实习主要内容：
(1)思想和纪律：认真学习了教育实习的各项规定，明确了教育实习的目的，态度端正，自觉遵守实习学校的规章制度，不迟到、早退、缺席，积极主动地做好各项工作，服从安排。
(2)教学工作：实习期间，上课前，我按照实习大纲的要求，积极与同教案同学研讨，共同备课、试讲。广泛搜集资料，认真钻研新课程标准和教材，根据已有知识和技能在指导老师的指导下彻底熟悉教案的规范书写及各个重难点环节。利用多媒体课件，力求在辅助教学的同时给学生更加直观、简单的课程学习。教学过程中，遵循教学规律，联系生活实际，以学生为主体运用启发式、互动式教学，注意课堂调控和评价，注重挖掘教材的思想性。教学目的明确，对教学重、难点做到多次重复强调，方法得当，内容充实。教具的合理使用，板书规范，将所学理论与实际教学相结合，并借助自身特长及优势进行教学创新。上课结束后，及时与指导老师和听课同学交流，认真撰写教学反思及总结，并根据指导老师的意见修改、整理。
(3)班主任工作：课余时间主动向原班主任了解班主任具体职责，掌握班主任工作的基本内容和特点，学习运用教育理论指导班主任工作的科学方法，为人师表，热爱学生。培养独立从事班主任工作的能力。经常与学生交流，掌握班级各种情况，制定班主任工作计划，对后进生进行个别教育，组织班集体进行了拔河、乒乓球、篮球等体育活动。联系教学内容开展了辩论、诗歌鉴赏、好文章分享等文化活动。
(4)实习效果和收获：通过全身心地投入、深入细致地准备、同学的交流互助、指导老师的悉心指导，我的实习以一节数学汇报课顺利结束。教学任务、教学质量都达到标准，与学生建立了良好的友谊，得到指导老师的好评。为期3个月的教育实习生活，直面学生，让我全面、客观地了解了初级中学日常的教学教育，认识到新课改在常规教学中的具体实施，体会到新时期的初中教师不仅需要“一专多能”，还要具有一定的科学研究能力。
呼吸、消化14B实习护生科室岗前教育内容
一、病房布局（病室、治疗室、处置室、护理室、服药室、仓库、开水间、医生办公室）。
二、各种仪器的使用（监护仪、血糖仪、血氧仪、微量泵、PDA、电子血压表）及生命体征、血糖和血氧饱和度的正常值。
三、物品的摆放（各种物品都有相应的固定位置不准乱放），并且用后及时归位。血压表使用完毕必须正确关闭及整理好。
四、垃圾必须正确按标识分类，操作后垃圾的分类。
五、本科室常见基础护理操作及相关专科护理操作及注意事项（氧气吸入、雾化、灌肠、测TPRBP、测指端血氧饱和度、测血糖、静脉输液、更换液体、肺部叩打、引流袋的更换、口护、鼻饲）。
六、本科室常用药物及注意事项（如：思密达、谷参肠安、莫沙必利片、吗丁啉、棕铵合剂、诺和龙、利福平及化疗药）。
七、本科室常见疾病及相关护理常规。
八、需要交的作业（实习鉴定表、出科小结、病理生理图或临床日志）。
九、各个班次的职责。
十、科室规章制度及仪表（不迟到、不早退、不准私自换班、不准空班、上班期间不准私自离岗，不允许在工作区接听、打手机和
上网聊天）。
十一、实习期间注意的问题
(1)、晨间护理：整理后的床铺要清洁、整洁；晨间护理后用过的手套及床刷套丢到医疗垃圾桶里；剩余物品放回仓库并且保持仓库整洁。
（2）、做各种操作时都必须严格执行查对制度（三查十对）及无菌技术原则（开包、开瓶日期）。
（3）、更换液体时必须端消毒盘使用PDA，并且核对床号姓名（两种核对方式：直问和反问），观察静滴情况（尤其瓶装液体一定保持通气孔通畅）及输液过程出现各种问题的处理（如：液面过低、液面过高、进入空气、不滴回血）
（4）、PDA的使用:一定到患者床前先刷腕带上的条码再刷液体上的条码，准确无误后再次核对姓名更换液体。
（5）静脉穿刺时：一针穿刺不成功不允许穿刺第二针，并且立即喊老师穿刺，不允许换同学穿刺。
（6）测量生命体征时发现有异常数值后，立即告知老师。35
100;16
（7）、杜绝把口罩、手套带进更衣室。
（8）、对待患者态度要好。“不、情、忍、乐、全、换”六字服务艺术：“不”即不对病人及家属说一个不字，想方设法解决所提出的困难和疑问。“情”即真情，情义无价，以情动人，以诚感人。“忍”即对过分要求，挑剔的病人，忍让在先。“乐”即千方百计让病人得到满足快乐。“全”即提供全天候、全方位、全过程的服务。“换”以心换心、换位思考，以适应不同层次病人的特殊要求。
（9）、尊敬老师，团结同学。
教育教学追求的目标之一就是能够教学相长。那么你要怎么去写教育教学实习鉴定内容呢?下面由本小编精心整理的教育教学实习鉴定内容，希望可以帮到你哦!
