毕业论文周志（真的很不错哦！）
知意献上
第一周 12月2日至12月5日
确定论文方向。
学校给日院的毕业生提供了四个论文方向，分别是语言，文化，文学，经济。我的专业是高级翻译，由于平时对日本文化比较感兴趣，而文化方面的材料也比较好找，容易入题上手。学校文化方向的指导老师也很有实力，在他们的指导下相信自己能取得长足的进步。因此我选了文化方向。
选定指导老师。
确定方向后，最关键的是选定指导老师。文化方向的论文指导老师有很多位，其中一位曾经教过我读解课，他就是某某老师。我对某某老师的教学风格也十分认同和欣赏，所以决定选某某老师作为我的论文指导教师，并开始了自己在日本文化领域的研究与学习。
第二周 12月8日至12月12日
查找相关资料，选定题目。
选定指导老师后，接下来就是在指导老师的指导下选定题目。文化是一个很大的方向，能入题的东西有很多。某某老师建议我：可以考虑从一个剖面来深入研究日本对外来文化的吸收。这个题目虽然也比较大，但是如果从某一方面入手来进行阐述的话，应该能有很好的发挥。于是，我去图书馆借阅了有关日本对外来文化吸收的书籍，另外还在互联网上查找了相关的资料。经过某某老师的认真筛选，仔细对比，最终，我们决定以饮食文化为中心，来研究近代日本对西方文化的吸收这一主题。
第三周 12月15日至12月19日
拟定提纲。
在大题目确定后，我结合手上的书籍和网络资料，初步拟定了论文的写作大纲。首先从近代日本的文明开化，促使肉类饮食的兴起切入主题。通过介绍西式料理在近代日本的发展史及其影响，展开针对日式料理同西式料理的融合与吸收的全过程的论述。再分析西式料理的和风化及其在日本饮食文化史上的转变及其原因，以探究近代日本是如何很好地融合与吸收西方文化。最后，以西式料理为中心，纵观日本饮食文化的现状及其未来，并总结近代日本对西方文化的吸收这一主题。
论文前期准备工作结束，并上交选题审批表，等待进入论文撰写阶段。第四周12月22日至12月26日
等待论文选题的审查，是件很痛苦的事。因为我听说，上届有的学生因为选题审查没通过，而不能按时完成毕业论文的事件。所以，在这周等待的时间里，我一方面保持同某某老师的紧密联系，了解自己论文选题的审查进度如何，另一方面，去图书馆收集更多的论文相关资料，着手准备另一篇论文题目，以备不时之需。这叫“两手都要抓，两手都要硬”。
在图书馆搜集资料的过程中，也遇到了很多同年级的学生，大家也在一起讨论了各自论文的选题情况和感受。虽然我们没有经验，我们的学识还不够渊博，但我们的学习风貌都是不错的，大家也都很有自信能通过论文选题的审查。总之再接再厉吧！
第五周12月29日至1月2日
敲定封皮和论文概要。
得知选题通过之后，我并开始着手进入论文撰写阶段。首先，学校对论文的封皮以及格式有严格的规定。所以在某某老师的指导下，我小心翼翼地去做论文封皮。包括字号、字体、空格以及数字等，一点都不能含糊。因为论文封皮的好坏直接决定了论文答辩老师对你论文的第一印象。
接下来是概要。概要是整个论文的一个介绍和缩影。它主要介绍论文写作的背景，目的，以及得出什么结论，有何意义。可以说，就算不看整个论文，只看概要就能知道论文的全部内容，可谓管中窥豹。很快我便在某某老师的指点下，将论文概要进行丰富、提炼与升华。
第六周： 1月5日至1月9日
这一周，在某某老师的帮助下，结合先前的论文提纲，自己的论文概要已基本成形。这让我看到了能够完成整个论文的曙光。于是开始再接再厉，选取论文的关键词。
经过同某某老师的再三修改，我们定了以下的关键词：西方文化的吸收、近代日本、饮食文化、西洋料理。确实，这些关键词既很好地把握了整个论文的全局，也将论文概要得到很好的体现与突出。这对刚刚起步的我来说，是种极大的鼓舞。
之后，就着手准备撰写论文的绪论。绪论就是提出论文观点，对本论内容加以简要介绍，把中心论点准确地概括出来。绪论要求写得精炼、明确，字数不宜过多。这都是某某老师教导我的心得。撰写绪论的工作有条不紊地进行。
第七周 1月12日至1月16日
撰写论文的前半部分。
万事开头难。的确，论文如何开头对于我们没有写过论文的准毕业生来说非常困难。首先，各种资料里介绍近代日本对西方文化吸收的内容不是很丰富。而开头我打算把近代日本的文明开化，促使肉类饮食的兴起作为引子来引出全文。我只能靠上课积累的知识，并通过网络上的资料，再加上某某老师的帮助，顺利的完成了论文开头部分。
这一周非常忙，因为还得准备期末考试，所以为论文伤透了脑筋。不过还好，有某某老师的指导，论文的撰写工作真的是变成了轻松而又愉快的事情。真得好好感谢某某老师啊！
第八周 1月19日至1月23日
接着是研究日式料理同西式料理的融合与吸收的全过程。这方面在我借阅的书籍里有，但是不是很系统。所以我从不同的书籍里寻找内容上的逻辑联系，使得这部分内容之间紧凑连贯。我还联系学过的知识再加上课外知识归纳出了近代日本饮食的特点。
