关于幸福的作文开头结尾

关于幸福的作文开头结尾

开头：

1、幸福并不遥远，幸福就在身边，幸福其实是一种美好的感觉。

2、人人都有自己的幸福，当然，我也不例外。我天天都被幸福包围着，我认为我是世上最幸福的人。

3、幸福在哪里？有人说，幸福是取得好成绩；有人说，幸福就是饱餐一顿……而我说，幸福就含在微笑里。

4、彼此遗忘的幸福，你拾起了吗？——题记

5、幸福是什么？ 古往今来，人们对幸福有不同的定义，也有着不同的诠释，其实幸福很简单，不需要华丽的物质享受，只需要一颗简单的感受幸福的心。幸福就像一杯白开水，它没有雪碧的清凉，可乐的刺激，牛奶的香甜，平凡而简单。它可以是父母的一个爱的拥抱，朋友的一句温馨的问候，同学的一句真心的鼓励，老师的一个赞许的眼神……它就是一个那么简单的一句问候，一个眼神，一个拥抱，一个微笑，却仿佛久旱的甘露，给你的心田带来滋润，就如同蜂蜜般甘甜而美好，这种感觉就是幸福。

6、幸福是可贵的，懂得珍惜、把握，生活才会幸福快乐。

7、生命如歌，幸福似水，在心间静静流淌，润泽心田，用心去捕捉一缕春风，一片阳光，一方雨露，幸福就能生根开花，像百合花一样绽放，有馨香弥漫，充盈指尖。

8、生活中的幸福不像大海那样轰轰烈烈，也不像泉水那样沉寂无闻，它就像清澈的小溪，虽然是涓涓细流但更加温暖人心。

10、幸福是什么？是一种温暖的感觉。在我们的生活中，生病时家人的关怀，成功时别人的称赞，都会让人感到温暖。但是，有学上，有好吃的，有好的学习用品不也是一种幸福吗？我们每天都生活在幸福的海洋中，每时每刻都在体验着温暖的感觉，还有什么不满足呢？

11、幸福，有的人总是抱怨自己不幸福，埋怨他人，埋怨上天不公平。其实，并不然，幸福无处不在。只要你去寻找，他就在你的身边

12、回忆童年，感到无比的幸福、无比的快乐；对于我来说，童年是一个值得怀念的时刻，充满着无限的遐想。

13、人间充满着幸福。珍惜幸福的人，会拥有更多的幸福.14、童年是一首欢乐的歌，我们就是那一个个跳动的小音符。在我们成长的足迹里，有幸福也有烦恼。在我的生活中，幸福就像一朵美丽的云彩时时伴随着我。

15、何谓幸福？有人说，幸福是“慈母手中线，游子身上衣”的天性亲情；有人说，幸福是“海内存知己，天涯若比邻”的拳拳友情；也有人说，幸福是“柔情似水，佳期如梦”的唯美爱情。可我想说，也许，活着，就是幸福。活着便能领略千百种滋味的幸福。

16、人人都在渴望幸福，人人都在感受幸福。幸福有时很抽象，有时又很具体，如：一句祝福的话语是幸福，一个理解的眼神是幸福……。我当然也有幸福。

17、幸福如一杯淡淡的茶，虽然身在其中，但要细细品味，才能感受到其中的甘甜。

18、幸福，有的人总是抱怨自己不幸福，埋怨他人，埋怨上天不公平。其实，并不然，幸福无处不在。只要你去寻找，他就在你的身边。

19什么是幸福?幸福是果园里果农望着压满枝头果实的满脸喜色,幸福是教室里莘莘学子憧憬未来的动人笑脸,幸福是实验室里科学家又有新发现时的舒展眉头,幸福是领奖台上运动员仰望国旗冉冉升起时的莹莹泪光.幸福是奋斗的结晶,勤劳的丰碑

20.幸福,时时刻刻围绕在你身旁.如果你从母亲手中接过饭碗,心存温馨,那就是幸福；如果你在灯下读着朋友的来信,品味友情,那就是幸福；如果你独坐一隅,静静听歌,凝神遐思,那就是幸福