教育教学实习鉴定内容篇一
一年对于整个历史长河来说，只不过是沧海一粟。对于人的整个生命来说也只不过是几十分之一。但是，我们每个人却可以把它赋予不同的含义。
转眼间，来到大坡下垌小学已近一年的时间了，一年对于我们这些刚刚走入新教师岗位的我来说都可以用意义非凡来概括。在这一年中。我们的生活和工作都发生了重大的改变。
人生最快乐是事就是做自己喜欢做的事。我很庆幸能走上向往已久的三尺讲台。我理想要用我的知识，我的理念去教育一批有理想、有担当、敢作敢为的时代精英，要成为学生们永生难忘的良师益友。
然而，这一切美好的想法还没走上讲台，高州新教师培训就给我敲响了警钟。十天的新教师培训告诉我此刻所应具备的不仅仅是激情，而是对教师这一职业有一个清醒的认识:教师，任重而道远;成为学生的良师益友，难上加难;作为老师，只有爱是不行的。认识到自己肩上的责任，了解到以后道路的艰难，并没有挫伤我的积极性，而是让我在有心理准备的情况下多了一把干尽。找到理想与现实的切合点，快速完成从学生到教师这一社会职责的转变。
作为一名新教师，最重要的就是通过学习和实践锻炼掌握各项教育技能，成为一名合格的人民教师。为此，我在见习期内完成了如下学习和工作任务:
(一)积极参高州教师进修校组织的各项培训工作。
在这里非常感谢高州教师进修校为新教师准备了包括师德教育、班主任工作、主题班会、教育科研、多媒体教学等一系列的培训。在培训中，我的思想政治修养、师德修养水平和实践教学能力都得到很大的提高。特别是新课程标准的培训，使我这个刚刚入门的，对教育不太熟悉的新教师能够尽快的用二期课改的理念组织我的教育、教学。
(二)在教办教研员和学校领导的指导下，圆满地完成了六年级语文的教学工作。
我有幸能得到一位教学经验非常丰富夏荣校长的指导，并参加了高州语文中高年级骨干教师培训，还有10余次大坡中心小学和高州文明路小学，高州一小的公开课的观摩和讨论机会。这些使我对语文教学有了新的认识。在校领导和前辈的鼓励下，进行了大胆的尝试。
(1)抓住学生的兴趣。充分认识到兴趣是最好的老师，我接触到学生后并没有给学生讲要求，讲教材。而是给他们将了许多课外知识。我准备了妙趣横生的科普知识、中国古典诗词的发展脉络、文学四君子、三山五岳、乾隆和纪晓岚的故事。让同学们在轻松的氛围下了解中国古典文化的博大精深，语文学科的独特魅力。语文课也因此成了他们最感兴趣的一门课。
在校内组织的“国庆60华诞”征文比赛中。我教的班级均以半数以上能引经据典描绘祖国的变迁。
(2)鼓励学生说出自己的独特体验。十二、三岁的学生已经有了自己独特的感受和体验，几乎能写出来充满个性的文章。在我的鼓励下，同学们把它写了出来，使作文水平有了很大的提高。一位以往考试作文只有10分左右的同学在我悉心教导下，已经有长足进步，能完整的写出一篇及格的作文。
(3)挖掘教材中的人文性，注重一种文化熏陶。用长期的文化熏陶培养学生的阅读能力和健康的审美情趣。
我的尝试得到了丰硕的成果，同学们的成绩提高了，语文能力增强了。班级几名同学的文章被推荐到《学校举办的小抄报》上，黄智敏、欧娜、何文创同学还代表学校参加了大坡镇举办的“百歌颂中华”诗歌朗诵比赛并获的奖。我把自己的尝试和想法在骨干班上交流，也得到其他兄弟学校和教研员的认可和支持。
(三)作为见习班主任，积极参与了班级的日常管理，并成功的转变为正式班主任。
通过向教育指导老师和其他优秀班主任的学习，我认识到教育上单方面的严和爱都是不行的。班主任最主要的是要找到严和爱的切合点。在工作中注意:
(1)制定切实有效的班规，并通过班干部轮流制实行。并对没有当过班干部的同学给予指导。