因些这部分以外国人开设宾馆为引子，介绍西式料理在近代日本的发展史及其影响，并比较分析牛肉锅店铺与西餐厅在日本的发展程度。我还就西式料理的日本人厨师能够辈出的原因进行分析，以阐述近代日本吸收西方文化的特点。这样论文的前半部分可以告一段落了。
因为已经进入寒假，所以不能像在学校那样可以方便地联系老师。不过还好有网络，使得我能同某某老师保持联系，而老师在假期中也是孜孜不倦地指导我，深表感激。
第九周 2月2日至2月6日
撰写论文的后半部分。
虽然春节期间没有撰写论文，但还是抽空阅读了论文相关的资料。这段时间里，对自己论文的大体方向，以及整体风格有了大致的了解。因此综合现有资料，后半部分论文中加入了自己的观点和自己发挥的一些东西。
我又通过电子邮件，将接下来的第四章发给某某老师。不久，得到了老师的回复。某某老师说，在第四章，应着重讲解西式料理的融合与发展的全过程，以概括说明西式料理的和风化。所以这一周一直围绕着第四章进行修改。第十周 2月9日至2月13日
进入论文的最后收尾阶段。
我打算以西式料理为中心，纵观日本饮食文化的现状及其未来，最后总结近代日本对西方文化的吸收这一主题。当然，根据总结的这些，再联系日本文化的特点，得出值得我们中国借鉴的东西及意义。在同某某老师的联系中，得到了老师的认可。这一部分也成为我论文的点睛之笔。
这一周基本上看到了成形的论文，心里很有成就感。当然，这里面也包含了我跟某某老师的心血与结晶！
第11周2月16日至2月20日
本周是将论文前后部分相衔接的阶段。
为使论文结构更严谨，论点更充实，我认真地对论文进行了细节上的删改，也参考了很多关于日本饮食文化书籍和网络资料。其中遇到了不少难题，比如：生僻的词汇、论文承上启下的过渡性短语、辩证性的逻辑观点等等。但是得益于在网络上与某某老师的密切交流，论文的修改工作还是进行得非常顺利。
通过本周，我也学习到了很多撰写论文的技巧。自己在论文资料的分析、提炼能力上有了显著提高。应该说，从某某老师身上，我学到了很多，也让我觉得选某某老师作为自己的论文导师是件明智之举！第12周2月23日至2月27日
论文润色、整理阶段。
假期的最后一周，发现时间过得很快。下周开学就要交初稿了，我有点着急。但还是不紧不慢地对论文全局进行润色、整改。学校给每名学生发了论文格式的文件，我便一行一行地去复制格式，力求达到学校给的标准。
这周还联系了同学，看看大家论文的进展情况。原来有的同学才刚刚开始写，这对自己目前的状态还是增添了点信心。下周开学要以好的状态去面对一切，我是这么决定的！
第13周 3月2日至3月6日
提交初稿。
3月4日是学校要求递交初稿的截止日期。经过几个月的努力，一篇比较完整的论文终于得以完成了。现在就要交给指导老师进行第一次审查，心里难免有些紧张。不过还好，某某老师说整体不错，等学校的通知就可以了。于是我开始了初稿审查的等待期。
由于某某老师让我交的是电子版，这样不但省下了打印的费用，而且也节约了不少时间与精力。与别的论文老师比起来，对某某老师的这一做法肃然起敬，也在心里暗自佩服某某老师的指导风格了。第14周 3月9日至3月13日
周三收到了某某老师的电子邮件，得知了自己论文一审的结果：内容没有什么问题，但是格式上还有些跟要求不符。
某某老师就论文做出了以下的审批：目录左边的页码应对齐，左边的页码也应对齐；参考文献的格式部分未按学校要求来做；论文中出现的数字应是半角等等。
某某老师提出的这些问题，有些是我粗心造成的，有些是自己不知道，就没有意识到。所以这一周我主要按照某某老师的整改意见对论文进行修改，并重新把论文的格式检查了好几遍，直到找不出问题为止。
一审算是比较顺利地通过，个人感觉论文的整体水平也上了一个层次。第15周 3月16日至3月20日
下周老师让我提交二稿，看看我的修改进度。所以这周还是对论文的细节进行修改。二审主要是审查语言及论文内容。所以这周的工作主要是对论文的内容及语言，语法等细节进行修改。
不细看不知道，细看错误还真不少。首先是部分语言没有用简体，部分语言没有书面化；其次是当中有很多语法错误，用词不当；最后是断句不准确，有些段落过长等等。
针对以上问题，我细致的进行修正，并及时同某某老师联系，争取在二审的时候顺利通过，并让某某老师省些精力和时间。第16周 3月23日至3月27日
本周就是正式地提交二稿。周一把论文以邮件形式发给某某老师，怀着忐忑又期盼的心情。周五去某某老师办公室，进行了论文的细谈阶段。虽然自己已经下了很大功夫进行修正，但是某某老师还是指出了很多问题。心中难免有些沮丧，但还是要积极面对。