21幸福是一杯绿茶,苦而香,却韵味无穷.幸福是一朵玫瑰,鲜艳而带刺,却曼蒂克.幸福是一湾溪水,幽静而细小,却绵绵不

结尾：

1、爸爸妈妈的爱给了我无穷的力量，是我前进的路灯，有了爸爸妈妈的爱，才有了我美好的生活。我真幸福呀！

2、幸福是什么？幸福没有高山的恢宏，没有大海的磅礴，但幸福是温暖的，美丽的。只要你细细品味，幸福就在你身旁。

3、幸福无处不在，找寻你想要的幸福，便能有信念地活着。而我们总会被一层黑纱遮住双眸，认定幸福属于他人，永不会降临己身，然后怨天尤人，自怨自艾。请铭记幸福无处不在。怕什么，幸福有N种感觉，总有一种，属于你。

4、幸福，就是这种滋味。

5、守望幸福，它在那灯火阑珊处……

6、所谓“吃得苦中苦、方为人上人”，虽然吃、喝、玩、乐很快乐，但是劳动中的幸福和快乐更是无穷无尽的！

7、幸福就是在一年的最后一天，祝所有的人都幸福！

8、幸福在哪里？幸福就蕴含在微笑里。幸福可以让人感到温暖，幸福可以让人充满信心。以后，让我们用一个个微笑来迎接新生活的挑战吧！

9、有人曾问过我：“你最大的愿望是什么？”我只答了两个字：“幸福。”他又问：“那你现在幸福吗？”我仔细想了想，回答：“我想是吧。”因为，幸福就在我周围。幸福其实很简单。它就是妈妈递来的一杯水，朋友借来的一支普通的笔，手机里的通讯录……在平凡的每一天，空气里，有幸福的味道。

10、那时，我感受到了幸福，幸福就在我们身边。幸福是一种感受，幸福是世间最美好的东西。体验幸福要有一个纯整的心，要用心去体验这其中的魅力。

11、原来幸福就躲藏在我们身边，只要我们用心去感受，就能感受得到它的存在。

12、只要你用心去体会，就会发现生活中有许多的爱，也会体会到生活中充满了幸福，因为幸福=爱。

13、生活中，有许多人问过我：你知道幸福是什么吗？我告诉他们，幸福就在我身边。我坚信，有爱就有幸福。

14、如果现在我们抛弃了等待，那么就不会看到雨后的彩虹，也就没有了雨后的幸福。所以不要说你不幸福，至少你还有等待，等待也是一种幸福啊！

15、珍惜拥有的吧，特别是要珍惜拥有的幸福，这样人生才会精彩，如雨后的彩虹一般。

16、幸福，就是生活，就是帮助，只要学会感受它，就会发现我们被一个幸福的海洋包裹着。

17、朋友，快坐上幸福快车，去寻找属于自己的幸福。他会伴随你的一生。

18、我们是幸福的，我们珍惜幸福，我们会更幸福的！

19、现在知道幸福是什么了吧？那就是不同的人都有属于自己的幸福，但是要想得到幸福，需要一颗善于发现幸福的心，还要有一颗知道满足的心，才能真正体会幸福的滋味，感受幸福的美好。

20、智慧姑娘一语道出的幸福真谛澄清了我思想上的迷雾，不禁为过去的幼稚无知而羞愧。是智慧姑娘使我变得成熟多了，让我不仅认识了什么是真正的幸福，而且，使我懂得了今后一生做人的道理。等我长大后，一定会去争取我心中真正的幸福，沐浴在幸福的雨露和阳光下的。

开头：有人说幸福是在家数着钞票,享受着高标准的物质生活；有人说幸福是帮助残疾人,使人获得无以伦比的快乐；有人说幸福是天天睡懒觉,感受着舒适的家的感觉.我认为幸福是享受着父母的亲情,如同一把吉它,越到情深处,越能够拔动你的心弦

结尾：人打一落地,便是一个生命个体,有自己必须经历的人生,有自己的理想抱负,更有着对幸福不同的诠释.假如,真的只有当幸福失去后才知道幸福的可贵,那么还有谁有勇气去追寻幸福呢?

