《星火燎原》读后感
最近在工作同时重温了伟大著作《星火燎原全集》中的一部分。对关于光产党员的信仰和我国现阶段面临的国防问题感受颇多，深受鼓舞。
认清历史是对今后工作的很大帮助。《星火燎原》二十世纪中国的一部恢宏巨著，它由参与了二十世纪中国的最伟大事件的人的亲身经历写成，它的以血肉组成的不寻常的文字，是历史的真实纪录，也是文学的人学还原，这种史诗的双重性，构成了《星火燎原》这部巨著的一个重要特征，它为我们了解中国革命的渊源、中国人民的诉求、中华人民共和国的诞生提供了最重要也最真实的依据。
该书是由毛泽东题写书名、朱德作序，1338名作者参与编写（其中包括元帅9人、将军437人）的大型革命史料丛书，其中有周恩来、刘少奇、朱德、邓小平、彭德怀等中央、军委领导修改征文的手迹，有邓子恢手绘的战斗地图，有习仲勋、杨得志、许世友等领导同志亲手撰写的手稿。《星火燎原全集》共20卷，前后各10卷，分别按土地革命战争、抗日战争、解放战争三个时期顺序立卷，每卷不论作者职务高低，均依据历史事件先后顺序编排。与一般典籍不同，《星火燎原》对中国共产党和中国人民解放军来说，具有非同寻常的意义，它是一部十分珍贵的传世家谱，是一代先贤用自身经历书写的光荣历史。它不仅让后人世代铭记当年老一辈打江山创基业的艰难，也向人们传递着一种为了理想和正义、为了党和人民利益而矢志不移地奋发进取，直至抛头洒血的献身精神。
信仰是共产党人的红色基因。细读《星火燎原》丛书，我们坚信，就像无数革命先烈一样，在每个平凡的英雄背后，都有信仰的力量坚定如山。中国共产党人的信仰光芒，不仅在我党取得胜利的辉煌时刻迸发，更是在共产党人最苦难、最艰险的时候迸发。陈觉、赵云霄烈士是一对革命夫妇，他们一起在东北、湖南等地从事革命活动，不幸被捕。陈觉很快被杀害，赵云霄因怀孕在身，刑期推迟5个月，孩子出世几天后赵云霄即被敌人杀害。就义前，赵云霄给孩子写了一封信，第一句话就是“启明我的小宝宝”。这封信大义凛然，却充满了人间温情。信中那一声声“小宝宝”的呼唤，分明是一曲人间亲情的绝唱。这个只有23岁的女 1 共产党员，肝肠寸断中对共产主义的明天抱有怎样的无限憧憬！
与之相对应的当今社会的热点问题如城管执法暴力、官员贪污腐败、公款吃喝严重等问题不得不进行深入反思，感觉很有必要重温红色经典重塑革命信仰。
信仰是人民军队的力量源泉。透过《星火燎原》，人们可以得出这样一个结论：我们的军队之所以攻无不克、战无不胜，人民群众之所以能够始终支持我们的党、我们的军队，其力量源泉就是崇高的理想和坚定的信念。一支缺少政治信仰的军队，不可能产生强大的战斗力。甲午战争发生在1894年到1895年，40年后的1934年到1935年，发生了震惊中外的长征，又过了两年，发生了南京大屠杀。同样是中国人，表现却迥然不同。甲午战争的惨败和南京大屠杀已被深深地钉在中华民族的耻辱柱上。再看看红军长征，雪山草地之间，行走的是这样一支衣衫褴褛的队伍，面对敌人的围追堵截，面对艰险的自然环境，面对极端困难的物质条件，他们不畏惧，不消沉，不退缩，用鲜血和生命、用信仰和决心，写下了人类史上壮丽的诗篇。正是以毛泽东同志为代表的共产党人在当时具有坚定的信念，才保证了红军以平均年龄不足25岁、每百人不到80支枪，即一支年轻而又弱小的队伍夺取了最后胜利。
有此我联想到了当今社会中国国防面临问题
由于历史原因，我国和周边国家存在众多问题，比如说中俄边境问题（珍宝岛）、中印边境问题、中越北部湾问题、中日东海及钓鱼岛问题、中菲岛屿争端、中塔边境问题等。而东部中印边境争议区就达12.55万之多、中日东海争议区面积也有20多万平方公里。在东西南北四个地缘方向上，最紧迫的，要数东部了，朝鲜半岛问题、与日本的紧张关系以及台海问题等都急需解决。尤其是日本，日本军事战略的实质是依靠日美军事同盟，“主动先制”，消除“多种多样的威胁”，实现军事大国和政治大国的战略目标，发挥全球性的军事作用，维护日本的国家利益。北部的俄罗斯为了要反对北约东扩，和中国建立了战略协作伙伴关系，这对我们来说是好的形式，至少在短期内，我们可以与俄和睦共处。