问题如下：1.不论是大标题还是小标题，都必须用短语，不能用句子做标题。2.目录上用的数字符号与正文中的不一致。3.目录上数字后的标点与正文中的必须一致，用顿号。4.正文中部分句子没有用简体和书面语，这是绝对不允许的。
针对以上问题，我决定在下周好好改正，争取在二稿截止之前完成。第十7周 3月30日至4月3日
针对上周某某老师提出的问题进行了所有的修正。
先把论题标题进行浓缩，由句子浓缩成短语，并加以润色；然后把正文中的标题符号以及数字后的句点全部变成与目录中一致的大写标题符号和顿号；再次是对语法进行检查，保证论文语言的书面化和简体化。
某某老师提出的这些问题很细致，也是我在论文修改中没有发现的。究其原因主要是因为自己的语言水平及写作水平还有待提高。所以自己要多加努力，同时也应该积极请教老师跟同学。4月1日，以邮件形式发给某某老师二稿，又开始了漫长的二审等待期。
第十8周4月6日至4月10日
这一周是导师审阅二稿的时间，也是难得可以好好休息，去图书馆看看休闲杂志，放松的时间。虽是这么说，心里还是比较关心二审的结果。但也不敢给老师发邮件，怕打扰老师审阅论文。
为了好好利用这段时间，趁机好好研究自己完成的论文，看看好有什么别的不足。我也借来往届学长们写过的论文，与自己的论文进行了比较。这对我来说也是一种知识上的享受跟视觉上的刺激。往届学长们写的论文题目非常广泛，论文内容也很深刻，给了我不小的打击。但经过这几个月，跟某某老师的学习，我相信自己的论文会通过二审的。
第十9周4月13日至4月17日
二审通过。某某老师说我的论文没有什么毛病，二审已经通过了。接下来就是等通知交终稿就可以了。当听到这个结果的时候，我哭了。因为这几个月的辛苦，终于换来了甜头。我也一直相信：有付出就会有收获。这个道理再次灵验了。看来从这篇论文中，我成长了不少。
另外，当看到身边的同学还有在为二审发愁的时候，我也会主动地去帮助他们，希望大家都能顺利地过关。即使打气也好，我能做的还不止这些。希望这一年大家都能为自己的梦想打拼。论文其实不是件苦差事，它让我们获益很多。我也会好好珍惜这几个月，我同某某老师一起为论文奋斗的日子。第20周4月20日至4月24日
4月24日提交终稿。这也是我第一次以打印的形式上交论文。当看到打印出来的厚厚的论文时，感到了十足的力量与欣慰。这就是我几个月换来的成果，我可以这么对自己说了。
按照某某老师的要求，我准备好终稿，来到某某老师的办公室。某某老师很热情地接待了我，我将自己的论文终稿交给老师，并深鞠了一躬。某某老师，真的辛苦您了。如果没有某某老师的指导，我想我不会超越自己，完成这么一篇出色的论文的。总之，非常感谢老师。也许这份感动与心情是无法用语言来表达。终稿的提交虽然结束了，但我仍然不会忘了这份美好的回忆。
最后祝福某某老师一切平安，万事顺利。
我的论文周志的结束，也意味着大学的结束了。但我相信，自己以后的路，会更好地走下去的！论文再见！某某老师万岁！
毕业论文周志（真的很不错哦！）
知意献上
第一周 12月2日至12月5日
确定论文方向。
学校给日院的毕业生提供了四个论文方向，分别是语言，文化，文学，经济。我的专业是高级翻译，由于平时对日本文化比较感兴趣，而文化方面的材料也比较好找，容易入题上手。学校文化方向的指导老师也很有实力，在他们的指导下相信自己能取得长足的进步。因此我选了文化方向。
选定指导老师。
确定方向后，最关键的是选定指导老师。文化方向的论文指导老师有很多位，其中一位曾经教过我读解课，他就是某某老师。我对某某老师的教学风格也十分认同和欣赏，所以决定选某某老师作为我的论文指导教师，并开始了自己在日本文化领域的研究与学习。
第二周 12月8日至12月12日
查找相关资料，选定题目。
选定指导老师后，接下来就是在指导老师的指导下选定题目。文化是一个很大的方向，能入题的东西有很多。某某老师建议我：可以考虑从一个剖面来深入研究日本对外来文化的吸收。这个题目虽然也比较大，但是如果从某一方面入手来进行阐述的话，应该能有很好的发挥。于是，我去图书馆借阅了有关日本对外来文化吸收的书籍，另外还在互联网上查找了相关的资料。经过某某老师的认真筛选，仔细对比，最终，我们决定以饮食文化为中心，来研究近代日本对西方文化的吸收这一主题。
第三周 12月15日至12月19日
拟定提纲。
在大题目确定后，我结合手上的书籍和网络资料，初步拟定了论文的写作大纲。首先从近代日本的文明开化，促使肉类饮食的兴起切入主题。通过介绍西式料理在近代日本的发展史及其影响，展开针对日式料理同西式料理的融合与吸收的全过程的论述。再分析西式料理的和风化及其在日本饮食文化史上的转变及其原因，以探究近代日本是如何很好地融合与吸收西方文化。最后，以西式料理为中心，纵观日本饮食文化的现状及其未来，并总结近代日本对西方文化的吸收这一主题。论文前期准备工作结束，并上交选题审批表，等待进入论文撰写阶段。第四周12月22日至12月26日