作文开头和结尾

亲情：母爱——

如果说，父爱是山，那么我要说，母爱是水。她是那样柔情似水，那样令人难忘。母亲的爱，是遮雨的伞；母亲的爱，是避风的港。母亲，我爱你！

世上只有妈妈好，有妈的孩子真幸福。妈妈给了我生命，更给了我无私的爱。亲情：父爱——

如果说，母爱是无私的，那么，我要说，父爱同样是那样深沉，那样炽热。有人说，父爱如山；也有人说，父爱似海。是啊，父亲给我的爱，是任何时候都难以忘怀的。

一般人都会觉得父亲是严肃的，有时甚至是严厉的。我知道，其实，父亲也是非常爱我的。

师生情：

捧着一颗心来，不带半根草去。老师，你不真是这样的人吗？我爱你，老师！春蚕到死丝方尽，蜡烛成灰泪始干。老师，你就是那春蚕，你就是那蜡烛，为了我们，默默无闻地奉献着你的一切。

如果说老师是园丁，那么，我就是花园里的花朵，在老师的精心哺育下，我才会这样健康快乐地成长。

同学情：

俗话说：一个篱笆三根桩，一个好汉三人帮。在我有困难的时候，是我的同学，给了我力量，给了我信心。

在我的记忆深处，有一个永远也抹不去的身影，他就是我的同学。是他，使我明白了什么才是同学情。

打开记忆的闸门，思绪如土奔腾的江水。啊，难忘啊，那个曾经给了我温暖，给了我关爱的同学。

其它的作文开头和结尾欣赏：

1、如果黑板就是浩淼的大海，那么，老师便是海上的水手。铃声响起那刻，你用教鞭作浆，划动那船只泊在港口的课本。

2、生活的海洋并不像水平如镜的西子湖，它时而微波粼粼，时而浪花飞溅，时而巨浪冲天，生活不真是这样的吗？

3、爱心是冬日的一片阳光，使饥寒交迫的人感受到人间的温暖；爱心是沙漠中的一泓清泉，使濒临绝境的人重新看到生活的希望；爱心是洒在久旱大地上的一场甘霖，使孤苦无依的人即刻获得心灵的慰藉。

4、日子总是像从指尖流过的细纱，在不经意间悄然滑落。

5、朋友，当你看见一堆堆垃圾高如小山，一条条小河恶臭难闻，一股股有害气体毒害人体时，你的感想如何？我那时却是气愤得想大声呼叫：“请关注人类的生存环境！”

6、痛苦的时候，你会回家，用眼泪尽情发泄;心烦的时候，你会回家，让家的温暖驱散心中的乌云;家——融进去的是悲伤，化解出来的是快乐;家——接纳的是难过，释放的是开心。家真好！

7、月光如水，静静地流泻在我的身边，我感到了心沉水底的清凉，引起了对你的不尽的思念！

8、爱心是冬日里的一缕阳光，驱散了凛冽的寒霜;爱心是久旱后的一场甘霖，滋

润了龟裂的心田;爱心是汪洋中的一个航标，指明了新生的希望。

9、假如我是小鸟，我会记住那出生时的巢穴;假如我是树苗，我无法忘记那滋养我的土地;假如我是江河，那雪域高原成为我记忆中的烙印;假如„„无论我是什么，无论我以什么方式存在，我可以忘记周围的一切，甚至可以抛弃自己，但有一样东西是不可泯灭的——那就是回报。

10、盈盈月光，我掬一捧最清的;落落余晖，我拥一缕最暖的;灼灼的红叶，我拾一片最热的;萋萋芳华，我摘一束最灿烂的;对人以和，待人用善，待人和善。

11、“请把我的歌，带回你的家，请把你的微笑留下„„”每当耳边响起这熟悉的旋律，自己就遇见了多年不见的老朋友一样，感觉格外亲切。

12、著名科学家爱迪生说：“自信是成功的第一秘诀。”是的，拥有自信，不断努力，就能获得成功。

13、日子一叶一叶地从生命之树飘落，不经意间，才蓦然发现岁月已给它套上了16圈年轮。

14、生活是一张洁白的画纸，我们每个人都是手握各色画笔的画师；生活是一杯香醇的美酒，我们每个人都是一名出色的品酒师；生活是一块神奇的土地，我们每个人都是辛勤耕耘的劳动者；生活更是一条看不见尽头的长路，我们每个人都是生活的远足者。