随着世界新军事变革，我国的战略也受到了影响：一是国家战略利益发展可能受到制约，二是我国的安全环境有可能更趋复杂，三是我军的装备技术与发达国家差距有进一步拉大危险。
我们可以用“小米加步枪”打败“飞机加大炮”，更何况党的军队日益现代化的武器装备下，相信在共产党员的信仰指导下，党和国家能够顺利解决我国国防问题。
《星火燎原》读书报告
利用每周的空闲时间，我阅读了《星火燎原》。读了这本书，有非常多的感悟降临在我脑海。尽管我不是非常的了解当时的社会情况和背景，但是读了《星火燎原》之后，我感到自己也充满了力量，我也会努力为了自己的理想，为了家人的理想而奋斗；学好知识之后为国家、为人民做出自己的贡献。
面对大革命失败后白色恐怖笼罩着城乡的中国，毛泽东公开发表了一封关于当时中国革命前途的信，就是《星火燎原》这篇文章。毛泽东同志攥文指出了“中国革命不仅必然会近来高潮，而且很快走向高潮”,纠正了部分同志对中国革命形式的错误估量，指引了全国革命前进的正确方向，坚定了全党全国群众争取伟大胜利的立场和信心。
本文为全国人民指引了黎明的曙光。1927年大革命后，国民党统治集团将捕杀的网罗张遍了全中国，从1927年3月到1928年，被杀害的共产党员和革命群众达31万之多，全党党员人数中国共产党五大时的将近6万人锐减到1万多人，革命的主观力量大力消减，工农运动走向低落，中国革命转入低潮。中国共产党遇到了前所未有的困难。
敢不敢坚持革命？怎样坚持革命？是中国共产党人和革命群众必须回答的两个根本性问题。虽然如此，共产党人却并没有被严峻的危险吓倒，他们领导了武昌起义，打响了武装反抗国民党反动统治的第一枪，开启了中国共产党独立领导革命战争。创建人民军队和武装争夺政权的新篇章。中国革命由此进入了一个新阶段的土地革命战争时期，即十年内战时期。
但是党内一部分同志还缺少正确的认识，他们时时存在错误的估量，对形势产生悲观的认识，他们虽然相信革命高潮不可避免地要到来，却不相信革命高潮有迅速到来的可能。他们不赞成争取江西的计划，也没有用这种红色政权的巩固和扩大去促进全国革命高潮的深刻的观念。他们持有一种“在全国范围内，包括一切地方的、先争取群众后建立政权”的错误理论。这种理论并没有认清中国是一个许多帝国主义国家互相争夺的半殖民地的客观事实，并没有认清中国半殖民地半封建社会的国家性质。
毛泽东同志的这篇文章对当时中国革命的形势和敌我力量的对比以及社会各阶级的状况进行了细致的分析后指出：党内出现的错误思想皆源于主观和客观的脱离，根子在于缺乏对国情的认识和了解。毛泽东同志认为，只要通过发动农民，集中优势兵力，实现红色割据，革命力量一定会逐步壮大，星星之火，必将燎原！这篇文章在那时安定了党内的大部分同志，使他们看到了希望。()星星之火可以燎原，正是这星星之火，使胜利的红色旗帜飘遍中国，点亮了中国革命的灯塔，指明了前进的方向。我们党凭着“星星之火可以燎原”的坚定信念和“艰难奋战而不溃败”的艰苦奋斗作风，战胜了一个又一个困难，取得一个又一个的胜利。
这篇文章非常典型地反映了毛泽东思想特征：即坚持实事求是，一切从实际出发，认识指导实践，在认识上不固于条条框框，不先入为主，对周围的情况作深入、全面的了解，具体问题具体分析。《星星燎原》提出的农村包围城市的道路，代表了中国革命的发展方向，表现了毛泽东作为一位伟大的无产阶级革命家的高瞻远瞩。
面对这些会影响中国革命前途的错误认识，随着红军的发展和根据地的扩大，毛泽东在本文中进一步指出：红军、游击队和红色区域的建立和发展，半殖民地的最高形式，和半殖民地农民斗争发展的必然结果，并且无异议的是促进全国革命高潮最重要因素。并且指出要判断中国政治形势，需要总结出多点。