等待论文选题的审查，是件很痛苦的事。因为我听说，上届有的学生因为选题审查没通过，而不能按时完成毕业论文的事件。所以，在这周等待的时间里，我一方面保持同某某老师的紧密联系，了解自己论文选题的审查进度如何，另一方面，去图书馆收集更多的论文相关资料，着手准备另一篇论文题目，以备不时之需。这叫“两手都要抓，两手都要硬”。
在图书馆搜集资料的过程中，也遇到了很多同年级的学生，大家也在一起讨论了各自论文的选题情况和感受。虽然我们没有经验，我们的学识还不够渊博，但我们的学习风貌都是不错的，大家也都很有自信能通过论文选题的审查。总之再接再厉吧！
第五周12月29日至1月2日
敲定封皮和论文概要。
得知选题通过之后，我并开始着手进入论文撰写阶段。首先，学校对论文的封皮以及格式有严格的规定。所以在某某老师的指导下，我小心翼翼地去做论文封皮。包括字号、字体、空格以及数字等，一点都不能含糊。因为论文封皮的好坏直接决定了论文答辩老师对你论文的第一印象。
接下来是概要。概要是整个论文的一个介绍和缩影。它主要介绍论文写作的背景，目的，以及得出什么结论，有何意义。可以说，就算不看整个论文，只看概要就能知道论文的全部内容，可谓管中窥豹。很快我便在某某老师的指点下，将论文概要进行丰富、提炼与升华。
第六周： 1月5日至1月9日
这一周，在某某老师的帮助下，结合先前的论文提纲，自己的论文概要已基本成形。这让我看到了能够完成整个论文的曙光。于是开始再接再厉，选取论文的关键词。
经过同某某老师的再三修改，我们定了以下的关键词：西方文化的吸收、近代日本、饮食文化、西洋料理。确实，这些关键词既很好地把握了整个论文的全局，也将论文概要得到很好的体现与突出。这对刚刚起步的我来说，是种极大的鼓舞。之后，就着手准备撰写论文的绪论。绪论就是提出论文观点，对本论内容加以简要介绍，把中心论点准确地概括出来。绪论要求写得精炼、明确，字数不宜过多。这都是某某老师教导我的心得。撰写绪论的工作有条不紊地进行。
第七周 1月12日至1月16日
撰写论文的前半部分。
万事开头难。的确，论文如何开头对于我们没有写过论文的准毕业生来说非常困难。首先，各种资料里介绍近代日本对西方文化吸收的内容不是很丰富。而开头我打算把近代日本的文明开化，促使肉类饮食的兴起作为引子来引出全文。我只能靠上课积累的知识，并通过网络上的资料，再加上某某老师的帮助，顺利的完成了论文开头部分。
这一周非常忙，因为还得准备期末考试，所以为论文伤透了脑筋。不过还好，有某某老师的指导，论文的撰写工作真的是变成了轻松而又愉快的事情。真得好好感谢某某老师啊！
第八周 1月19日至1月23日
接着是研究日式料理同西式料理的融合与吸收的全过程。这方面在我借阅的书籍里有，但是不是很系统。所以我从不同的书籍里寻找内容上的逻辑联系，使得这部分内容之间紧凑连贯。我还联系学过的知识再加上课外知识归纳出了近代日本饮食的特点。
因些这部分以外国人开设宾馆为引子，介绍西式料理在近代日本的发展史及其影响，并比较分析牛肉锅店铺与西餐厅在日本的发展程度。我还就西式料理的日本人厨师能够辈出的原因进行分析，以阐述近代日本吸收西方文化的特点。这样论文的前半部分可以告一段落了。
因为已经进入寒假，所以不能像在学校那样可以方便地联系老师。不过还好有
网络，使得我能同某某老师保持联系，而老师在假期中也是孜孜不倦地指导我，深表感激。
第九周 2月2日至2月6日
撰写论文的后半部分。
虽然春节期间没有撰写论文，但还是抽空阅读了论文相关的资料。这段时间里，对自己论文的大体方向，以及整体风格有了大致的了解。因此综合现有资料，后半部分论文中加入了自己的观点和自己发挥的一些东西。
我又通过电子邮件，将接下来的第四章发给某某老师。不久，得到了老师的回复。某某老师说，在第四章，应着重讲解西式料理的融合与发展的全过程，以概括说明西式料理的和风化。所以这一周一直围绕着第四章进行修改。
第十周 2月9日至2月13日
进入论文的最后收尾阶段。
我打算以西式料理为中心，纵观日本饮食文化的现状及其未来，最后总结近代日本对西方文化的吸收这一主题。当然，根据总结的这些，再联系日本文化的特点，得出值得我们中国借鉴的东西及意义。在同某某老师的联系中，得到了老师的认可。这一部分也成为我论文的点睛之笔。
这一周基本上看到了成形的论文，心里很有成就感。当然，这里面也包含了我跟某某老师的心血与结晶！
第11周2月16日至2月20日
本周是将论文前后部分相衔接的阶段。
为使论文结构更严谨，论点更充实，我认真地对论文进行了细节上的删改，也参考了很多关于日本饮食文化书籍和网络资料。其中遇到了不少难题，比如：生僻的词汇、论文承上启下的过渡性短语、辩证性的逻辑观点等等。但是得益于在网络上与某某老师的密切交流，论文的修改工作还是进行得非常顺利。