(2)充分利用班级周记和班会课。抓住和学生们心灵沟通的周记，了解班级情况和学生们的心理状态，有的放矢的的举行讲座、或讨论、或给他们讲充满人生哲理的故事。班会课是我对学生进行思想道德建设的有效阵地。在教导处和教育指导老师的帮助下，在“10.1”国庆节之际召开了国庆征文大赛，向全体师生展示的主题队会课《60华诞阅并观后感》。
(3)关怀后进生、行为偏差生、随班就读生。后进生、行为偏差生、随班就读生是有着强大的自卑感难教育的一批。对此，我拿出了极大的耐心。通过家访、通信、谈话等形式使他们转变。
现在我们班级已经逐步变为一个既有着严格的制度，又充满团结向上风气的集体。
(四)在教育教学之余，积极参加各项活动。
教育教学是庞杂的，需要付出大量的时间。在这一年我除了担任六年级的语文教学和班主任工作。还担任了学校的辅导员，负责学校每周安全会议“三风”评比总结，每周都要主持少先队大队活动课;并参与学生“百歌颂中华”的朗诵比赛主导员;参加教师知识产权法的考试;中心学校举办的友谊篮球赛等等。这些活动让我开阔了视野，增长了知识，也培养了我积极进取，健康向上的精神风貌。
教育教学实习鉴定内容篇二
“十年树木，百年树人。”三年来，我以做一名高素质的优秀师范大学生为目标，全面严格要求自己，不断追求进步，不断完善自己，不断超越自己。
近两个月的实习，使我真正体会到做一位老师的乐趣，同时，它使我的教学理论变为教学实践，使虚拟教学变为真正的面对面的教学。近两个月的实习，现在回想起来，短短的实习生活，感觉可以说不错，真的很不错。当我漫步在实习的校园里，那出自学生的一声声“老师好。”“老师好”的感觉真好，我有时觉得自己是不是被叫上瘾了。呵呵。
近两个月的实习，令我感慨颇多。我实习的班级是四年级，一大群九—十一岁的小孩子，又可爱，又活泼，又好动，又调皮。记得我刚到课室的第一天，下午就有的同学送了自己画的画给我。我非常感动。
听了一周的课之后，我开始走上讲台，开始了自己的第一篇“处女作”。当然，刚开始心情特别紧张，由于经验不足和应变能力不强，课堂出现了“讲课重点不突出，讲课顺序不清，师生配合不够默契”等等。针对出现的问题，指导老师要求我多听课，多向经验丰富的教师学习，并且面对面地指出教案的不足以及上课时存在的缺点。帮助修改教案，她们没有丝毫的架子，有更多的是朋友般的亲切交谈。
为了弥补自己的不足，我严格按照学校和指导老师的要求，认真仔细地备好课，写好教案，积极向其他同学和老师学习，多多向人请教，把握好每次上课的机会，锻炼和培养自己的授课能力。
在上课的过程中，我遇到了许多困难:譬如学生的不配合就常常令我痛心疾首。当时有人建议我使用强制的方法。如罚站、罚蹲等。诚然，这种方法可以勉强维持课堂秩序。然而，这也无疑加深了老师与学生之间的隔阂，甚至使学生产生厌学的心理。作为教育工作者，就要想方设法创设民主和谐的教学气氛，在教学活动中建立平等的师生关系。而且教师要把自己当成活动中的一员，是学生们的良师益友。我取得的教学效果还不错，有几个很调皮的学生在上我的课时认真多了，还积极举手回答问题。
四年级的小孩子很好动，而且注意力非常容易分散，这样很容易开小差，影响教学效果。为了改善这种情况，我给每个小组在黑板上加小红花，哪个小组认真听课，就给哪个小组加小红花，这种方法取得的效果果然好。以前常常因为学生在下面开小差，我喊破嗓子都没办法控制，现在却可以很好地控制课堂，直接向课堂要效益了。
俗话说:“知之者不如好知者，好知者不如乐知者。”兴趣对于一个小学生来说是至关重要的。我的体会是必须把学生的学习兴趣调动起来，使他们在快乐中主动学习。无论是上语文还是数学，我都采取以学生为主，老师为辅的教学方式，课堂只要是以学生的朗读和提问为主，然后让学生充当小老师的角色讲评，我再加以补充、纠正。因为课堂都是以学生讲为主，充分调动了他们学习的主动性和积极性，由“要我学”转化为“我要学”的教学方式。激发了学生浓厚的学习兴趣。
