初中英语基础差的学生如何补救

英语作为三大主科之一,孩子在初中阶段一定要掌握正确的学习方法打牢基础,不然非常影响孩子的整体学习成绩。下面整理一些英语基础差如何补救的内容,供大家参考。

初中英语基础差的学生如何补救

1、汇总错题反复学习。很多学生在学习中只注重成绩不注重提高,英语基础不好的初中生就是如此。总是抱着考完试就算完成任务的态度可不行,考试的目的不仅是为了检测学生的学习成绩,更是为了让学生发现自己的学习问题所在。

对于做错的题目不去改正学习,是永远无法掌握的,因此应该注意在学习的过程中收集汇总做错的题目,尤其是考试题目,将做错的题目理解,并反复记忆错误的原因与包含的知识点,是非常有必要的。

2、注重听力的练习。听力是很多初中生的薄弱环节,很多同学每天都会做一篇英语听力文章,但是提升效果却不是很明显。建议初中生们泛听百篇,不如听熟背诵一篇。听一句写一句,听不懂再反复,直到最后写不出再看英语原文。

3、科学复习是关键。根据遗忘规律,解决遗忘问题,需要靠科学的复习。在时间安排方面,复习一定要及时,不仅在当天,而且还要在第二天、一周以后、一个月以后以及在考试之前,都应该安排复习。

4、让孩子坚持阅读,多做练习。阅读是英语试卷中比较大的题型,几乎占到整篇试卷的60%,所以英语阅读部分也是初二对其一窍不通的学生需要练习的部分。为了更好地练习英语阅读,这时候必须了解一些学习方法。对于基础较差的学生在开始做英语阅读时可能不会读懂每一句话,那么可以选择理解文章的大致意思。

当在做阅读练习时,一定要带着问题来找答案,可以先把问题都通读一遍,然后在原文中寻找答案。英语阅读题的最后一道题基本上是推理题,答案一般在原文中找不到,所以要求初二的学生具备一定的推理能力。

初中英语基础差的原因

1、不想学。很多孩子,不仅基础差,更要命的是他们不想学英语,一个是不愿意开口说英语,尤其是普通话都说不好的孩子,一开口说英语,可能会被其他同学嘲笑,另一个原因就是对于背单词、背课文这种简单重复的工作,他们觉着枯燥无聊,不愿意学英语。

2、掌握单词的用法。很多人都热衷于突击背单词,但往往通过突击背的单词很容易忘掉,而且在突击的时候,基本上会舍弃一些单词的含义,因为短时间内不允许记忆一个单词所有的含义。

这样一来遇到一个背过的单词,很多时候还是要回头查字典,因为你只记忆了该单词的一、两个含义,对该单词的多重含义并没有深入理解,长期下来会发现,突击来的单词最后对自己的学习并没有明显的帮助。

初中生厌学怎么解决

1、重视心理素质的培养。这时候要客观评价高一学生的各种学习能力,尽量减少兴趣班,让高一学生多一些自主的空间和时间。做有针对性的多样性游戏,锻炼高一学生良好的心理素质,要让孩子体验到成功的快乐。

2、家长首先不要责怪孩子,可以试着和孩子进行沟通,了解孩子厌学的主要原因,这样才能更好地帮助孩子走出厌学的困扰。

如果孩子是因为成绩差导致的厌学,家长可以给孩子提前做一个升学规划,有很多的升学方案可以选择,可以根据孩子的成绩规划出最有利的升学方案,早帮孩子做规划,孩子在升学时才会更轻松达到升学目标。

初中孩子厌学,家长要尽量去观察孩子厌学的原因,比如孩子初中时课业内容和难度增加,或者刚入中学转变了新的环境,孩子有适应的过程。在适应过程中孩子可能会遇到困难,家长要帮助孩子分析原因,然后克服困难。

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