通过本周，我也学习到了很多撰写论文的技巧。自己在论文资料的分析、提炼能力上有了显著提高。应该说，从某某老师身上，我学到了很多，也让我觉得选某某老师作为自己的论文导师是件明智之举！
第12周2月23日至2月27日
论文润色、整理阶段。
假期的最后一周，发现时间过得很快。下周开学就要交初稿了，我有点着急。但还是不紧不慢地对论文全局进行润色、整改。学校给每名学生发了论文格式的文件，我便一行一行地去复制格式，力求达到学校给的标准。
这周还联系了同学，看看大家论文的进展情况。原来有的同学才刚刚开始写，这对自己目前的状态还是增添了点信心。下周开学要以好的状态去面对一切，我是这么决定的！
第13周 3月2日至3月6日
提交初稿。
3月4日是学校要求递交初稿的截止日期。经过几个月的努力，一篇比较完整的论文终于得以完成了。现在就要交给指导老师进行第一次审查，心里难免有些紧张。不过还好，某某老师说整体不错，等学校的通知就可以了。于是我开始了初稿审查的等待期。
由于某某老师让我交的是电子版，这样不但省下了打印的费用，而且也节约了不少时间与精力。与别的论文老师比起来，对某某老师的这一做法肃然起敬，也在心里暗自佩服某某老师的指导风格了。
第14周 3月9日至3月13日
周三收到了某某老师的电子邮件，得知了自己论文一审的结果：内容没有什么问题，但是格式上还有些跟要求不符。
某某老师就论文做出了以下的审批：目录左边的页码应对齐，左边的页码也应对齐；参考文献的格式部分未按学校要求来做；论文中出现的数字应是半角等等。某某老师提出的这些问题，有些是我粗心造成的，有些是自己不知道，就没有意识到。所以这一周我主要按照某某老师的整改意见对论文进行修改，并重新把论文的格式检查了好几遍，直到找不出问题为止。
一审算是比较顺利地通过，个人感觉论文的整体水平也上了一个层次。第15周 3月16日至3月20日
下周老师让我提交二稿，看看我的修改进度。所以这周还是对论文的细节进行修改。二审主要是审查语言及论文内容。所以这周的工作主要是对论文的内容及语言，语法等细节进行修改。
不细看不知道，细看错误还真不少。首先是部分语言没有用简体，部分语言没有书面化；其次是当中有很多语法错误，用词不当；最后是断句不准确，有些段落过长等等。
针对以上问题，我细致的进行修正，并及时同某某老师联系，争取在二审的时候顺利通过，并让某某老师省些精力和时间。
第16周 3月23日至3月27日
本周就是正式地提交二稿。周一把论文以邮件形式发给某某老师，怀着忐忑又期盼的心情。周五去某某老师办公室，进行了论文的细谈阶段。虽然自己已经下了很大功夫进行修正，但是某某老师还是指出了很多问题。心中难免有些沮丧，但还是要积极面对。
问题如下：1.不论是大标题还是小标题，都必须用短语，不能用句子做标题。2.目录上用的数字符号与正文中的不一致。3.目录上数字后的标点与正文中的必须一致，用顿号。4.正文中部分句子没有用简体和书面语，这是绝对不允许的。针对以上问题，我决定在下周好好改正，争取在二稿截止之前完成。第十7周 3月30日至4月3日
针对上周某某老师提出的问题进行了所有的修正。
先把论题标题进行浓缩，由句子浓缩成短语，并加以润色；然后把正文中的标题符号以及数字后的句点全部变成与目录中一致的大写标题符号和顿号；再次是对语法进行检查，保证论文语言的书面化和简体化。
某某老师提出的这些问题很细致，也是我在论文修改中没有发现的。究其原因主要是因为自己的语言水平及写作水平还有待提高。所以自己要多加努力，同时也应该积极请教老师跟同学。4月1日，以邮件形式发给某某老师二稿，又开始了漫长的二审等待期。
第十8周4月6日至4月10日
这一周是导师审阅二稿的时间，也是难得可以好好休息，去图书馆看看休闲杂志，放松的时间。虽是这么说，心里还是比较关心二审的结果。但也不敢给老师发邮件，怕打扰老师审阅论文。
为了好好利用这段时间，趁机好好研究自己完成的论文，看看好有什么别的不足。我也借来往届学长们写过的论文，与自己的论文进行了比较。这对我来说也是一种知识上的享受跟视觉上的刺激。往届学长们写的论文题目非常广泛，论文内容也很深刻，给了我不小的打击。但经过这几个月，跟某某老师的学习，我相信自己的论文会通过二审的。
第十9周4月13日至4月17日
二审通过。某某老师说我的论文没有什么毛病，二审已经通过了。接下来就是等通知交终稿就可以了。当听到这个结果的时候，我哭了。因为这几个月的辛苦，终于换来了甜头。我也一直相信：有付出就会有收获。这个道理再次灵验了。看来从这篇论文中，我成长了不少。
另外，当看到身边的同学还有在为二审发愁的时候，我也会主动地去帮助他们，希望大家都能顺利地过关。即使打气也好，我能做的还不止这些。希望这一年大家都能为自己的梦想打拼。论文其实不是件苦差事，它让我们获益很多。我也会好好珍惜这几个月，我同某某老师一起为论文奋斗的日子。
