就业推荐表填写方法
1、填写推荐表之前，先认真阅读“推荐表填写说明”
2、填写个人基本信息（从学号到邮编）。
填写原则：尽可能的详细，如果无具体信息填“无”，确保不出现空信息
3、填写“个人学习工作简历（限9行，378字符）”。
填写原则（从最新的经历开始，最多写到高中）：时间段 学校（工作单位）系别 专业 职务（没有可不写）
填写标准：“2009.9至今 厦门大学信息科学与技术学院通信工程系通信与信息系统专业
2005.9-2009.7 厦门大学***学院**专业 班长”
4、填写“研究方向”，填写标准：“无线通信”
5、填写“学位论文题目及摘要”。
填写说明：但是有很多同学都还没有开题，所以这两栏没有明确的信息。但按学校的要求，必须在这两天之内填写。
填写的原则：与导师商量，填写最接近的结果。只要求题目和摘要与最终确定的学位论文差距不是太大（大体方向保持一致）。且就业推荐表和学位论文答辩的材料相关性不大，因此不用过于担心。
6、填写“社会工作与实践（限6行，252字符）”
填写内容包括：在校期间学生干部经历、在外实习经历、在外社会实践、志愿服务经历 填写原则（从最新的经历开始）：时间段 组织或单位 实践内容（可加上担任职务）
7、填写“奖惩情况（限6行，252字符）”
填写内容包括：奖学金、荣誉称号等
填写原则：年（月）颁奖单位 奖项内容
填写标准：“2009-2010年度 获厦门大学优秀团员称号
2010年 获大学生课外科技竞赛三等奖”
8、填写“发表文章和从事科研项目（限8行，336字符）”
填写原则：尽可能写满，如果文章少、项目少，可以把项目的内容写详细。
9、填写“自我评价”
填写原则：以第一人称的方式开始，如“我***”、“本人***”。不用谦虚，能写多好写多好
10、填写“导师对研究生评价（限6行，252字符）”
填写原则：以第三人称的方式开始，如“***同学…”。但必须经过导师同意
11、填写“学院领导对毕业生的评语及就业推荐意见（限7行，294字符）”
填写原则：以第三人称的方式开始，主要从思想、学习、生活方面进行评价，在结尾统一写上“鉴于该生各方面表现出色，同意推荐。”
填写规范：“***同学在校期间表现良好，思想上积极向党组织靠拢。作为一名预备党员，以
身作则，严格要求自己，起到了一定的先锋模范作用。
学习上，该生勤奋刻苦，成绩优良，专业基础扎实。外语水平较高，具备良好的听说读写能力。
生活上，该生为人真诚，乐于助人。担任学生干部，乐于为老师与同学分忧解难。具备较强的组织协调能力，受到师生的好评。
鉴于该生各方面表现出色，同意推荐。”
12、推荐表右上角可以上传一张照片（1寸或2寸免冠照），也可以不需要上传照片。
2012届毕业生就业协议书管理办法
一、协议书填写说明
（一）甲方（学生）基本信息
1、培养学校名称：安徽工业大学工商学院
2、政治面貌：群众、共青团员、预备党员、中共党员
3、毕业时间：2012年6月
4、培养方式：统招
5、专业：填专业全称
6、学历：本科
7、学制：四年
8、家庭地址：**省**市**（县）（不要精确到门牌号码）
9、联系电话：本人手机号码（不要随意更换号码，若有更换及时告知）
10、学校通讯地址：安徽省马鞍山市湖东路59号
11、邮政编码：24300212、学校联系部门：安工大工商学院就业指导中心
13、联系人：鲁如双
14、联系电话：0555-231196415、有关工资待遇或违约等相关情况，需要特别说明的，请毕业生与用人单位协商，并在协议书中注明，或单独出具证明材料。
(二）乙方（用人单位）基本信息
由用人单位填写，务必准确真实。
特别提醒：以下信息务必请用人单位和毕业生填写清晰、完整
1、单位性质：勾选相应的选项
2、档案接收：此项务必征求企业意见，以便档案顺利投递，（我院档案全部按照邮局机要件寄发）。单位名称未必是签约单位，档案接收单位需在当地机要局登记备案，可为①签约单位；②签约单位所在地人才中心；③户籍地人力资源和社会保障局（签约单位不能接收档案，或学生申请而单位同意档案回原籍）；
3、户口迁移地址：务必填写完备，一般为签约单位或者签约单位所在地人才中心，单位不接收户口，可回生源地人力资源和社会保障局（具体地址和报到证保持统一，以便顺利落户）。
4、用人单位上级主管部门意见：此栏务必填写、盖章，作为档案投递的重要依据。如单位为接收户口、档案的国家机关、部队、国企、事业单位等，此栏可免签。
二、协议书管理规定
1、就业协议书管理的基本原则：
（1）就业协议书为安徽省统一发放的版本，编号全省唯一，协议书作为毕业生派遣（报到证打印、户口迁移证、档案寄发等）的法律依据。
（2）每位毕业生只有一份就业协议书原件，各系要按就业指导中心提供的协议书编号发放；毕业生要妥善保管，切勿丢失或损坏。
（3）毕业生要树立诚信意识，严禁在就业协议书中弄虚作假，严禁将就业协议书转让他人，对将协议书转让他人者，学院将严肃处理。