文章在毛泽东思想的形成历程中占有重要的地位，是毛泽东思想初步形成的标志。文章的发表也标志着中国革命从理论上放弃苏俄的“城市道路”,开始在理论上探索自己的道路，是马克思理论和中国实践成功结合的开始，马克思主义开始中国化。
文章告诉我们：应该努力学毛泽东思想，用他的思想辨别是非，在现实与理念探索出一条开启理念的大门。坚持从实际出发，实事求是，理论联系实际，在生活、学习、工作中，从点滴做起，相信星星之火可以燎原。
高薇
文学院2016级硕三党支部
党课心得：星火燎原
时光荏苒，转瞬间党课的培训已经接近了尾声，在这短暂而又充实的一个月，我们对党的了解有了进一步的加深—我们了解到了党从幼稚走向成熟的艰苦历程；了解到了党要求我们积极分子，在今后的学习生活中争当模范先锋的重要性与必要性；也更加明确了，我们的党才能真正带领我们的人民走向美好的明天！这一切一切思想的进步与提升，全都要感谢为我们倾情授课的老师们，在这里，我提议，让我们以最热烈的掌声，向他们表达我们最诚挚的谢意！
众所周知“学如逆水行舟，不进则退”，党课的学习亦是如此，那么我们]要在今后的日子里怎样去巩固我们所学习到的党的理论知识呢？作为新世纪的大学生，时代也赋予了我们新的历史使命，我们又该如何去践行呢？
同学们，争取入党，就意味着要比群众多吃亏；就意味着要比群众多挑重担，多做贡献；也更意味着要比群众多做牺牲，在今后的学习工作与生活中争当模范先锋，在思想，在学习，在工作，在生活给与大家一个正确的引导，可是我们到底又该如何去做呢？
首先，在思想上，我们要起到一个感染引导的作用。我们较早的接触到了党的科学的理论体系，学习到了党的先进的文化知识，进而使我们的思想有了质的提升与飞跃，但是，在我们的身边还存在着一些没有接受过党的科学的培训教育，人生观和价值观相对不够健全的同学，这就要求我们要积极地去与其沟通，向他们传达党的基本的主张和根本的思想，让他们首先在思想上向党组织靠拢，进而在思想上入党！所以，我们积极分子要在思想上起一个积极的导向作用。
第二，在学习方面，我们要学会培养浓厚的学习兴趣，所谓“知之者不如好”正是这个意思。其次，我们要养成良好的学习习惯，找到正确的学习方法，不仅要好学，更要会学，更要温故知新！在学习党的基本知识的同时还要学会系统地进行分析与总结，只有这样才能够得到新的理解与体会，才能在党和国家未来的建设中提出自己独到的有建设性的建议！最后我们要力促形成良好的学习氛围，引导同学们养成良好的学习习惯，并与大家时常交流学习与工作经验，努力提高自己为群众服务的本领！
第三，做工作的先驱！身为积极分子，我们要有凡是在前的冲锋精神！不仅如此，我们更要学习老一辈革命家，老一辈科学工作者端正的工作态度和优良的工作品质！我们要学习“人民的好干部”焦裕禄，吃苦耐劳，艰苦奋斗，把群众的利益放在首位；我们要学习“三拒院士”马祖光特别能吃苦，特别能战斗，特别能攻关，特别能奉献的四特精神；我们还要学习好战士雷锋，毫不利己，专门利人的奉献精神，全心全意为人民服务！
最后，在生活方面，我们要树立远大的理想，并把党的最高理想作为我们毕生的追求！我们还要树立科学的信仰，坚决同一切消极腐败的现象作斗争，为党的健康建设献计献策！另外，如果了解到生活上有困难的同学，要热情的伸出我们的援助之手，让他们感觉到时刻有一股温暖的力量在关注着他们，在陪伴着他们，那就是我们伟大的党！
同学们，我们作为新世纪的积极分子，肩上的重担不言而喻。所以，我们要人情时代特征，牢记历史使命，树立远大的理想，为党的事业奋斗终身！也许一滴水是渺小的，但是如果我们团结起来，汇成江海，也一定能够爆发出磅礴的力量！
当我们抛弃了迷惘，把握了航向，不懈地摇奖，我坚信：星星之火也能燎原！谢谢大家！
《星火燎原》——井冈山
昔闻革命事，今看井冈山。井冈山上的人和事，是中国军队光辉史上浓墨重彩的一笔。它不光有战场上的英勇冲锋，也有战场下朴素、动人的往事。
一根灯芯，一条扁担，一块大洋，一种生活。战争年代的井冈山，是中国这个时代缩影。