第20周4月20日至4月24日
4月24日提交终稿。这也是我第一次以打印的形式上交论文。当看到打印出来的厚厚的论文时，感到了十足的力量与欣慰。这就是我几个月换来的成果，我可以这么对自己说了。
按照某某老师的要求，我准备好终稿，来到某某老师的办公室。某某老师很热情地接待了我，我将自己的论文终稿交给老师，并深鞠了一躬。某某老师，真的辛苦您了。如果没有某某老师的指导，我想我不会超越自己，完成这么一篇出色的论文的。总之，非常感谢老师。也许这份感动与心情是无法用语言来表达。终稿的提交虽然结束了，但我仍然不会忘了这份美好的回忆。
最后祝福某某老师一切平安，万事顺利。
我的论文周志的结束，也意味着大学的结束了。但我相信，自己以后的路，会更好地走下去的！论文再见！某某老师万岁！
周志
第一周
这一周我们开了毕业设计动员大会，从而正式宣布我们的大学生活进入了倒计时阶段，完成论文，进入社会是我们现阶段最主要的任务。
在毕业论文的会议上，老师向我们公布了指导教师的名单和分组的情况，学生可以选题或自主设计题目。同时，我们也知道了我们的指导老师是某老师，老师给我们大致讲解了写论文的要点，如何选题，先从哪方面下手，怎么找资料，写论文的大概顺序。也强调了写论文时我们可能会遇到的一些问题和犯的一些错误，对于我们的提问，老师也都耐心的回答了。并留下了老师的联系方式，方便以后的交流。并确立了小组长，以便老师能向我们快速传达一些建议。
第二周
本周是毕业设计论文的第二周，这周的工作很重要，因为这周要大致确定毕业论文方向，并搜集和阅读相关资料，为选题做好充分的准备。同时指导老师也下大了毕业论文的任务书，确立了每个时间段应该完成什么任务。
我在指导老师的指导下，给自己的论文方向大概定为税务方面的。于是，我去图书馆借阅了有关税务的书籍，另外还在互联网上查找了相关的资料。经过老师的指导，我终于定了一个主题，就是税收筹划。之后老师建议我可以从某一个税种来写论文。所以，我的论文最后定的题目是“浅谈企业增值税的税收筹划”。
第三周
拟定提纲。在大题目确定后，我结合手上的书籍和网络资料，初步拟定了论文的写作大纲。
首先从税收筹划的概述切入主题。通过介绍税收筹划的内容及目的，展开对增值税的税收筹划的论述。再分析增值税的税收筹划的方法，以探究企业如何更好地制定出适合自己的税收筹划方案。
而且这周本人在网上和图书馆通过这两种途径查阅了大量相关书籍，为论文的撰写做了很好的资料铺垫，使得以后论文的撰写更加的便捷，使论文更加具有实效性。这样论文的前期准备工作就结束了，我还上交了所写的题目，等待论文的撰写工作。
第四周
本周依然是通过各种途径对开题论文所需的资料进行查阅。
我围绕我论文的主题，充分利用学校图书馆、期刊、杂志、网络等资源，尽力搜集相关资料并做初步筛选。对于筛选后所选取的资料将进行反复阅读并理解，遇到复杂难懂或个人能力无法解决的问题及时与导师联系，取得帮助，老师给出了一个经济期刊查找的范围，这使得我省了不少功夫，不会像一只无头苍蝇似的在大量资源中漫无目的地瞎找。再通过资料的查阅与整理，之后写出了我论文的选题意义、理论意义、现实意义、论文综述、国外有关研究的综述、国内研究的综述。最后来完成我的开题报告的初稿
第五周
本周主要完成引言和撰写论文的前半部分。
万事开头难。的确，论文如何开头对于我们没有写过论文的准毕业生来说非常困难。首先，各种资料里增值税的税收筹划的内容并不是很丰富。而开头我打算把企业为了追求利益的最大化，促使税收筹划的兴起为引子来引出全文。我只能靠上课积累的知识，并通过网络上的资料，再加上某老师的帮助，顺利的完成了论文开头部分。
这一周非常忙，因为还得要面试，所以为写论文，费了不少得力。不过还好，有某老师的指导，论文的撰写工作简单多了。
第六周 这一周，在某老师的帮助下，结合先前的论文提纲，自己的论文概要已基本成形。这让我看到了能够完成整个论文的曙光。于是开始再接再厉，选取论文的关键词。
经过同某老师的再三修改，我们定了以下的关键词：增值税、税收筹划等。确实，这些关键词既很好地把握了整个论文的全局，也将论文概要得到很好的体现与突出。这对刚刚起步的我来说，是种极大的鼓舞。
之后，就着手准备撰写论文的前言。前言就是提出论文观点，对本论内容加以简要介绍，把中心论点准确地概括出来。前言要求写得精炼、明确，字数不宜过多。这都是某老师教导我的心得。撰写前言的工作有条不紊地进行。
第七周
这一周，我根据自己论文所列的大纲，开始撰写正文。