2、毕业生就业基本流程
（1）毕业生正确认识自我，确定就业方向。可以利用就业网优赛生涯在线，进行自我测评，但更重要的是分析自我软硬件条件和周围的环境因素。
（2）制作就业推荐表、求职材料、自荐信、到各系领取成绩大表等求职材料，在安工大就业网注册个人信息，收集用人单位信息。
（3）参加院内专场招聘会、安工大专场招聘会、大型就业市场和自行联系就业单位。
（4）达成签约意向的毕业生，先与用人单位签订就业协议，单位盖好章后将协议书带回学校，第一联、第二联交至院就业指导中心，第三联单位保管，第四联毕业生保管。（协议书右边有协议递交说明）
（5）2012年6月中下旬，学院按签好的协议书和网上派遣方案办理派遣手续和户口、档案、党团组织关系迁移手续。
3、毕业生违约处理的基本原则：
（1）对在安工大专场招聘会、大型就业市场或院专场招聘会上签约的毕业生，原则上不得违约；
（2）经学院特别推荐落实就业单位的毕业生，原则上不得违约；
（3）已办理过违约的毕业生，原则上不予办理第二次违约。
（4）对毕业生违约的处理方法：
对已签约的毕业生，一般情况不得违约。确有特殊原因需要解约的，须在2012年5月15日前由毕业生本人提出书面申请，经原签约单位盖章同意，报院就业指导中心审批同意后，方可领取新协议书。
4、毕业生在择业过程中，可与多家用人单位洽谈，但最终只能与一家用人单位签订协议。
5、报考研究生的毕业生在择业时应主动向用人单位说明情况，并在协议书中注明双方对考研结果处理的约定。毕业生被录取后应及时告知原签约单位，并将调档函（或录取通知书）以及原签约单位“同意读研”函件交院就业指导中心备案，以便办理转档和转户手续，未办理解约手续造成的后果由毕业生承担（如在办理解约手续中存在困难，中心可出具通知函，协助毕业生办理解约手续，最终能否达成解约意向取决于用人单位）。未签约的，应在调档的同时，将空白协议书退回院就业指导中心。毕业生在接到录取学校调档函后，应及时到院就业指导中心办理有关手续，以免耽误调档时间，影响研究生录取。
6、已确定为选调生人选的毕业生，必须服从省委组织部统一安排的工作岗位，不得违约改派到其他单位（包括考录公务员）。
7、毕业生在毕业后二年内可办理改派，毕业生根据《安徽省**年大中专毕业生调整改派申报表》的要求准备好相关材料，直接至安徽省合肥市马鞍山路509号(马鞍山路与太湖路交叉口西北角)安徽省政务中心教育厅窗口（咨询电话：0551-2999737，2999739）办理改派。改派申请表可在省大中专毕业生就业信息网或院就业网“下载中心”处下载。
9、关于协议书常见的几个疑问
1）为什么要签订就业协议书？
原因一：只有签订了就业协议且手续完备，学院才能到省教育厅办理打印报到证，派遣到工作单位或工作单位地的人才中心（工作单位或工作单位地的人才中心会向毕业生要报到证的）。而未签订协议的派遣回生源地的人力资源和社会保障局或教育局。
原因二：档案和户口的迁出地址一般要和报到证所开的一致。不一致无法落户。想要在工作单位地落户就必须签订正式的协议。
原因三：落实了工作单位而不签订协议书，会影响毕业生切身利益。我国实行户籍管理制度，工作地与档案、户口所在地不一致，会造成无法办理三金一险等，甚至会影响结婚、买房等，带来许多不必要的麻烦。
因此，建议毕业生落实单位后，尽量签订正式的就业协议书。
2）签订就业协议书时，用人单位和就业主管部门盖章栏有何规定？
签订就业协议时，除安工大举行的春冬季就业市场可由单位招聘代表签字即生效外，其他场合均需用人单位加盖公章。
国家垂直管理部门需要上级主管部门盖章。如：金融、保险、电信、电力、邮政、铁路等部门。
民营企业、外资企业等都应有地方人才交流中心或人事局（有的是教育局）盖章。
凡选择到北京、天津、上海、山东、南京、杭州、宁波、广州、珠海、深圳、厦门等省市的用人单位工作的非本地生源的毕业生，根据上述省市的规定，应经当地就业主管部门同意并出具批复后，学校方可列入毕业生就业方案。
另外，协议书上的联系电话、家庭地址、单位名称、通讯地址、档案投递地址一定要填清，字迹清楚，这关系到准确派遣。
3）用人单位在协议书上已盖章，而院就业指导中心章未盖，是否可视协议书未生效，重新领取协议，另签工作单位？还有的情况与单位签约后，四份协议书都在毕业生手里，又不想去这家单位了，是否可以凭这四份协议书到院就业指导中心申请重新领取协议书？
根据毕业生就业协议书管理制度，只要毕业生与用人单位签订就业协议书后，协议即生效（不论协议书在哪里）。如果毕业生另签工作单位，必须办理解约手续，再重新领取协议书，然后与新的就业单位签约。
安工大工商学院就业指导中心
2011年10月9日
预备党员考察表填写方法
《预备党员考察表》（简称《考察表》），是党组织对预备党员进行培养、教育、考察的主要材料之一。填写好《预备党员考察表》是对预备党员进行考察的一项重要措施，也是确保新党员质量应做好的一项重要工作。因此，我们一定要认真对待。
