好的学习习惯的养成非常重要！首先孩子要学会预习！预习不是盲目的去把课文看完一遍就好，而是要带着问题去预习，要尽量的能把问题解决了，不能解决的就画上记号课堂上认真听课这样就有目的性了！下面具体来看看初中各科的学习方法。
初中各科的学习方法
一、语文。
语文是所有科目的辅助课程和基础课程，不但影响历史，政治的学习，对于理科的审题也有非常重要的作用。语文的学习方法可以从两方面着手。
1、博览群书，提高语文素养。主要是指的增强阅读理解的能力和写作的能力，这是通过不断的阅读积累的，不仅仅是应付应试考试的需要。
2、有针对性的进行应试题型的强化训练，这是针对于考试的训练，很有针对性。可能很多人认为语文的成绩很难短期内提高，其实不然。因为中考的题型就是那些固定的种类，有针对性地进行练习和强化，还是比较容易掌握的。包括阅读理解和写作都有固定的解题思路，只要按照给分标准去练习强化，那些常规题型学生都能得分，初中阶段的语文没有想象中的那样难，除非是没有入门。
二、英语。
英语我认为是初中阶段最简单的一门科目，而且现在的难度逐年下降。要想学好英语，首先要重视单词的积累，就像盖房子，少不了砖瓦一样，单词就是英语的砖瓦。
每天熟练掌握所学的单词和词组，再通过做题巩固它们的用法。如果自己的英语有哪些题型存在着困难，再进行专项训练。例如很多学生的完形填空感觉比较困难，还有一些学生听力比较薄弱，那么可以单拿出一点时间来进行完形填空和听力的训练。当背英语单词和听英语成为一种习惯，也不会觉得辛苦，也不会觉得枯燥。
三、数学、物理、化学。
数学，物理和化学之间存在着一定的联系，也存在着一定差异。相比较而言，可能化学要背诵的东西多一些。
学数学首先应该把书上的公式、定理弄明白。然后通过做题归纳总结，达到举一反三，融会贯通的效果。通过做题、纠错、巩固、拓展，不断培养自己的数学思维和解综合题的能力。做数学不能盲目刷题，但是绝对不能不做题，做完之后必须要有纠错，改错和总结反馈的过程。
学习物理化学也是一样，先要把书上的定理、公式、概念掌握，然后独立做题。哪怕开始做的比较慢，经常出错，也一定要自己去尝试。还有做物理的时候一定要步骤规范，不能用数学的步骤和方法去做物理，这是很多学生容易出现的问题。做完题之后，一定要及时的反馈纠改，完善自己的解题思路和解题过程。当然，纠错本必不可少，笔记不一定记得多么完整、漂亮，但是一定要自己能够看懂。
而且想要掌握好物理和化学，还应该依靠一定的实验，如果有机会，多增加一些动手实验的能力，可以加强对知识的积累和巩固。
四、政治、历史、地理、生物的学习。
这些小科，很多同学认为比较简单，所以容易忽视。其实上课的听讲非常重要。本身这些科目每周的课时比较少，课下作业也很少，课上再不认真听课，看似简单的科目，常常成为短板科目。
学习这些小科，只靠死记硬背是很难得高分的，重在理解和运用。我经常看地理老师，让学生画地图，我觉得这是增加学生学习地理的好方法。首先，你的脑子中有一幅完整的地图，才能学好地理。
有时我也看到生物老师带着学生们做生物实验，让孩子们认识不同植物的根须和细胞切片，这些东西都不是通过死记硬背能够获得的，需要将课上的理论悟透、搞懂。
历史和政治有点像语文的短篇阅读理解，主要考查学生的概括、提炼能力，和综合分析的能力，受语文阅读理解能力的影响多一些。所以增加阅读积累不仅仅是提高语文的成绩，对于历史政治的影响也比较大。那些基础的知识需要平时的背诵和巩固。
初中各科怎么学习
1、预习：有的人会说一点都不懂，怎么预习？可以买教辅资料，也可以向家长请教，现在大多数家长初中课程应该是可以看懂的，预习的目的是初步了解即将学习的内容，找出自己觉得比较难以理解的内容，然后上课的时候有目的的听讲甚至提问。
2、听课：由于现在的生活多姿多彩，很多学生上课不专心，这个是最麻烦的。上课专心听讲是所以尖子生必不可少的素养。一般来说，老师上课都会划重点，解释难点，还会给学生们提问时间。上课获得的知识在初中阶段至少占75%以上。不要因为不喜欢一个老师而讨厌听他的课。这样是对自己的学习不负责任。
3、做题：一个是老师布置的题目，一个是课本上的题目。最好都能够做完。做完之后家长或者老师批改了，要认真查阅自己的错题。最好各课目都备一个错题本，把自己容易犯错误的题目记下来，看一看是粗心大意的问题，还是基础不牢的问题，是概念性错误，还是逻辑性错误。然后有针对性的向老师或者家长求助。只有这样子的做题才是有效的做题。
4、复习：当天的课后作业做完之后，最好能够复习一下所有的课目，想一想老师讲课的重点、难点是不是都理解了，思考一下自己课后作业有没有疑虑和难点，然后再开始后面一天课程的预习。
当然，不同的学科有不同的特点，不同的学生有不同的适应课程，有些学生文科类的如语文、英语不花时间都能考高分，有些学生物理、化学特别好。根据自己的特点选择最适合的学习方法，并做到持之以恒，才是王道。