第一章是税收筹划的概述，我分别从税收筹划的概念和税收筹划的内容及目的，来讲述税收筹划。通过查找相关资料，在了解税收筹划的概念和作用时，发现它是一个企业为了盈利最大化而不容易忽视的问题。领悟到知识的重要性，国内外学者对税收筹划都做了很多的研究，大部分学者给出的观点大同小异，参考起来会让自身的思路逐渐清晰，并且有方向性，因为这些相关的论文及数据作了一个很好的导向效果。但是，有很多的论文都是不能实际操作，而且根据现行的税法，应经不能操作了。
第八周
这一周，我开始撰写论文的第二章。
第二章就是增值税税收筹划的方法，我依然是通过各种途径对论文所需的资料进行查阅。通过老师之前给出的经济期刊的范围，我找到了不少自己所需要的资料。
接着是研究增值税税收筹划的各种方法。这方面在我借阅的书籍里有，但是不是很系统，而且有些已经过时了。所以我从不同的书籍里寻找内容，使得这部分内容具有时效性。我还联系学过的知识再加上课外知识归纳出了增值税税收筹划的方法，完成了我论文的第二章。这样论文的大半部分可以告一段落了。
第九周
这一周，我开始撰写论文的第三章。
第三章就是增值税税收筹划者应具备的素质，并且对老师给提出的意见与建议进行修改。经过于老师的查阅所提出的建议对我的论文的进行了修改。
通过对我国税法的相关优惠政策的研究，从中得出一些增值税的税收筹划的相关方法。最后，我还撰写了论文的总结。陈述了本论文的观点。写出了增值税的税收筹划对企业经营和对企业追求利益最大化的重要性。
经过几个月的努力，一篇比较完整的论文终于得以完成了。并交给了某老师，等待老师的查阅及修改，交给指导老师进行第一次审查，心里难免有些紧张。
第十周
本周主要完成对论文初稿的修改。
收到了老师的电子邮件，得知了自己论文一审的结果：内容有些问题，格式上还有些跟要求不符。
之后我根据指导老师的批注和意见对论文不足之处进行修改，也对论文的明显错误进行改正。对初稿进行加工完整全文内容。对文章的不恰当章节标题进行调整，还纠正了错别字，确定整个论文的基本内容，修改行文中不通顺的语句，与同组成员交换论文互相检查细节问题，主要针对老师对修改稿的意见对论文进行修改，完成论文。
所以这一周我主要按照老师的整改意见对论文进行修改，并重新把论文的修改了好几遍，个人感觉论文的整体水平也上了一个层次。
第十一周
这周还是对论文进行修改。
下周老师让我提交二稿，看看我的修改进度。所以这周主要还是对论文的语言及论文内容进行修改。所以这周的工作主要是对论文的内容及语言，进行修改。
不细看不知道，细看错误还真不少。首先是部分语言没有用简体，部分语言没有书面化；其次是当中有很多语法错误，用词不当；最后是断句不准确，有些段落过长等等。针对以上问题，我细致的进行修正，并及时同老师联系，争取在二审的时候顺利通过，并让老师省些精力和时间。
最后，在周末的时候，我把我的论文二稿交了上去，等待老师的查阅及修改。
第十二周
这一周是导师审阅二稿的时间，也是难得可以好好休息，去图书馆看看休闲杂志，放松的时间。虽是这么说，心里还是比较关心二审的结果。但也不敢给老师发邮件，怕打扰老师审阅论文。
为了好好利用这段时间，趁机好好研究自己完成的论文，看看好有什么别的不足。我也借来往届学长们写过的论文，与自己的论文进行了比较。这对我来说也是一种知识上的享受跟视觉上的刺激。往届学长们写的论文题目非常广泛，论文内容也很深刻，给了我不小的打击。但经过这几个月，跟老师的学习，我相信自己的论文会通过二审的。
第十三周
这一周是导师审阅二稿的时间，也是难得可以好好休息，去图书馆看看休闲杂志，放松的时间。虽是这么说，心里还是比较关心二审的结果。但也不敢给老师发邮件，怕打扰老师审阅论文。
为了好好利用这段时间，趁机好好研究自己完成的论文，看看好有什么别的不足。我也借来往届学长们写过的论文，与自己的论文进行了比较。这对我来说也是一种知识上的享受跟视觉上的刺激。往届学长们写的论文题目非常广泛，论文内容也很深刻，给了我不小的打击。但经过这几个月，跟老师的学习，我相信自己的论文会通过二审的。
第十四周
二审通过。老师说我的论文没有什么毛病，二审已经通过了。接下来就是等通知交终稿就可以了这几个月的辛苦，终于没有白费。
之后的重点在于英文翻译材料和对论文英文摘要的修改工作，老师给予大力支持。最后经过几番斟酌和修改，毕业论文的撰写工作终于基本完成。在毕业设计和论文撰写的过程中衷心的感谢老师给我的支持和指导。
另外，当看到身边的同学还有在为二审发愁的时候，我也会主动地去帮助他们，希望大家都能顺利地过关。即使打气也好，我能做的还不止这些。希望这一年大家都能为自己的梦想打拼。
第十五周
本周的主要任务是与指导老师多沟通多研究，并最终确定论文正稿，主要包括以下事项。根据老师的批注对初稿进行进一步的美化，对英文摘要、关键词进行翻译，进一步完善参考文献，修正脚注，编写后记，对全文标点进行统一修改，依据毕业设计对论文格式进行排版，与指导老师一起对论文做最终检查。接下来就是等通知交终稿就可以了。因为辛苦了几个月，付出就快要有收获。看来从这篇论文中，我成长了不少。
