高一语文文言文练习题的内容

　　第I卷（共60分）

　　一、（30分，每小题3分）

　　1．下列词语中加点的字的读音全都正确的一组是（）

　　A．氾水（fàn）栖息（qī）游说（shuǒ）跌宕多姿（dàng）

　　B．会稽（jǐ）官宦（huàn）更改（gèng）摇曳生姿（yè）

　　C．昳丽（yì）窥视（kuǐ）讽谏（jiàn）寝食不安（qǐn）

　　D.唾弃（tuò）翁媪（ǎo）沟壑（huò）恃才傲物（shì）

　　2．下列加点词解释错误的一项是（）

　　A．晋军函陵，秦军汜南（军，驻扎）

　　B．公从之，辞曰（辞，推辞）

　　C．行李之往来（行李，出门时带的包裹、箱子等）

　　D．使杞子、逢孙、杨孙戍之（戍，防守、守卫）

　　3．和例句中“夫”字用法相同的一组是（）

　　例句：微夫人之力不及此

　　①遂率子孙荷担者三夫 ②夫晋，何厌之有

　　③夫战，勇气也 ④予观夫巴陵胜状

　　⑤以俟夫观人风者得焉 ⑥使君自有妇，罗敷自有夫

　　A、①⑥ B．②③ C．④⑤ D、③④

　　4．下列各组句子中，加点词的意义和用法不相同的一组是（）

　　5．对下面“之”的用法判断正确的一项是（）

　　①臣之壮也，犹不如人 ②何厌之有

　　③行李之往来，共其乏困 ④辍耕之垄上

　　A．①和③相同，②和④相同 B．①和③相同，②和④不同

　　C．①和③不同，②和④不同 D．①和③不同，②和④相同

　　6．对下列各句中加点字的用法，归类正确的一组是（）

　　①晋军函陵 ②若不阙秦 ③闻寡人之耳者 ④因人之力而敝之

　　⑤私我也 ⑥吾妻之美我者 ⑦能面刺寡人之过者

　　⑧赵王之子孙侯者 ⑨若亡郑而有益于君 ⑩今媪尊长安君之位

　　A．①⑧／②③⑨⑩／④⑤/⑥⑦

　　B．①⑧／②③④⑤⑨⑩／⑥／⑦

　　C．①⑧／②③⑨⑩／⑥／④⑤／⑦

　　D．①⑦／②③⑨⑩／⑥／④⑤／⑧

　　7．下列句子中没有使用谦称的一项是（）

　　A．若亡郑而有益于君，敢以烦执事 B．老臣贱息舒淇，最少

　　C．寡人闻古之贤君 D．老臣病足，曾不能疾走

　　8．下列加点字活用不同类的一项是（）

　　A．今媪尊长安君之位。

　　B．请勾践女于王。

　　C．能谤讥于市朝，闻寡人之耳者，受下赏。

　　D．君将哀而生之乎。

　　9．从句式特点看，找出不同子其他三句的一项（）

　　A．夫晋，何厌之有 B．忌不自信

　　C．古之人不余欺也 D．诸侯有在者乎

　　10．下列有关文学常识的表述，有误的一项是（）

　　A．《左传》是我国第一部叙事详细的纪传体著作，相传为春秋末年鲁国史官左丘明所作。

　　B．《国语》是我国最早的一部国别体史书，记载了周、鲁、齐、晋、郑、楚、吴、越八

　　国的史实。

　　C．《战国策》是西汉末年刘向编订的一部国别体史书，主要记载了战国时期谋臣策士的

　　计策及有关的谋议或辞说。

　　D．“二十四史”是指我国古代的二十四部纪传体史书，“前四史”则指“二十四史”中

　　的《史记》、《汉书》、《后汉书》和《三国志》。

　　二、（略9分，每小题3分）

　　三、（21分，每小题3分）

　　阅读下面文字，完成14—17题。

　　勾践说于国人曰：“寡人不知其力之不足也，而又与大国执仇，以暴露百姓之骨于中原，此则寡人之罪也。寡人请更！”于是葬死者，问伤者，养生者；吊有忧，贺有喜；送行者，迎来者；去民之所恶，补民之不足。然后卑事夫差，宦士三百人于吴，其身亲为夫差前马。