15、生命只在年轮上转了十五圈，生活已告诉了我很多、很多„„

16、生活如同一位循循善诱的良师，时刻告诉着我要学会肯定自己、超越自己、创造自己。

17、生活是什么？我常常这样问自己。可久而久之，我竟发现生活是一个伴随我成长的老师。

18、生活就像一首诗，朦胧清新，洒脱奔放，充满了喜悦、悲伤与哲理；生活又像是一幅画，色彩旖旎，浓淡交织，诗情画意，令人回味无穷„„

19、在我成长的历程中，发生过很多的事情，就像在沙滩上走过一样，留下了一串串的脚印。

20、生活像一杯芳醇的美酒，生活又像一杯淡淡的清茶，只有懂得品味的人，才能细细品味到个中滋味，了解到生活告诉你的点点滴滴。

21、童年是一首歌，唱出欢乐无谱的乐章；童年是一只船，承载父母无数的心愿；童年是一座博物馆，展出天真稚嫩的作品；童年是一个故事，讲述单纯生动的片段。

22、“没有花香，没有树高，我是一棵无人知道的小草„„”婉转的歌声又萦绕在耳旁，再一次唤起了我对小草的无限崇敬之情。

23、时间老人在我耳畔悄声说道：“你已长大了！”我惊诧不已，是吗？我已长大了吗？是啊，我正由年少的无知幼稚逐渐走向成熟，走向未来。成长的道路上留下了我一串串由小变大的脚印。

24、当你用欣赏的目光去看待别人，用一颗宽容的心去谅解别人，你会发现，你的周围时刻充满着阳光。

25、有人说，太阳无语，却带来温暖；大地无语，却显示广博；海洋无语，却孕育生命。我要说，爱心无语，却造福人间。让我们大家行动起来吧，把爱心带给他人，带给那些失学儿童，带给那些孤寡老人„„带给身边每一个人。

怎样写好作文的开头和结尾 开头七种技法：1开门见山式2创境导入式3妙用题记式4活用修辞式5故事导入式6巧设悬念式7自然入题式 结尾方法总结1自然收束，水到渠成 2 卒章显志，画龙点睛 3 首尾呼应，凸显主旨 4引用佳句，增辉添色5巧妙发问，引人深思 6展开联想，升华主题 7抒情结尾，气势不凡 8描写景物，情景合一 9启发思考，意犹未尽10出人意料，戛然而止11含蓄深刻，余味无穷12解开悬念，豁然开朗