现在谁还用灯芯呢？可在战争时期，它可是宝贝。井冈山上，敌人封锁，服装弹药、粮米油盐都很困难。“偶尔部队打土豪搞点油，就成了宝贝。”在这样的环境下，如何使有限的物资用得更长久显得尤为重要。毛委员就给战士们定下规定：各连（直至营和团以上的机关）办公时用一盏灯，可点三根灯芯。不办公时，即应将灯熄掉。连部要留一盏灯，供带班、查哨等用，但只准点一根灯芯。战士们都严格执行了。被围时期，油是何等重要啊！毛委员在运筹战事之时，还不忘节约物资，充分表明领导细腻、全面的思维态度。可爱的战士们，都那么自觉的执行着那么艰巨的“任务”。
封锁之下，除了省油，还得储粮。“人是铁，饭是钢。”在那时，挑粮上山自然在情理之中，朱总理也不例外。这是日夜计划作战的领导啊，谁忍心再让他劳累呢？战士们藏起扁担要他休息，可他却又找来一根，还在扁担上写上“朱德的扁担”。战争年代，领导也作老百姓，全军同甘共苦，励志向上，谁见了都会生出百倍力气。如果当时我在场，一定一马当先挑粮跑，我也会唱“朱德挑谷上坳，粮食绝对可靠，大家齐心合力，粉碎敌人‘围剿’。”那肯定是最嘹亮的歌子。
记得高中体育老师说过：“吃饭是为了活着，但活着不是为了吃饭。”井冈山的战士们尤其如此。天寒地冻，战士们吃饭只为个饱，谁会想鸡鸭鱼肉呢？冰天雪地里，工事里的战士们就不停地操作，既加强了工事，又赚得不冷。白米没有了，就吃红米；红米没有了，就煮南瓜。“红米饭，南瓜汤，秋茄子，饭好香。”这在战士们眼中，也叫享受吧。
就是在这样的艰苦条件下，井冈山的战士们英勇杀敌、刚强不屈，谱写着一首首革命者的赞歌。什么是男儿本色，什么叫英雄气概，战士们将这些表现得淋漓尽致。就是在这种战争的生活中，我心底生出强烈的感动，那是一种心弦为之绷紧的震撼!
相比之下，现在的生活条件较之那时要强上千倍，但总觉得人心少了点什么。那是一种朝气，一种狠劲，一种无论如何都要胜利的意志。扪心自问，若是自己生活在那个条件下，会不会有他们那样的坚韧不拔。或许，不同的时代造就不同的人格。他们的信念、毅力足够我们享用终生。那样的环境，那样的心境，谁能说这不是一支胜利之师？这，就是共产党领导下的军队!
值此建党九十周年，回顾党的脚步，九十年风里雨里、九十年风雨同舟。井冈山精神就是最好的证明。书本上的知识远远不能满足我对井冈山精神的热忱，但那沸腾的血液，滚烫的热泪，将我的灵魂浇灌得愈益清明。历史已经证明，中国共产党领导下的思想始于星星之火，必有燎原之势。
读毛泽东的《星星之火，可以燎原》有感
毛泽东同志是中国的革命家、战略家、理论家，同时他也是一个作家。
静下心来，翻阅资料，学习了这篇文章写作前后相关联的文章。才真正理解了毛泽东这一中国历史的丰碑人物，他所创造出的极具中国特色革命理论的伟大之处，以及从中体现出的他的睿智与长远。
《星星之火，可以燎原》是毛泽东在 1930年1月5日为了批判党内存在的悲观思想，而给林彪写的一封信，回答了对“红旗能打多久”的疑问，提出了中国革命和武装道路的基本思想。这封信后来被收入《毛泽东选集》第一卷的。
当时，对于时局的估量和伴随而来的行动这个问题上，党内有一部分同志缺少正确的认识。他们相信革命高潮会到来，但没有迅速到来的可能。他们认为在距离革命高潮尚远时做这种建立政权的工作是徒劳的，他们希望在全国范围争取群众后慢慢建立属于自己的政权。但显然，这并不合适中国革命的实情。
毛泽东同志得知这种状况后，写下了这一封信，他在信中运用马克思主义的唯物辩证法，科学地分析了国内政治形势和敌我力量对比，批判了夸大革命主观力量的盲动主义和看不到革命力量发展的悲观思想。并在信中充分估计了建立和发展红色政权在中国革命中的意义和作用，提出了农村包围城市、武装夺取政权的思想。明确指出：“红军、游击队和红色区域的建立和发展，是半殖民地中国在无产阶级领导之下的农民斗争的最高形式”，“是促进全国革命高潮的最重要因素”。信中毛泽东同志指出要判断中国政治形势，需要认识四个要点。总结为：