　　……其达士，洁其居，美其服，饮其食，而摩厉之于义。四方之士来者，必庙礼之。勾践载稻与脂于舟以行。国之孺子之游者，无不哺也，必问其名。非其身之所种则不食，非其夫人之所织不衣。十年不收于国，民俱有三年之食。

　　14．列两组句子加点的词的意义和用法判断正确的一项是（）

　　①以暴露百姓之骨于中原 ②勾践载稻与脂于舟以行

　　③寡人不知其力之不足也 ④国之孺子之游者，无不哺也

　　A．两个“以”相同，两个“之”也相同 B．两个“以”相同，两个“之”不同

　　C．两个“以”不同，两个“之”相同 D．两个“以”不同，两个“之”也不同

　　15．下列各句中加点词没有古今异义现象的一项是（）

　　A．进不用命，退则无耻 B．吊有忧，贺有喜

　　C．洁其居，美其服，饮其食，而摩厉之于义 D．果行，国人皆劝

　　16．下列句中加点词，用法分类正确的一项是（）

　　①古之伐国者，服之而已 ②其达士，洁其居，美其服 ③四方之士来者，必庙礼之

　　④夫差耻吾君于诸侯之国 ⑤夫差与这成而去之 ⑥孰是君也，而可无死乎 ⑦又败之于没，又郊败之

　　A．①⑤／②④⑥／③⑦ B．①⑤／②④／⑥／③⑦

　　C．①②④⑤／⑥／③⑦ D．①／②④⑤／⑥／③⑦

　　17．下列判断不符合文意的一项是（）

　　A．越王勾践被夫差打败之后，重用贤能，共治国事。大夫文种以其杰出的外交才能为议和创造了条件。

　　B．吴王夫差受惑于大臣太宰嚭，所以不听伍子胥谏言，麻痹轻敌，养痈成患，为后来身死灭埋下了伏笔。

　　C．为了取信于民，恢复国力，勾践采取了一系列富国强民的措施。为了迷惑夫差，他甚至屈尊作了夫差马前的开道者。

　　D．经过十年的养精蓄税，越国完全具备了复仇的条件；更由于勾践深得民心，因而民众能够同仇敌忾，所向披靡，最终灭掉了吴国。

　　阅读下面文字，完成18—20题。

　　赵太后新用事，秦急攻之。赵氏求救于齐，齐曰：“必以长安君为质，兵乃出。”太后不肯，大臣强谏。太后明谓左右：“有复言令长安君为质者，老妇必唾其面！”

　　左师触龙言愿见太后。太后盛气而揖之。入而徐趋，至而自谢曰：“老臣病足，曾不能疾走，不得见久矣，窃自恕，而恐太后玉体之有所郄也，故愿望见太后。”太后曰：“老妇恃辇而行。”曰：“日食饮得无衰乎？”曰：“恃粥耳。”曰：“老臣今者殊不欲食，乃自强步，日三四里，少益耆食，和于身也。”太后曰：“老妇不能。”大后之色少解。