友谊 开头：现代人的友谊，很坚固又很脆弱。它是人间的宝藏，需我们珍爱。友谊的不可传递性，决定了它是一部孤本的书。我们可以和不同的人有不同的友谊，但我们不会和同一个人有不同的友谊。友谊是一条越掘越深的巷道，没有回头路可以走的，刻骨铭心的友谊也如仇恨一样，没齿难忘。结尾：长留史册的，不是锱铢必较的利益，而是肝胆相照的情分，和朋友坦诚的交往，会使我们留存着对真情的敏感，会使我们的眼睛抹去云翳，心境重新开朗。谅解 开头：谅解如一杯清茶，冲淡彼此之间的误会；谅解像一缕春风，吹化人间隔膜的冰层；谅解像一只寒梅，预示心灵来春的温情；谅解是一架彩虹，让就不相逢的情感放射光彩。结尾：逝者如斯，历史的浪花淘尽了王朝的恩怨情仇，当今既没有了一方霸主，也没有了雄风王者；我们在追求团结、奋进、和谐、平等，我们同样应该独守那份恬然与空明，用每一句话没一种表情向人们昭示谅解，协同人们用谅解交往。把握谅解，社会便会进步；把握谅解，人类便拥有财富。分享 开头：孤寂人生，谁来聆听你心中的清音？望眼未来，谁来领略你眼中的精彩？ 山青青，水盈盈，弹一曲“高山流水”，震彻群山，激扬层浪。于是俞伯牙与钟子期共同欣赏这份相遇相知的情。人生得一知己足矣！结尾：分享是一种博爱的心境，学会分享，就学会了生活。分享是一种思想的深度，深思的同时，你分享了朋友的痛苦。分享是一种生活的信念，明白了分享的同时，明白了存在的意义。快乐的分享，痛苦的承担。在你与人分享的时候，就肩负着一份重任。让他更快乐，让痛苦全部溜走，让阳光洒满你的心灵。感恩 开头：落叶在空中盘旋，谱写着一曲感恩的乐章，那是大树对滋养它大地的感恩；白云在蔚蓝的天空中飘荡，绘画着那一幅幅感人的画面，那是白云对哺育它的蓝天的感恩。因为感恩才会有这个多彩的社会，因为感恩才会有真挚的友情。因为感恩才让我们懂得了生命的真谛。结尾：怀着一颗感恩的心，去看待社会，看待父母，看待亲朋，你将会发现自己是多么快乐，放开你的胸怀，让霏霏细雨洗刷你心灵的污染。学会感恩，因为这会使世界更美好，使生活更加充实。集体温暖 开头：雷锋叔叔曾经说过：一滴水只有放进大海里才永远不会干涸，一个人只有当他把自己和集体事业融合在一起的时候才能最有力量。结尾：“一棵小树，难经风吹雨打；百里森林，能顶呼啸狂风。”让我们主动关心集体，热心为集体做事，诚心为集体服务吧！师生情 开头：有一种职业最美丽，那就是教师；有一道风景最隽永，那就是师魂；有一种情感最动人，那就是师生情。我们拥有同一颗炽热的太阳，我们拥有同一片广阔的天空，在同一片天空下，我们用爱播撒着希望……结尾：老师是无私的，他不求得到学生的回报；老师是“好面子”的，他希望自己的学生成才。作为学生，我们难道不应该真诚敬献满腔的热情、无限温暖和一颗赤诚的心吗？ 奉献 开头：奉献是秋天的白云川点缀了蓝天，也诗化了自己；奉献是大海里的一滴水，既壮阔了大海，也提升了自我。结尾：“落红不是无情物，化作春泥更护花”告诉我什么是奉献；“沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春”告诉我什么是豁达……走近诗人，与诗人同行，让诗句提升我的思想，慰藉我的感情，净化我的心灵。

给予 开头：花叶摇摆，当给别人送一片绿：花朵盛开，当给别人捧一阵香，因为，当你把生命放进了别人心里，关怀他们一些，帮助他们一些，你的生命之花便会在别人心中常开不败，溢满心香。结尾：赠人玫瑰，手有余香！谦虚 开头：谦虚是一种美德，也是一种明智之举，因为人外有人、天外有天。谦虚使人进步，因为只有熟悉到自己的不足才会去想办法弥补它。结尾：成熟的谷穗低着头，成熟的苹果红着脸，它们启示我们：成功来自谦虚。集体力量 开头：“一根筷子容易折，十根筷子抱成团”。这话不错，在巨大的困难面前，个人的力量是渺小的，微不足道的，而许许多多个人汇集成集体，才能形成强大的力量，最终赢得胜利。结尾：雷锋叔叔曾说过：一滴水只有放进大海，才能永不干涸。是啊！一个人就像一滴水一样，如果离开了集体这个大海，就将一事无成。集体的力量是伟大的！珍惜 开头：朱自清先生在文章中写道“吃饭时，时间从碗边流走；喝水时，时间从随水流走；睡觉时，时间又从脚边流走。这摸不着，抓不住的时间呵，它无声地来又匆匆地远走”。懂得珍惜，人生便是一种永恒。结尾：我们常常感动，是因为懂得、珍惜。懂得珍惜，阳光将洒遍心灵，懂得珍惜，晚风将拂过心灵，让我们的心灵那么温暖，那么安宁。珍惜吧，珍惜所拥有的以及还没有拥有的，心灵的土壤既使长不出参天大树，我们也可以拥有对蓝天的向往。