小学四年级的学生喜欢炫耀自己，于是我根据他们的个性和年龄特点，非常注重鼓励他们。只要他们答完问题，我都用鼓励性的语言对他们说:“真好”、“真响亮”、“还不错”等等。他们得到老师的赞扬，积极性提高了，久而久之，就养成了敢于举手回答问题的习惯了，而且，同学回答问题很好的，我就叫所有的同学用“棒、棒、你真棒!”的激励话语来鼓励他们，这样，充分活跃了课堂气氛，学生情绪饱满，起到了很好的教学效果。
批改作业，纠正学生的错误是非常重要的。我在纠正学生每个错误的时候，写上激励的评语，并在评语中强调订正的重要性，并根据各个学生的情况加以勉励之，开导之。对那些在我要求订正之后依然不订正的学生，我在作业上写明。我的指导思想是不断给学生纠正错误的机会，直至认识了错误并改正为止。对于个别情况的学生，我会辅导他们，直到他们主动改正错误。身为一位教育工作者，就是要有这样的耐心，才能把学生的缺点纠正过来。
整个实习期间，我觉得班主任的工作最令我难以忘怀。由于学生都还小，自我组织和约束能力都还很差，特别是后进生更差。这就需要老师牵着他们走，告诉他们应该怎样做。我特别注重对后进生的工作，要实现“没有教不好的学生”的教育理想，因为我相信没有教不好的学生，只有教不好的老师，因此，我非常注重我自身素质的提高。在这方面，我绝不训斥他们，而是耐心地教育他们，跟他们聊天，了解他们，对症下药。制造机会让他们参加班里的活动，让他们知道，老师是重视他们的。学习成绩好只是孩子健康成长的一个方面，不能因为成绩不理想就怀疑孩子的能力，因为才能是多方面的。在我的悉心努力下，班里的几位后进生成绩都有了显著的进步，他们以前考试从不及格的，在接下来的语文和数学2个单元测验都及格了。从中我深深体会到，对那些后进生不能只是一味地训斥，罚站，罚蹲，而要了解他们的内心世界，对症下药。
时间过得真快，短短的近两个月实习生活已经结束了。这近两个月的实习使我的教学经验得到了一个质的飞跃，我学到了很多书本上学不到的知识。“知识是永无止境的。”在取得好成绩的同时，我时刻不忘超越自己，面对教育事业的满腔热情，将鼓舞着我不断前进。
教育教学实习鉴定内容篇三
我是白城师范学院初等教育系07级02班实习生张玲玲，从2011年3月到5月30日在榆树市第四小学进行了为期三个月的实习。在实习期间深受校领导的照顾和关怀，并在指导老师的带领下，认真负责做好各项业务工作，完成任务要求。在实习过程中，认真备课积极参与各项活动，指导老师和校领导给予了帮助和指导，指出不足和学习经验。
光阴似箭，岁月如梭。
一晃几个月的实习生活已经过去了，在几个月的实习过程中，我有着许多收获和欢乐，但也有着苦涩和教训。这些成功的经历将激励着我在以后的人生路上取得更大成绩，失败的经历将使我努力去改变自己不完美的地方，让自己在以后的日子里做好，这一切将成为我生命中最宝贵的财富。
我的实习生活是从3月1日开始，到4月中旬，我所在班级的班主任老师，由于个人原因请假一个月，这使我有机会在刚进入学校的初期基本了解学生的情况及学校的管理模式外，能进一步接触班主任的班级管理工作，能更多地走进教学的课堂，丰富了我的实习工作。
刚开始我所讲的课都是指导老师给安排的，语文讲解一些比较简单的古诗、词及说理、写景的文章，数学讲讲基础课和一些练习课。由于是进入了一所较好的小学，老师都有着丰富的教学经验，刚进去有些不悦，压力好大，备课感觉不知如何更好的安排教学环节，为了保证第二天上课的质量，学课到10点。在一开始的几周内，备课都要到10点，真的很辛苦。