1、填写《考察表》的时间
在发展对象被党委批准为中共预备党员之后。
2、《考察表》的管理
应由预备党员所在党支部组织填写和管理。党支部要加强对预备党员的培养、教育、考察工作，指导党小组和培养联系人继续做好定期写实工作。待新党员转正后，此表由基层党委（总支）另行保管。
3、《考察表》各栏目的填写
（1）《考察表》封面的填写 “单位”，要填写发展对象所在党支部名称。“姓名”，填写发展对象正在使用的姓名，不能填写笔名或别名；要用标准汉字填写，不能用简化字或繁体字填写。“填表日期”，要填写发展对象被党委批准为中共预备党员的时间。
（2）本人自然概况各栏目的填写 一是“姓名”一栏。要与封面填写的姓名相符。
二是“性别”一栏（略）。
三是“民族”一栏。应填写全称，不要简写。如：“蒙古族”，不要写成“蒙族”或“蒙”；“朝鲜族”，不要写成“鲜族”或“鲜”。
四是“文化程度”。这一栏主要按学历填写。亦可按现有的文化水平和其他专业知识程度填写。按学历填写的要写明毕业或肄业，如大学毕业、大学一年、中专毕业、大学肄业等。按现有知识程度填写，应加上“相当”二字。如“相当高中”、“相关大专”等。填写“相当”的文化程度或专业技术水平，应经过严格的考核，由组织认可，个人不得随意填写。
五是“现任职务”一栏。这一栏是指一个人实际担任的职务，应按实际担任的职务填写。有的是上级党政机关任命的，如科长、处长、厅长等。有的是经过民主选举，上级领导批准的，如乡长、县长、厂长等。有的虽未经正式任命或下任命书，但实际是经过领导机关同意，担任一定的负责工作的，如“**负责人”、“代**长”等。没有领导职务的干部、工人、农民等，只填写个人的职业。无工作的，是个体经商者，填写“个体”。没有领导职务的专业、科技人员，可以填写技术职称，如主治医师、工程师、教授等。兼职职务较多的，应选其主要的填写。填写此栏时，要尽可能写的详细些，要写清什么单位、什么职务，单位起码要从县（团）级单位开始写，最后写到担任职务的岗位。不要只写“干部”、“工人”，因为这样填写外延太大。
六是“参加工作时间”一栏。如国家正式职工，参加工作时间应以人事局批准上班的时间为准。如非正式职工，则以到工作单位报到上班之日算起。如个体、农民等，此栏可不填。
七是“到本单位时间”一栏。这一栏是指发展对象到批准发展的党支部所在行政单位上班的时间。如参加工作后工作单位没有变动的，这一栏则与参加工作时间一致。
八是“预备期自**年*月*日至**年*月*日”一栏。这里要填写的是预备期的起止时间，要注意的是预备期的确定时间要以发展对象被党委批准为中共预备党员的时间为准，预备期终结的时间要比起算的时间提前一天，这样是一整年。
（3）接收入党时党组织概况栏目的填写 一是“接收入党时所在支部”一栏。支部名称要写全称，至少要从县团级单位开始写至支部所在行政单位党组织。不需要盖支部章。二是“党支部书记姓名”一栏。要填写现任支部书记正在使用的姓名。不需要加盖名章。三是“接收入党时的审批机关”一栏。要填写发展对象所在支部所隶属的上一级党委（或具有审批权的总支）。
（4）“预备期间重点考察教育的内容”一栏的填写 应填写预备党员被批准入党前后的思想、学习和工作的主要表现；按照党员标准衡量，还存在哪些不足和应重点加强哪些方面的教育。要求是，支部要认真负责地进行填写。填写的主要依据是支部对入党者在履行入党手续过程中，组织对其进行考察的结果和内容。
（5）“负责考察人”各栏目的填写 “负责考察人”即是培养联系人，可以是积极分子培养期间的培养联系人，也可以是发展后组织另行指派的两个人。考察人要做好培养、教育、考察及写实工作。这里面的各栏目，如姓名、职务、党龄、文化程度等不用细说。要注意的是，“现任职务”，要写清党内职务，也要写明党处职务，如果没有党内或党外职务，则填“无”；“党龄”，党章规定，党员的党龄从预备党员预备期满转为正式党员之日算起。因此此栏要按照考察人入党的情况如实填写。“文化程度”，可参照前面“文化程度”栏的要求填写。“确定做考察人时间”一栏，要填写年月，中途终止时应标明；必须是由两名正式党员负责培养，培养联系人调走的，应及时指定其他党员继续担任培养联系人，要始终保持有人负责培养。新换培养联系人后也应填写。
（6）“对预备党员的考察意见”栏目的填写 一是要每季度填写一次。二是填写前应由党小组集体讨论，由考察人填写。三是填写的内容，主要是预备党员在本季度参加组织生活情况；完成党组织交给的任务情况；思想、学习和工作的进步情况，特别要写清楚对被批准为预备党员时所存在缺点的改正情况；目前还存在什么不足。四是落款处应由考察人和党小组长签字，时间应以党小组讨论日期为准。
