学习是一件需要同学们投入时间和精力去准备的，特别是步入初二以后有很多的知识难度增大，让很多同学无法快速的接受和消化，不少同学也反映在课堂上遗留的问题无法得到解决，冰冻三尺非一日之寒，所以同学们要把历史学好，也不是一朝一夕就能够办到。那么，初二历史不及格怎么办？学生该怎么样去学习呢？
初二历史不及格怎么办
1、学会预习
“凡事预则立，不预则废”。提前预习，可以先把单元大标题看一遍，单元导语看和读各一遍。课文历史事件从时间、地点、人物、原因、经过和影响六因素去划书和分析。影响一般难度较大，如果不理解，上课时重点去听，重点去突破。这样听课针对性明显变强。
2、注意前后联系，学会归纳整理
历史是从古到今发展演变而来的，学生在学习时要注意知识的前后联系。经常注意前后联系，就能弄清楚初中历史事件的来龙去脉，便于理解掌握知识。在学习过程中，学生还要学会对知识进行归纳整理，进一步使知识系统化。
3、放下面子，不懂就问
其实不只是历史，其他科目也一样，当遇到不会的题却碍于面子不去问，不去弄懂，日积月累，到总复习会发现有很多都不会，这时候来赶已经是不够时间的了，所以当学生学完一个新知识点的时候要做些题来考验自己究竟会不会，不会的当天弄懂，不要让这些知识点成为“祸害”。
4、当做题，训练答题能力
学习成绩的提高，需要会做题，提高做题的准确率。在初二年级，考试的次数比较少，做的题目也有一定限制，答题能力的提高会受到一定的影响。平时可以选择一些资料，进行适当训练，总结答题的技巧和方法，通过做题来运用教材知识，提高运用能力。在做题的过程中，要学会思考和总结，善于发现学习的薄弱环节，适当进行查漏补缺。
5、广泛阅读
文科的知识是相通的。所谓文史不分家，政史不分家等。随着考试难度增加，材料题越来越多，试卷字数越来越多，对学生阅读能力提出更高的要求。大部分学生只懂抄材料，没有深入理解，不懂总结提升，这正是阅读能力薄弱的表现。
初二历史不及格怎么办？学习方法有很多，但是适合的学习方法就比较少了，这不仅需要根据学生自身情况来制定，更需要不断地改进，这样才能找出最适合的学习方法，初二距离中考时间也比较紧张了，如果历史的成绩提升还是达不到理想分数，那么同学们一定要加油了。