就这样通过近两周紧张而充实的适应，我逐渐学习和适应了学校工作的节奏，熟悉了学校的作息时间。另外，通过大量的与学生接触，逐渐地认识了他们，了解了他们的学习情况以及家庭状况，使自己的工作效率和上保质量也提高了，也使自己在指导老师的心目中的地位得到了极大的提升，得到指导老师的肯定与认可，自己非常开心。这一切让我深深体会到做任何事情都必须尽自己最大的努力，也只有尽了自己最大的努力，才能将工作做好，做扎实，才会收获成功的喜悦。
在整个实习过程中，让我走到了教学的第一线，深刻体会到教学工作的不易。
3月下旬到4月上旬，学校举行了观模课，每个年段每个班级每个科目都要讲课，这也给我的实习生活增添了不少色彩，使自己领悟到了如何讲解一堂好课，什么样的课算是一堂好课。学校的领导、主任及各年组的老师都要去听课，给老师增添了不少的压力，也给学生更好的表现机会，同时收获最多的还是我，使我能很好地去接近老师们，听他们讲课的语言，看他们的教态，学习他们如何来设计这节课，交流如何来管理班级……
通过观模课的学习以及自己亲自走到教学第一线，使我认识到:
1、课前一定要认识到进行扎实的备课和精心准备的必要性，这样上课才会得心应手，有条不紊，不紧张。
2、课堂上要注意教学秩序和教学效率，如果课堂秩序很乱，将会直接导致学生接受效率不高，最重要的是影响成绩。
3、上课时态度要从容大方镇静，采取恰当的姿态语言帮助说话，从而使教者更加具有激情，调动课堂气氛，使学生在快乐的轻松氛围中学习。
4、注意运用启发式教学和巩固性原则，在教学过程中，启发和引导学生去探究和思索，从而完成本节课的教学任务和教学目标，而不是以往的“注入式”和“填鸭式”的教学方式。
5、在课后要主动虚心地征求指导老师的意见，以及重视学生的信息反馈，认真地做好自我分析、评价和总结，对指导教师的意见进行改进，为下一节课做好准备。
6、每一节课后，都精心选择份量适当的、难度适中的习题，并着眼于巩固学生知识培养技能，尤应注意发展学生的智力和创造才能的布置作业，对布置的作业及时检查，认真批改并分析研究学生完成作业的优缺点，批改作业时要给学生写批语，态度要慎重，保护学生学习的积极性。
在整个实习过程中，认真听取班主任介绍班主任工作在学校工作中的地位、作用和重要意义，尽快熟悉班主任的具体职责，掌握班主任工作的具体内容和特点，学习运用教育理论职业道德，和独立从事班主任工作能力，认真学习班主任的工作方法和经验。
1、维持日常秩序，保证课间的秩序，以及放午学和晚学的学生下楼的秩序，保证同学安全出校门。
2、开展主体班会，每周都要开展主体班会，对上周工作的总结和对上周工作不到位的地方的检讨，以及下周的工作安排，每周都要进行评比，都有标兵班、挂小红旗。
3、个别学生的教育工作，个别学生不写作业，家长又没时间检查或没有在家乡身边的长托生，对他们进行正确的教育及感情思想交流，找明不写作业的原因，劝其改正、进行说服教育。
我原本是一个比较内向的人，不是很善于和别人交流沟通，总是喜欢独来独往，这种生活习惯也许在学校生活中不会产生太多的负面影响，但是在学校工作中，不是所有的工作都是自己处理就会把工作做好的。由于自己性格的原因吧，不能全面了解学生，总结教学经验，然而，与人交流沟通正是你全面了解学生，总结经验的良好途径，也是你总结班级管理与如何讲解知识的重要途径，也许我习惯了一个人独来独往的生活方式，用更多的自我思维代替相互交流。但是现代社会要求我们每个人学会相互交流和深入沟通，交流、沟通是一种智慧，养成一种良好处事的生活方式，我会慢慢地改变自己，让自己拥有交流的智慧，养成良好的处事方式，这一切不但是个人发展的需要，也是时代和社会发展的趋势。
三个月的实习让我体会到做一名老师的乐趣与辛苦，同时，他使我在课堂上学习的理论变为实践，使虚拟教学变为真正的面对教学。真是“实践出真知”啊!实习就像进了社会大熔炉一般，千淘万漉虽辛苦，就算被磨炼得遍体鳞伤，也要摩拳擦掌，在实习中逐渐变得有能力、有信心。
实习陪伴我经受了挫折，也经受了快乐!