论文其实不是件苦差事，它让我们获益很多。我也会好好珍惜这几个月，我同老师一起为论文奋斗的日子。
第十六周
提交终稿。这也是我第一次以打印的形式上交论文。当看到打印出来的厚厚的论文时，感到了十足的力量与欣慰。这就是我几个月换来的成果，我可以这么对自己说了。按照老师的要求，我准备好终稿，来到老师的办公室。老师很热情地接待了我，我将自己的论文终稿交给老师。在最终完成毕业论文后，我还会针对自己在写作过程中所遇到的诸多问题及不足之处做更多更深入的了解和学习，不断增加自己的知识储备，以达到自己在此方面进一步提高的目的。
毕业论文周志
周志 4
学生周志
提交时间： 2012-06-03
前一阶段总结：
历时近三个月的时间终于完成了这篇毕业论文
在此论文编写的过程中
我要特别感谢我的导师阳立平老师和曾孟祥老师的亲切关怀与不懈支持 感谢他们在论文批改过程中对我细心指导
让我顺利完成了毕业论文
在此
向我的指导老师表示最诚挚的感谢！
其次
还要感谢环境工程系其他老师
教给我环境工程专业的理论知识
让我能充分利用理论知识完成这篇毕业论文
借此机会向老师们表示最衷心的感谢！
最后要感谢的是我的父母
你们关心和安慰为我完成毕业论文带来了坚定的信心与不懈的动力 没有你们在背后默默的支持也就没有今天站在这的我此时此刻我只想对你们说一声谢谢！
后一阶段计划：
答辩顺利通过了
现在需要的是对答辩老师提出的问题进行认真的修改
然后按学校的要求进行分装存档
问题与建议：
封装的具体内容仍有些不太清楚
需要老师指导和帮助
教师回复
回复时间： 还未回复
还未回复
修 改回 复
周志 3
学生周志
提交时间： 2012-05-16
前一阶段总结：
完成了毕业论文的大致内容
按照学校规定格式对论文进行修改
确定毕业论文的初稿上交老师
让指导老师对毕业论文初稿进行修改
对老师修改后的毕业论文初稿进行详细改正
确定毕业论文终稿
上交学校
准备毕业答辩的PPT及毕业答辩
问题与建议：
毕业论文中可能存在一些自己不知道的问题存在希望老师能细心的检查出来
使毕业论文更加完整
教师回复
回复时间： 还未回复
还未回复
修 改回 复
周志 2
学生周志
提交时间： 2012-03-16
前一阶段总结：
这周按照论文进度的要求
完成了论文综述的编写
以及外文文献的翻译
通过老师不断的批改修订
再次修改完整
然后同任务书、开题报告一起上交教务处系统
后一阶段计划：
下周开始查阅毕业论文的相关资料和文献
列出论文大纲
完成论文前言的编写
问题与建议：
外文文献的翻译还是存在一定的难度
毕业论文的大纲需要详细的指导
教师回复
回复时间： 还未回复
还未回复
修 改回 复
周志 1
学生周志
提交时间： 2012-04-16
查阅毕业论文的相关资料和文献
列出论文大纲
完成论文中项目概况、工程分析、环境现状监测与评价、环境影响预测与评价等几部分的内容
后一阶段计划：
查阅毕业论文的相关资料和文献
完成论文中环保对策与措施、总量控制、环境管理和环境监测计划、环境经济损益分析、公众参与等几部分的内容
问题与建议：
其中有的环保对策与措施有的不太清楚
希望老师多加说明
教师回复
回复时间： 还未回复
还未回复
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坏人固然要防备，但坏人毕竟是少数，人不能因噎废食，不能为了防备极少数坏人连朋友也拒之门外。更重要的是，为了防备坏人的猜疑，算计别人，必然会使自己成为孤家寡人,，既没有了朋友，也失去了事业上的合作者，最终只能落个失败的下场。
前一阶段总结：
本阶段，我通过查阅有关“解析几何中对称问题的常见类型及解法”的相关资料，确定的本论文的研究目的和与本论文的相关的参考文献，从中总结求解析几何中对称问题的常见类型及解法，其主要类型为轴对称和中心对称两大类，其类解法包括：关于直线对称、关于点对称、特殊代换法等等，然后对解析几何中对称问题的主要类型及解法进行逐步了解，在刘玉芳老师的精心指导下完成本论文的写作提纲以及本论文的研究计划，最终按时完成本论文的开题报告。
后一阶段计划：
仔细阅读本论文的参考文献，对解析几何中对称问题的常见类型及解法进行深入研究，掌握两大主要类型和各种解法的相关应用，并就解析几何在空间教学中的推广与应用做一些基础性的探究，然后初步完成论文的初稿。
问题与建议：
长期以来很多学者致力于解析几何中对称问题的常见类型及解法的研究，但对空间解析几何中的对称问题涉及较少，笔者将做一些基础性的探究。另外，数学符号的编辑和解析几何中对称问题的常见类型及解法在生活中的应用成为目前写作论文的主要问题，希望通过近阶段的学习能够解决并完善。