（7）“在预备期中培养考察的结果如何？上否具备党员条件？党小组长及培养人的意见”一栏的填写 这一栏中包括三个部分，即培养人、党小组会、支委会意见。“培养人意见”填写的主要内容是，培养联系人对预备党员在预备期间进行培养考察的结果，写清预备党员按照党员标准衡量，取得了哪些进步，对存在的不足的改正情况；目前还存在着什么不足；培养联系人的意见如何。“党小组意见”和“支委会意见”填写的内容可参照“培养人意见”填写。填写后，应分别签上培养人（两个都要签）、党小组长姓名及支委会名称，注意要按时间的先后顺序填写，不要三言两语过于简单，也不要只写优点不写不足，更不能用希望代替不足。对于需要延长预备期或取消预备党员资格的，也要如实把意见逐项填写在本栏目内。
（8）“对延长预备期间的预备党员的考察意见”一栏的填写 这一栏可参照“对预备党员的考察意见”一栏的方法填写。差别只是说明延期转正中的考察情况和对延期后的意见如何。需要注意的是，如果都同意取消预备党员资格，也应该认真把意见填写在本栏目中。
（9）“在延长预备期过程中考察结果如何？是否具备党员条件？培养人、党小组及党支部的意见”一栏的填写 这一栏可参照“在预备期中培养考察的结果如何？上否具备党员条件？党小组长及培养人的意见”一栏的填写方法。
姓 名:__________________________
单 位:__________________________
填表时间:_______________________
说明：
一、本表由预备党员和党组织有关人员按要求逐栏填写，填写要严肃、认真、忠实、字迹要清楚。
二、预备党员每半年向所在单位党支部作一次思想汇报；党支部和入党介绍人每半年填写一次考察意见。表中“本人汇报表现情况”栏，由本人填写；“联系人意见”栏，由支部指定的联系人填写；“党小组意见”栏，由党小组集体讨论，小组长负责填写；“征求党内外群众意见和公示”栏由支部书记填写。“党支部意见”栏，由支委会研究，支部书记负责填写；总支意见可填入备注栏。
三、本表由预备党员所在单位党支部保存；调动工作时，要及时转往预备党员所在单位的党支部保存；预备党员转正后，本表存入党员档案。
四、本表必须用钢笔或毛笔填写，不得用铅笔、圆珠笔填写或电脑打印。
中 共 x x 县 委 组 织 部
200x年2月制
表一
姓 名
现 名
性别
出生年月
曾用名
没有曾用名则写“无”；多个曾用名先按常用、不常用顺序写，无常用则按使用先后顺序写。
民族
文化 程度
按学历填写的要写明毕业 或肄业，如“中专毕业” “大学本科一年”。
籍 贯
指一个人祖居的地方，按现在的行政区划填写。如果 祖居与出生地不一致时，一般按其父亲的籍贯填写
毕业院校 专业及学位
在校大学生划/。
何时何地 参加工作
学生写“××年×月入学或划“/”。
入 团 时 间
本人 成分
指一个人参加革命工作之前主 要的、时间长的、离工作时间近的社会职业。如“学生”。
职务或职称
指一个人时间担任的职务。没有领导职务的专业、科技人员可填 写专业技术职称，如“工程师、教授”，学生干部应注意写全称。
入党介绍人 姓名及入党时间
上 半
年
本
人
汇
报
表
现
情
况
（不够可以另附稿纸）
联
系
人
意
见
表二
相关条款：《中国共产党发展党员工作细则（试行）》
第二十二条 党组织应及时将上级党委批准的预备党员编入党支部和党小组。通过党的组织生活和实
际工作锻炼，对他们继续进行教育和考察。
第二十三条 预备党员必须面对党旗进行宣誓。入党宣誓仪式，一般由基层党委或党支部（当总支）
组织进行。上级党组织应派人参加由党支部举行的宣誓仪式。
第二十四条 党组织要通过听取本人汇报、个别谈心、集中培训等方式，对预备党员进行教育和考察
党支部每季度要讨论一次，发现问题要及时同本人谈话。……。
联系人签名
________年______月______日
党 小 组 意 见
设立了党小组的党支部，“党小组提出意见”是预备党员转正的必要手续，因此党小组在本小组预
备党员转正时进行讨论，并向支部提出预备党员能否转正的书面意见，供党支部参考（不能以党小组意见
代替支部决定）。
小组长签名：
_________年_____月_____日
党 支
部
意
见
1、主要围绕本人的党员先锋模范作用、党性修养和对缺点的认识及改正情况。党支部对以上三方面
进行重点考察。
2、党支部或党小组每季度应召开一次季度鉴定会，听取预备党员思想汇报，坚持开展批评与自我批
评。党支部定期听取党小组和联系人的汇报，每季度对预备党员的表现情况评议一次，并实事求是地作出
鉴定。党支部和党小组会议记录要完整，由支委专人保管，注意保密。
3、鉴定内容应肯定预备党员的成绩和进步，指出缺点和不足，明确努力方向。鉴定内容应告知预备
党员，可通过考察人找预备党员谈心方式，提高预备党员对自身存在问题的认识，帮助其解决思想、工作
中遇到的问题。
支 部 书 记 签 名 ：
________年_____月_____日
表三