一、现在中国革命的主观力量虽然弱，反动统治阶级的一切组织(政权、武装、党派等)也是弱的；
二、大革命剩下的革命力量的发展将是很快的，将具有“星火燎原”之势；
三、对反革命力量也要从本质上去估量，切不可产生政治上的盲动主义或悲观主义；
四、不可只观察当前表面现象不观察实质，将特殊的小的环境一般化扩大化起来。
毛泽东同志的这一封信以自己远大的革命目光，不拘于当前的思想，为中国的革命指明了道路。他的这一封信的发表，安定了党内的同志以及群众，使他们看到了中国革命前进道路的希望。毛泽东同志以农村包围城市，然后夺取城市的思想，以及党员和群众的努力，证明了星星之火是可以燎原！
通过这几天的阅读和思考，感受颇深，细想来，有四点感受：
一、文章以极具理论和文化味的“星星之火，可以燎原”，体现出了毛泽东辩证看待问题、解决问题的思想。在这封信中，毛泽东借鉴在新民主主义革命的年代，革命势力的薄弱归根结底就是无产阶级力量的薄弱，缺乏同盟军和从物质、精神上帮助的人，从这些环节中看到了问题的本质，于是提出了“打土豪、分田地”的号召。用这种方法，接纳了中国占绝大多数的农民，使他们成为革命强而有力的同盟军。毛泽东同志辩证的分析王明的“左”倾教条主义这一问题，并提出了解决的办法。他认为，农民在人数上占绝对优势，中国革命必须依靠他们的支持、援助和参与，否则就将一事无成。要正确认识他们的作用，启发他们、教育他们，把他们看作是最可靠的同盟军，当作是革命的主力军。
历史证明，他的这一论断是正确的，在以后的革命中，由于广大农民对党全力支持、拥护，我们党的革命事业和建设事业才得以不断发展壮大。这也是“星火燎原”中由劣到优的最好体现，更是毛泽东辩证的看待分析问题、沉着而深刻分析利弊、扬长避短给消极者以信心的真实体现。
二、毛泽东对当时局势的把握客观到位。他讲到，现在中国革命的力量虽然弱，但是立足于中国落后的脆弱的社会经济组织上的反动派、统治阶级的一切组织也是弱的。并且通过对一系列的矛盾的分析，他断言，反帝反军阀反地主的革命高潮，是不可避免的，而且很快会要来到。在文中，他从地方工人罢工、学生罢课、农民暴动的表象中，抓住了事物的本质，给动摇者十足的信心。他对于革命胜利的信心更是十足而又充满期盼。
三、透过现象看本质。对于一个事物，我们要透过他的表面现象，深入分析事物发展的内部联系，把握其实质，才能正确认识事物，解决问题。在第二次国内革命时期，党内的部分同志就是因为没有透过现象看本质从而产生迷惑，在敌人的第三次“会剿”来到井冈山，党内产生悲观的论调。为此，毛泽东同志在本文中论到：“我们看事情必须要看它的实质，而把它的现象只看作入门的向导，一进了门就要抓住它的实质，这才是可靠的科学的分析方法。”并分析到，党的处境并不是表面现象呈现的那样，实质恰恰相反，预示着反革命潮流的下落和革命潮流的复兴。于此鼓励党内同志坚持信念，继续革命。由此我们学会了如何看待事物，也再一次认识到了马克思主义原理的科学性，使我们更坚定成为一个马克思主义者。
四、“星星之火，可以燎原”在精神上告诉我们，在困难面前要乐观，要有长远的眼光，不要悲观对待。革命战争年代，困难重重，当时的形势更不乐观，但是毛泽东却不因此而斗志消沉，而是冷静分析、乐观对待，更是以长远的目光把握战局，从而一步步地消除部分悲观者的消极情绪和思想障碍，给他们以信心，这是毛泽东的智慧所在，也是他的伟大之处。也就是因为有了这一宝贵的财富，我们中国的革命才会取得最终的胜利。
透过这封信，我们看到了毛泽东同志以其独立的姿态，在中国革命的前进道路上超出其他很多人很远，他以自己远大的目光，谨慎的态度，引领着身后人民群众的行动和思想，为后人创造了这和平安逸的社会环境。作为一个21世纪的大学生，我觉得我们应该努力地向毛泽东同志学习，学着像他一样用思想辩别是非，坚持从实际出发、实事求是，理论联系实际。
《星星之火，可以燎原》一文其实有很多值得我们学习的东西，只要我们细细感悟，将会受益匪浅！
