不去努力了。对于一个从未完成过作业的孩子，家长最好让他先做几道容易的习题，让他能轻而易举地完成，再调整作业的难度。
5、指导孩子学习方法。在辅导孩子时，不要代替孩子学习，养成孩子的依赖心理和遇事退缩的习惯。要教给孩子获得知识的方法，如教孩子如何去查工具书，如何获得自己想要的资料等。
如果孩子在学习过程中不会选择重要的内容，家长可以有意识地在每周给孩子两篇长文章，让他把长文章缩写成短文章，缩写的过程既体现了孩子对知识的理解，又能体现孩子的创造性。
孩子学习难的三种表现形式
1、学习困难：有的学龄儿童虽然有适当的学习机会，但由于环境、心理或资质等方面的原因，学业成绩明显低于同班同学。这类儿童一般并没有智力上的缺陷。
2、学习无能：在涉及理解或应用语言时，有一种以上的基本心理过程障碍，表现在听、想、说、读、写、拼音或数学计算上的能力缺陷。
3、学习障碍：此类儿童从发育的早期阶段起，获得学习技能的正常方式受损。这种损害并不是单纯缺乏学习机会，而是智力发展迟缓的结果。
孩子出现学习困难的原因
1、基础知识不扎实。学习的知识不是孤立的，我们刚开始学习知识的时候，会觉得很难。当基础知识记得越来越牢，学习的难度系数会递减。当我们的孩子的基础知识掌握得不牢，他就没有办法往下学了，他在课堂上根本就听不进去，产生了巨大的挫折感，自我否定感。
2、没有浓厚的学习兴趣。一个人要想取得优异的成绩，那他背后必须有不断的鼓励、表扬和欣赏。很多家长说：“我的孩子是三分钟的热度。”其实每个孩子都是这样，只有在后面不断激励孩子，才能让孩子始终保持热度。否则就像踢球一样，不会取得优异的成绩，只会被踢出局。
3、自我观念的局限。一个人的自我观念就是一个人对自己综合评价的总和。如果一个孩子在有关自己学习或个人成长上有错误的观念，那么他的潜能就没办法释放出来。举例来讲，如果孩子自己认为数学很难，数学很无趣，我没有数学天赋，我学不好数学，那么他的大脑就处于停滞状态，他就放弃了努力。