下
半
年
本
人 汇
报
表
现
情
况
（不够可另附稿纸）
表四
联 系 人 意 见
具备成为中共正式党员的条件，请支部予以转正。
联系人签名：
_________年_____月_____日
党 小 组 意 见
小组长签名：
________年_____月_____日
征 求 党 内 外 群 众 意 见 及 公 示 情 况
“党支部征求党内外群众的意见”，是预备党员转正的必要手续，预备党员应过好“群众考察关”。
支部书记签名：
_______ 年_____月_____日
党 支 部 意 见
支部书记签名：
_________年_____月_____日
备注
预备党员转正的手续是：本人提出书面转正申请；党小组提出意见；党支部征求党内外群众的意见；
支委会审查；支部大会讨论、表决通过，报上级党委审批。
篮球比赛记录表填写方法
对 4 X 12分钟比赛的各节中：
无论何时，队员发生侵人犯规、违反体育道德的犯规、取消比赛资格的犯规（对第54条打架除外）或技术犯规，记录员还应登记犯规队员的球队犯规。
他要登记在记录表上队名与队员姓名之间的“全队犯规”的方格内。方格有4排，每排各有4个方格，每排分别在每节（以及可能发生的决胜期）使用。
当某队的队员发生犯规时，记录员要依次在方格内用一大“×”划掉从1至4的方格。
此后，当出现第5次犯规时，规则第57条（全队犯规–处罚规则）的规定开始实行。
累积分：
记录员要记录两队按时间顺序得分的累积分一览表。记录表上有4个“累积分”栏。每一栏含有4列竖式方格，左侧成对的两列方格给“A” 队记录，右侧成对的两列方格给“B”队记录。在中间两列方格内是两队的累记分（160分）。
对有效的投篮得分，记录员首先要画一斜线/；对任一有效的罚球得分，记录员要画一 涂实的圆圈。在球队刚得分时，将其累积分按上述方法记录在总得分上。然后在新的总得分 数同侧，（新的/或。的旁边）的空格内，记录员要登记投篮得分或罚球得分的队员号码。
记录员投篮得3分时应在适当的栏内画一圆圈套住该队员的号码。记录球队将球进人本方球篮得分时应记录对方球队队长得分。
记录当球没有进人球篮而得分（第43条干扰球）时应记录投篮的队员得分。
对 4 × 12分钟的比赛，在每节结束时记录员要用粗线画一圆圈套住每一队最后的得分数。
在每一半时结束时，记录员要用粗线画一圆圈套住每一队最后的得分数，并在最后的得分数和最后得分的队员号码下面画一粗横线。
在下半时和任一个决胜期开始时，记录员要从得分的中断处继续按上述的方法记录。
比赛终了时，记录员要在每队的最终得分数和最后得分的队员号码下面画两条粗横线，随后他
要画一条斜线通到该栏的底部将每队剩余的数字（累积分）划掉。
无论何时只要可能，记录员要与球场记分板核对他的累积分。如果不一致，并且他的记录是正确的话，他要立即设法纠正记分板上的比分。如无把握或其中一队对改正比分提出异议，则一旦球成死球并停止比赛计时钟时立即报告主裁判员。
总结：
每节结束时，记录员要将两队的得分填人记录表下端的适当区间内。
他也要填写最终和任一个决胜期的得分。
比赛结束时，记录员要填写最后的比分和胜队的队名。
然后记录员要在记录表上签字，接着由计时员、3O秒钟计时员、副裁判员和主裁判员进行会签。
主裁判员最后在记录表上签名，此举主裁判员最后在记录表上签名，此举结束了对该场比赛的管理。
注：如果某队长在记录表的“球队抗议队长签名”栏内签名，记录台人员和副裁判员均要留下等候主裁判员的处理，直至他允许大家离开。
记录台工作问答
1.坐在记录台中间位置的技术代表，他的主要职责是什么？
技术代表在比赛中的职责主要是监督记录台人员的工作，并协助主裁判员和副裁判员，使比赛顺利进行。
2.记录员的职责是什么？
记录员的职责有：(1)记录两队的累积分数；记录投篮和罚球得分；(2)登记比赛开始上场的队员和所有替补队员的姓名和号码。在发现提交的上场队员名单中替补队员或队员号码有违反规则的规定后，要尽快通知就近的裁判员；(3)记录队员的侵人犯规和技术犯规次数，当宣判了任一队员第5次犯规（4 X 10分钟的比赛）时，要立即通知主裁判员；(4)记录每一位教练员的技术犯规，并且当该教练员本身违反体育道德的行为而被登记了两次技术犯规时，或因教练员自身、助理教练员、替补队员或坐在球队席上的随队人员的违反体育道德的行为累积在教练员名下登记了三次技术犯规必须离开比赛时，要立即通知主裁判员；(5)记录每队请求暂停的次数，当在每节已登记了某队第二次暂停时，他要通过裁判员通知该队教练员。
3.记录员在比赛开始前的什么时间准备记录表？ 记录员应在比赛开始前至少20分钟准备记录表。