这次实习给予了我很多，今后我将保持认真负责的态度，高尚的思想道德情操，进一步完善和充实自己，争取在今后的学习中更好的完善自己，在以后的实习中、工作中更好的运用自己，做一名对社会有用的人。
看了“教育教学实习鉴定内容”的人还看了：
1.教育实习鉴定范文3篇
2.教育实习鉴定表实习内容教学工作
3.教育实习鉴定表范文3篇
4.教育实习鉴定表教学工作评语
5.教育实习自我鉴定范文3篇
这几个月来的实习，我主要是学会如何看懂图纸，准确计算工程量并进行套价，还到施工现场观摩，熟悉施工环境并且结合施工现场学会更好地识图。
更深入地学习定额、计算规则、图纸、图集等一系列作为预算人员必须掌握的知识。然后开始接触一些实体项目，主要是做棕榈园住宅楼C区工程项目的预算、结算。对于在房地产公司实习的我来说，我所谓的结算工作就是结算审计工作。工作的重点主要包括：1.核对合同条款；2.审查设计变更和现场签证单；3.审核工程量；4.高套定额，多计工程直接费；5.取费标准审核。
总的来说，我的主要实习内容可以总结为：1.学会看懂施工图；2.根据施工图编制工程量；3.学习使用造价软件；
4.到施工现场观摩、学习。
生产实习报告
一、实习目的
充实大学生活，丰富社会阅历；锻炼自己能力，掌握社交技能；获取工作经验，感受企业文化；品味社会百态，提高自身修养。
二、生产实习时间
2011年10月17日—2011年10月28日
三、实习单位
天津天堰医教科技开发有限公司
四、单位介绍
天津市天堰医教科技开发有限公司是以现代化医学教学仪器、多媒体医学CAI教学平台、护理教学模型、临床诊断技能训练系统、妇幼爱婴产品、急救医学模型、中医辅助诊断及技能训练系统以及动物医学教学辅助系统等先进教学产品开发、生产与销售于一体的综合型科技企业。目前公司注册资本累计人民币3000万元（天津公司2500万元，成都公司500万元）。成都公司于1998年进驻成都的新技术产业园区，天津公司成立于2001年，同年入住天津新技术产业园区并以迅猛的速度不断发展。迄今为止，公司已与国内3000多家医学院校及三级医院建立了良好的固定合作关系，并拥有中科院深圳先进技术研究院、香港中文大学、清华大学、天津医科大学、天津中医药大学、四川大学、华南理工大学、美国华盛顿大学护理学院、瑞典哥德堡大学医学院等高等院校科研机构的有力支持。目前公司共有员工200余人，全部为大专以上学历，其中管理、研发及销售队伍共有69人，全部为本科以上学历。公司拥有硕士学历者22人,海外归国留学生4人，博士3人，拥有业内最高素质的团队。
天堰公司已通过国家高新技术企业认证，软件企业认证，并被清华大学、天津中医药大学和华南理工大学列为研究生实习基地，并且与中国科学院深圳先进技术研究院建立了长期的战略合作伙伴关系，还被认定为天津市企业技术中心。
到目前为止公司已经取得相关领域内的知识产权179项，其中专利138项，软件著作权41项，已经通过认证的软件产品9项。近年来公司承担了2个国家人事部优秀归国人员择优资助项目，承担了3个国家科技部创新基金无偿资助项目，并均已完成并通过验收；同时，还承担了一个国家863火炬计划项目，两个全国重点推广新项目。
强劲的研发实力使公司的产品一直处于国内医学教育行业的绝对领先地位。九大系列（护理系列、临床系列、妇幼系列、急救系列、虚拟医学系列、中医系列、多媒体软件系列、动物医学系列、康复系列）、210多种产品完全符合现代医学教育的要求。同时，与国内外相关企业的紧密合作也使得天堰公司具有了不可比拟的丰富产品线。完善的销售网络及坚持以客户为主导的优质售后服务使我们越来越多地受到客户的信任。
正如他们所承诺的，天堰人“以发展高新技术为己任！”
五、工作内容
本次我是在天津天堰医教科技开发有限公司实习，实习主要是公司的两个地点：一个是在工厂，第二个是我们在硬件研发部。