　　18．下列句中加点词语，解释有误的一项是（）

　　A．太后不肯，大臣强谏强：竭力

　　B．至而自谢谢：道歉

　　C．乃自强步强：勉强

　　D．少益耆食益：更加

　　19．对下列两组句中加点词用法判断正确的一项是（）

　　①老臣今者殊不欲食 ③赵氏求救于齐

　　②君畏匿之，恐惧殊甚 ④和于身也

　　A．①②不同，③④相同 B．①②相同，③④相同

　　C．①②不同，③④不同 D．①②相同，③④不同

　　20．下列说法符合文意的两项是（）

　　A．赵太后刚执政，秦国就进攻赵国，因此，赵太后非常气愤。

　　B．齐国以赵太后的小儿子到齐国作人质为派兵援救赵国的条件。

　　C．触龙见赵太后之后问候并闲谈养生之道，是为了赵太后能答应安排他的小儿子进宫当侍卫。

　　D．赵太后的怒色消解了些，为触龙说服赵太后创造了良好的气氛。

　　E．“太后之色少解”是因为触龙有了不必让长安君作人质就可以退敌的`良策。

　　第Ⅱ卷（共90分）

　　四、（20分）

　　五、（12分）

　　26．《战国策》又名＿＿＿＿，是记述我国＿＿＿时期历史的＿＿＿体史书，它属于＿＿＿时代的历史散文著作，流传到现在的本子是经过西汉末年刘向编辑整理过的。（4分）

　　27．默写下列语句的上句或下句。（每空1分，共8分）

　　（1）寡人闻古之贤君，＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿，＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。

　　（2）＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿，＿＿＿＿＿＿＿＿；妾之美我者，畏我也；＿＿＿＿＿

　　＿＿＿＿＿，＿＿＿＿＿＿＿＿。

　　（3）宫妇左右莫不私王，＿＿＿＿，四境之内莫不有求于王。四境之内，＿＿＿＿＿。

　　六（8分）

　　28．翻译下面短文中画线的句子。（4分）

　　陶公侃少时，作鱼梁吏。尝以坩鮓饷母。母封鮓付使，反书责侃曰：“汝为吏，以官物见饷，非唯不益，乃增吾忧也。”（《世说新语》）

　　[注]坩：土罐。鮓：鱼干。饷：馈，送。见：用在动词前，起代词作用。

　　（1）母封鮓付使，反书责侃曰

　　译文：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿

　　（2）汝为吏，以官物见饷，非唯不益，乃增吾忧也

　　译文：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿

　　29．下面这段话中有几处有毛病，请在有错误的地方画上横线（画两处即可），依次标上序号，然后再指出病因并改正这些错误。（4分）

　　龙卷风袭来时，路上行人跑到附近的商店躲避。一家不大的商店，挤满了路过的避难人。突然小商店被龙卷风刮得倒塌了。狂风过后，人们从废墟中救出三十多名遇难者，迅速送到医院抢救。经医生诊治后，有将近十余人因伤势较重，仍需留在医院继续治疗。

　　序号病因改正

　　①

　　②

　　七、作文（50分）

　　30．某地街头的磁卡电话刚装上不久，就几乎被全部破坏；某些节日里摆上街头的鲜花，一夜之间被人搬光了。全国青年歌手电视大赛，歌手们每每在评委设置的素质题面前手足无措；以演“小燕子”出名的影星身穿日本国旗装的照片出现在《时装》杂志，遭国人谴责。大学生们常常遗失“饭卡”，但很少有人还给失主，或还回卡时，卡上的钱已被花光。张家界当年搞破坏性开发时估计没少花钱，如今拆掉这些建筑恢复自然景观，又得花十个亿。媒体关注这类事情时，异口同声地把原因归之于国人素质太低。

　　请以“素质”为话题写一篇文章，可以写你的经历、体验、感受、看法和信念。也

　　可以编写故事、寓言等。所写内容必须在“素质”的范围之内。

　　要求：①立意自定；②文体自选；③题目自拟；④不少于800字

　　参考答案

　　一、1、C （A游说shuì；B更改gēng；D沟壑hè） 2、C 3、C 4、D （介词，和。A介词，在 / 介词，对；B助词，取消句子独立性 / 助词，的；C介词，因为 / 介词，用。） 5、B 6、C 7、A 8、B 9、D 10、A （“纪传体”应为“编年体”。）

　　二、略

　　三、14、D 15、C 16、B 17、B 18、D 19、D 20、B D

　　四、略

　　五、26、《国策》战国国别体先秦

　　27、（略）

　　六、28、（1）母亲封好鱼干交给送来的人，反而写信责备陶侃说

　　（2）你当官，把官府的东西送给我，不仅没有好处，反而增加我的忧虑啊