4.在开始比赛前的20分钟内，记录员应按什么格式准备记录表？ 在开始比赛前的20分钟内，应该填写好以下有关记录表中的内容：（1）在记录表顶部空格内填写两队的队名，第一队总是当地在）队。至于联赛或在中立球场进行比赛，则第一队是秩序册上列前的队。第一队为A队，第二队为B队。（2）如果是联赛的一部分或是一场特定的比赛，记录员要填写比赛名称；比赛编号；比赛的日期、时间和地点；主裁判员和副裁判员的姓名。（3）填写两队球员的姓名。“A”队占据记被上半部；“B”队占据下半部。第一栏为，记录员要填写队员证件的号码（最后三位数字）。如果在联赛中，队员证件的号码只需在该队首场比赛时填写。第二栏内，记录员要填写队员的姓名，将姓以及名字的首字母用印刷体字母书写。直接在该队队长名字后面标出（CAP）以示之。如果球队出场少于12名队员，记录员要用直线将不参予比赛的队员的证件号码、姓名、号码等空格划去。（4）在每队表格的底部，记录员要填入该队教练员和助理教练员的姓名。（5）在比赛开始前至少10分钟，要让教练员确认他们的名单，包括队员的姓名和相应的号码，确认教练员和助理教练员的姓名；指明比赛开始时上场的5名队员；并在记录表上签字。（6）在上场队员栏队员的号码旁边画上一个小“X”并套上圆圈。每次在替补队员首次上场比赛时记录员要重复这个程序：画上一个小“X－（不画圆圈）。5.在比赛开使前10分钟，A 队获练员已经确认本队员、教练员的姓名和号码，并在记录表上签字，但当离开始比赛还有1分钟时，甲队教练要求更换先上场队员，记最员如何处理？ 应给予拒绝。除非是被提供先上场的队员突然生病或受伤，即便如此，也应经过主裁判员确认和批准。
6.如何记录某队要登记的暂停？
当某队教练员请求的暂停被批准时，记录员在该队暂停的适当的空格内登记一个大“X”。在上半时给予暂停时，要填写在球队下方相应的暂停空格内。在下半时和任一个决胜期要按上述相同的方法填写。在每半时或每个决胜期结束时，将没有用过的暂停空格用两条平行线段划掉。
7.如何记录犯规？
队员犯规可能是侵人犯规、违反体育道德的犯规、取消比赛资格的犯规或技术犯规，此犯规要登记在该队员名下。若教练员、助理教练员、替补队员和随队人员的犯规是技术犯规或取消比赛资格的犯规，要登记在该队教练员名下。
8.队员侵人犯规的记录符号是什么？如何登记某队员侵人犯现？
队员侵人犯规的记录符号用中“P”来表示。如果其队员比赛中发生侵人犯规时，应在该队员名字后面的犯规栏内根据相应的犯规次数登记一次“P”．若此次侵人犯规涉及到罚球时，则在“P”的旁边加上相应的罚球次数。例如：P。或P2表示此次犯规，要判给对方2次或二次罚球。
9.队员违反体育道德的犯规记录符号是什么？如何登记某队员违反体育道德的犯规？
队员违反体育道德的犯规记录符号用U来表示。如果某队员在比赛中发生了违反体育道德的犯规时，应在该队员名字后面的犯规栏内根据相应的犯规次数登记一次“U”。如此次违反体育道德的犯规涉及到罚球时，则在们”的旁边加上相应的罚球次数。例如U2，表示此次违反体育道德的犯规判给对方2次罚球。
10.取消比赛资格的犯规的记录符号是什么？如何登记某队员取消比赛资格犯规？
取消比赛资格犯规的记录符号用D来表示，如果某队员在比赛中发生了取消比赛资格的犯规时，应在该队员名字后面的犯规栏内，根据相应的犯规次数登记一个“D”，若此次取消比赛资格的犯规涉及到罚球时，则在0”的旁边加上相应的罚球次数。例如D2表示此次取消比赛资格的犯规，判给对方2次罚球。
11.技术犯规的记录符号是什么？如何登记某队员技术犯规？
革新技术犯规的记录符号用T来表示，如果某队员在比赛中发生了技术犯规时，应在该队员名字后面的犯规栏内，根据相应的犯规次数，登记一个“T”。若此次犯规涉及到罚球时，则应在叮”的旁边加上相应的罚球次数，例如T。，则表示此次技术犯规，判给对方2次罚球。
12.教练员自身违反体育道德的行为构成的技术犯规或因其它原因判该队出练员技术犯规的记最符号是什么？如何登记某队教练员技术犯规？
教练员自身违反体育道德的行为被判技术犯规时，用“C”来表示，教练因其他原因被判技术犯规，则用“B”来表示。若在比赛中某队教练员自身发生了技术犯规，或因其他原因被判技术犯规时，在该教练员名字后面的犯规栏内，根据相应的犯规次数登记一次C或B，并在C或把B的旁边加上相应的罚球次数
12.甲5对乙5侵人犯规并判给乙队两次罚球，在罚球进人比赛状态之前，因乙7对甲7的不良行为被判一次技术犯规，如何记录？
规则中规定：涉及到罚则相同相互抵消的双方球队的所有犯规，要在各种犯规符号的旁边加上一个小c来表示。上述情况，在甲5的犯规栏内登记一次Pc，在乙7犯规栏内登记一次Tc。13.如果队员在比赛中企图参于打架，离开了球队席而被取消比赛资格如何记录？ 如果在比赛中球队席内的替补队员企图离开球队席区域，参予场内的打架而被判为取消比赛资格时，其记录方法如下：（1）在那个或那些队员剩余的每一个犯规空格内记录一个“F”。（2）如果这是该队员第5次犯规，则F要登记在最后一个犯规的空格内。（3）如果该队员已经5次犯规（犯规罚出场），则在最后一个犯规的格中画上一个大＼”覆盖在最后一次犯规上（P、D或T）。