在工厂，我们负责产品的封装及产品的清点。封装主要是将已经做好的产品装到对应的箱子当中，附带产品的说明书及装箱单放到每个箱子当中，最后将这些产品封装好，只有做到这些才算是一个完整产品，只有这些完成后公司才能发货。清点主要是我们对一些器件及产品说明书、装箱单，这一个环节也是很重要的，我们要对发货的产品计数及剩下的东西清点，为了下次用时器件充足，防止耽误产品的生产。
第二个地点是公司的硬件研发部，这个部门又分成技术和测试，这个部门应该可以说和我们学的专业很对口。技术是由一个经验资深的老师带领的一个团队来带领我们学习，我们主要负责进行一些电路的焊接，在那里，我们自己将电路板上需要的各个元器件找好型号，放在电路板正确的位置，然后焊接。这些虽然在学校里接触过，但是在那里我们又学到了一些更富有技巧的方法以及在焊接电路是需要注意的问题。测试是我们将做好的产品与相应的软件结合，进行功能的实现，我们看这个产品应该有什么现象，而我们测试时出现又什么现象，进行判断，还有就是检查病例中的一些低端错误，我们将其找出，这会增加我们认真的程度。
六、实习体会
本次两周的实习已经圆满的结束，经过这段时间的实习，使我学到了不少的知识，同时也让我把理论的知识充分的应用到实践过程当中。我主要有以下几点感想：
第一，要有坚持不懈的精神。就如做清点的工作，开始我很烦躁，一个什么知识都没有的人只要会数数就会把这项工作做的很好，为什么让我们干这些，心里满是抱怨，后来我发现这些事情虽然简单，但是把它做好也是很难的，这需要我们的耐心，锻炼我们的毅力。作为在校生，我们不管到哪家公司，一开始都不会立刻给我们工作做，一般都是先让我们熟悉公司的工作环境，时间短的要几天，时间长的要几周，或更长的时间，在这段时间里很多人会觉得很无聊，没事可做，便会产生离开的念头，在这个时候我们一定要坚持，不能轻易放弃。
第二，要勤劳，任劳任怨。我们到公司去实习，由于我们不是正式职员，所以公司多数是把我们当学生看待。公司在这个期间一般不会给我们什么重要的工作去做，可又不想让我们闲着，因此，他们会交给我们一些比较简单的工作。与此同时，我们应该自己主动找一些事情来做，从小事做起，刚开始也只有这样。
第三，要虚心学习，不耻下问。在工作过程中，我们肯定会碰到很多的问题，有很多是我们所不懂的，不懂的东西我们就要虚心向同事请教，当别人教我们知识的时候，我们也应该虚心地接受。同时，我们也不要怕犯错。每一个人都有犯错的时候，工作中第一次做错了不要紧，重要的是知错能改。
第四，要确立明确的目标，并端正自己的态度。平时，我们不管做什么事，都要明确自己的目标，就像我们到公司工作以后，要知道自己能否胜任这份工作，关键是看你自己对待工作的态度，态度对了，即使自己以前没学过的知识也可以在工作中逐渐的掌握。因此，要树立正确的目标，在实现目标的过程中一定要多看别人怎样做，多听别人怎样说，多想自己应该怎样做，然后自己亲自动手去多做。只有这样我们才能把事情做好。
通过本次的实习，我还发现自己以前学习中所出现的一些薄弱环节，并为今后的学习指明了方向，同时也会为将来的工作打下一个良好的基础。，但这次的实习为我们提供了一个很好的锻炼机会，使我们及早了解一些相关知识以便以后运用到以后的业务中去。
总体来说，这次实习不仅仅是锻炼了我在操作方面的一些技能，同时，经过这次实习，我还从中学到了很多课本上所没有提及的知识，还有就是在就业心态上我也有很大的改变，以前我总想找一份适合自己爱好，并且专业对口的工作。可现在我们都知道找工作很难，要专业对口更难，很多东西我们初到社会才接触、才学习。所以我现在要建立起先就业再择业的就业观。应尽快学会在社会上独立，敢于参加与社会竞争，敢于承受社会压力，使自己能够在社会上快速成长。总的来说，作为一个快要毕业的大学生，无论是在今后的工作或是生活中，实习都将成为我人生中一笔重要的资本。