14.如何记最全队犯规次数？
无论何时队员发生侵人犯规、违反体育道德的犯规、取消比赛资格的犯规或技术犯规，除了将犯规登记在有关队员的名后的犯规栏内外，还要将此次犯规登记在该队全队犯规次数内。记录表中“全队犯规”的方格有两排，全队犯规的方格有4排，每排各有4个写有1～4数字的方格，每排分别在每节中使用。当某队的队员发生犯规时，记录员要按颀序在方格内用一个大“X”划掉从1至4的方格。15.如何记录比赛队的得分？
在记录表上有4个“累积分”栏，每一栏含有4列竖式方格，左侧成对的两列方格给“A”队记录，右侧成对的两列方格给“B”队记录；在中间两列方格内是每队的累积分（160分）。对有效的投篮得分记录员在相应的累积分上画一外线；对任一有效的罚球得分则在相应的累积分上画一涂实的圆圈。在球队刚得分时，将其累积分按上述方法记录在总得分上。然后在新的总得分数同侧的空格内，记录员要登记投篮得分或罚球得分的队员号码。16.队员投篮得3分的记录方法是什么？ 在适当的栏内画一圆圈套住该队员的号码。
17.队员比赛中，将球误投入本方球过得分的记录方法是什么？ 把该队员误投入本方球篮的得分，记录在对方队长的名下。18.在比赛中，当球没有进入球篮而得分的记最方法是什么？
在比赛中出现因守方干扰球，球没有进入球篮而得分时，将此种得分记录在投篮队员的名字下。
19.对于4 X 12分钟的比赛，每节比赛结束时的得分记最方法是什么？ 当4X12分钟的比赛，每节比赛结束时，记录员要用粗线画一圆圈套住每一队最后的得分数。20.在每一半时结束时的得分记最方法是什么？
当每一半时结束时，记录员要用粗线画一圆圈套住每一队最后的得分数外，并在最后的得分数和最后得分的队员号码下面画一粗横线。21.比赛给了时双方得分的记录方法是什么？
比赛终了时，记录员要在每队的最终得分数和最后得分的队员号码下面画两条粗横线，随后记录员要用一条斜线将每队剩余的累积分划掉。
22.当比赛中出现记录员记录的得分与球场记分板显示的比分不一致时，如何处理？
若记录员记录的得分是正确的话，记录员要立即设法纠正记分板上的比分；如无把握或其中一队对改正比分提出异议，则一旦球成死球并停止比赛计时钟时立即报告主裁判员，由主裁判员查实并处理。
23.比赛结束时，记录员应做哪些具体工作？
（1）在记录表下端指定的栏内，填写下半时的比分和决胜期的得分。（2）在记录表下端指定的栏内，填写最后的比分。（3）在记录表下端指定的栏内，填写胜队的队名。（4）然后记录员要在记录表上签名，接着由计时员、30秒钟计时员、副裁判员、主裁判员签名。（5）按规则的规定分发记录表。
24.正式比赛的记录表应记录几份？完成记最后如何分发？
正式比赛的记录表应一式四份。根据记录表纸的四种不同颜色进行分发。正页是白色的，交给国际篮联。第一副页是蓝色的，交给竞赛的主办单位。第二副页是粉红色的，交给比赛的胜队。最后一张副页是黄色的，交给比赛的负队。
25.记录员在工作中，如果还到临场我判员宣判犯规队员的号码不清楚，或者被宣判犯现号码的队员不在比赛场上时，如何处理？
应及时发出信号，把情况提供给宣判的裁判员，由宣判的裁判员查实解决，按照裁判员最后的决定，进行记录。
31．某队员在前导裁判员管辖的3分投篮区投篮时，前导裁判员已做出3分试设的手势，当球投中时，追踪我判员既没有做3分试投的手势，又没有做3分投篮成功的手势，如何处理？
当前导裁判员做出3分试投手势，追踪裁判员必须承认，偶然追踪裁判员没有重复前导裁判员3分试投手势，也没有做3分成功的手势时，也应按照前导裁判员3分试投的手势记录。如果记录员有怀疑时，发号信号，就此问题提供给主裁判员，最后按照两个裁判员的决定进行记录得分。
26.某队员在前导裁判员管辖的3分投篮区投篮时，前导裁判员已做出3分试设的手势，投篮成功时，而追踪裁判员向记录台做出2分成功的手势，如何处理？
应及时发出信号，将此情况提供给主裁判员，由两裁判员商定，最后按照两裁判员商定的决定，记录得分。
27.记录员发出的信号能使比赛停止吗？ 记录员的信号，不能使比赛停止。28.记录员的信号应在什么时候发出？
记录员的信号应在死球和停止比赛计时钟并在球再次进人比赛状态之前，才能发出。29.计时员的职责有哪些？ 计时员的主要职责是：（1）按规则规定掌握比赛时间的运行和停止。（2）注意每半时开始的时间，并在比赛开始前3分多钟时通知主裁判员，以便主裁判员可以通知或通过其它途径通知球队。（3）每次暂停，计时员应开动计时秒表，并且在暂停时间已到50秒钟时，通过记录员发出信号。（4）计时员应用非常响亮的信号表示每半时或决胜期的时间终了。（5）如果计时员的信号失灵或未被听到，计时员要采用他可动用的一切可能办法立即通知主裁判员。
30.计时员在哪些情况下开动计时钟？ 计时员应在以下情况开动计时钟：（l）跳球时，球在最高点下落后被某跳球队员拍击时；（2）如罚球未成功继续比赛，当球触及场上队员时；（3）如掷界外球继续比赛，当球触及场上队员时。
31.计时员在召些情况下停止计时钟？（1）在每半时、每节或决胜期结束时；（2）当裁判员鸣哨时.（3）当24秒钟信号发出时；（4）当投篮得分时；或批准对方教练员已请求的暂停时。32.计时员的信号能使比自停止吗？
计时员的信号使球成死球，并停止比赛计时钟。
33.计时员周到比赛结束的时间已到，但计时钟的自动铃本或活本没有响时，如何处理？ 要采取紧急的措施，敲响备用的锣，或鸣响备用的枪，或者其他信号告诉临场裁判员。34.计时员操纵计时钟时，要注意哪些问题？（1）要做到手不离开计时钟的开关扭。（2）每次开或关计时钟的瞬间，要观察计时钟的运行情况。（3）若遇到计时钟发生故障，如计时钟不显示数字，或者不准确的显示计时数字时，要通知记录员，由记录员通知临场裁判员；并要记住计时钟发生故障时的确切比赛时间。35.24秒钟计时员的职责是什么？（1）当一名队员在场上控制一个活球时，开动24秒计时表，该队必须在30秒钟内完成投篮。（2）若该队在24秒钟内没投篮出手，则要发出24秒钟违例的信号。36.24秒表钟计时员的信号能使比赛停止吗？
24秒钟计时员的信号使球成死球，并停止比赛计时钟。37.24秒钟计时员，在什么情况下开动24秒钟级冠？
在比赛中，当一名队员在场上一旦获得控制活球时，开动24秒钟装置。38.24秒钟计时员，在什么借况下停止30秒钟装置？
在比赛中，一旦球队控制活球结束时，24秒钟计时员应停止24秒钟装置。39.24秒钟计时员在操纵24秒表钟装置时，要做到明“三慢”？
（1）当出现24秒钟违例的信号时，要慢回表。其目的是让队员、教练员和观众都能看得清，听得见。（2）当临场裁判员宣判的情况不明确时，要慢回表。（3）当不能确定控制球队是否失去控制球时，要慢回表。
40.24秒钟计时员在操纵24种种装置时，要做到哪“两快”？（1）当确定队员投篮出手时，要快回表。（2）当确定某队失去控制球权时，要快回表。
41.24秒钟计时员在操纵24秒钟装置时,要做到四“停”？
（1）当球出界，由原控制球队的队员掷界外时，24秒钟只停不回表。（2）裁判员中止比赛以保护控制球队的受伤队员时，24秒钟只停不回表。（3）由于控制球队的行为而停止比赛时，只停不回表。
上述三种情况，掷界外球后，一旦该队队员获得控制球时。24秒钟要从中断处继续计时。42.24秒钟计时设备发出24秒钟违例信号时临场裁判员没有听到，如何处理？ 应采用其他办法让临场裁判员知道24秒钟违例的信号已响。
43.24秒钟错误地发出了信号，计时员是否应及时关停比赛的计时钟？ 应立即关停比赛的计时钟。44.广播员的主要职责足什么？
(1)根据比赛的情况，对观众进行政治思想、道德、纪律和规则的宣传和教育。(2)协助记录员、计时员和30秒钟计时员对有关规则的规定进行宣告。(3)掌握比赛开始的时间和比赛休息时间。
(4)及时给替换的队员或请求暂停的教练员发出替换或暂停的信号。
(5)在适当的时间用广播给临场裁判员提示某队每半时已达7次犯规或每节已达4次犯规。45.犯规次激举牌员的主自职责是什么？ 协助记录员把比赛中队员犯规次数记录准确，并快速把该队员犯规相应的次数牌举起来让队员、观众和教练员都能清楚看到；并准确及时操纵全队犯规指示器，显示出犯规队的犯规次数；当某队每节犯规已达4次时，在球进入比赛状态时，应在靠近该犯规队的记录台一端，竖起全队犯规标志。
46.犯规次数举牌员在举犯规次数牌时要注意哪些问题？
（1）要及时、准确。先举相应的犯规次数牌，后记录登记。（2）要高举犯规次数牌，先向前后显示，再左右显示。
（3）当遇到裁判员宣判双方犯规时，先举牌显示裁判员宣判的第一个犯规队员的犯规次数，然后，换手举牌显示裁判员宣判的第二个犯规队员的犯规次数。47.记分员的主挂职责是什么？
记分员的主要职责是把比赛中队员投中、罚中的得分，准确、及时地反映在记分牌或者显示在电子记录板上。并不断地与记录员核实两比赛队的比分。
所在单位：数计学院06级数本（1）班团支部
团员大会纪要：
本人在学习中，能尊敬师长，遵守学校各项规章制度，对同学团结友爱，乐于助人，热爱劳动，有较强的交际能力，集体荣誉感强，且积极进取，有较强的时间观念，能够合理分配学习与工作时间，注重提升自己的知识文化修养，专业学习，刻苦钻研，认真好问，取得优异的成绩，得到老师同学们的认可。
作为一名团员，我以身作则，严格要求自己的言行举止，在同学中树立良好的榜样。
思想积极要求进步，积极参加学校组织的各项活动，有奉献精神，热爱集体，有很强的集体荣誉感。
团支部决议：
经二0一一年三月**日支部大会表决，该生团结同学，热爱集体，勤奋好学，经支部决议，同意**同学为发展对象
支部书记签名：
团总支意见：同意推荐