二、题目：朋友

【开头】朋友，是你高兴时与你分享快乐；是你幸福时使幸福增倍；是你困难时使困难分解；是你孤单时帮你赶走它；是你落魄时给你鼓励的那个人。

【结尾】其实，无所求的朋友难得，不妨闭上眼，将有所求的朋友一一删去，最后还有几位？因为真正的友情是“无所求”，她不应要求什么，不依靠什么。友情需要用心浇灌，用生命来培养，才能开出灿烂的友情之花。

一、题目：岁月

【开头】：岁月像秋天的风，从身边呼呼刮过，从手指尖轻轻绕过，从发梢上匆匆掠过，带来了萧瑟，带来了甜美，也带来了繁星般的琐事。转眼到了六年级，摘下一颗秋风携带着的金色苹果，轻轻旋转，在阳光下依然灼灼生辉，香浓，发人深思。

【结尾】：我想，这是岁月送给我的一个芬芳的苹果，那黄灿灿的色泽与那香浓的滋味能够震撼心灵，使心灵得到启迪，变得美好起来。

二、题目：快乐的笑容

【开头】：金色的阳光洒下来，湖面波光粼粼，耳边似乎传来鸟的私语，嗅着醉人的花香，细看，是哪家的孩子在“急走追粉蝶”，天空依然清朗，风筝翱翔在云朵边上，我的心却不再平静了……

【结尾】：每每我丧气灰心的时候，想想那些笑，阳光般灿烂的笑，便会有一种勇气，一直支持着我，走向成功的未来。

1、开头：每每闲暇之余，我总会静静地趴在窗台上，凝望蔚蓝的天空。往事如断开的珠帘，散落一地。我轻轻将它们一一拾起……

结尾：让我们将那一粒一粒的珠子拾起，串起记忆的往事，在每一个闲适的午后，尽情的回味……

2、开头：初夏的夜晚，天气有些闷热，我辗转反侧，竟无法入睡。记忆的碎片在脑海中不断闪过，我又想起那件事……

结尾：夜渐渐深了，一丝凉风划过，倦意席卷眼睛，记忆也睡着沉沉睡去……

3、开头：透过冰凉的玻璃，看见雨滴顺着玻璃滑下，留下模糊的影子，逐渐散去散去，而

那段记忆却怎么也挥之不去……

结尾：雨渐渐小了，阳光照在车窗上，雨滴透射着七色的光芒，一如那美好的童年……

富却永远被我珍藏。

1、开头：风，偶尔路过车窗前，摇下透明的玻璃窗，一丝寒意袭上心头。看着前方无限延长，湿路的泥土在周边的树中隐藏，曲折而又朦胧。带着一颗平静的心，走进那无声的世界。

结尾：车子离开了这里，手里似乎还残留着余温，车窗外的一棵大树，在雨中依然挺立，不会因为风雨大而弯腰，而枝干，却会在一次又一次历练中，变得更加粗壮、结实。

作文开头和结尾的几种方法

教学目标：

1、让学生明白写好作文开头与结尾的意义。

2、介绍几种常见的作文开头与结尾方法，提高学生写作能力。教学过程：

一、谈话导入

出示几则作文的开头与结尾，让学生评价，使学生认识到好的开头和结尾是作文成功的重要因素。

二、写好作文开头与结尾的意义

文章的开头，虽然不是文章的主体，但它为全文开路。头开好了，能吸引读者，人们就愿意继续往下看；头开得不好，人们就不愿意继续往下看了。同时，开头对于全文来说，有着统摄作用，正如人们常说的那样“好的开头是成功的一半”。

文章的结尾虽然简短，但往往总结全文，有画龙点睛的妙处。作为文章的结尾，常常闪烁着作者思想的火花，是文章的精华所在，给读者留下了最后、最深印象，使读者更好地理解文章的主题。

三、作文的几种开头方式

（一）、开门见山式，也叫直截了当式文章一开始，就摆出所要写的人、事、物。例：

“丁零零…….”上课铃响了。张老师笑眯眯地走进教室对我们说：“这节课我们要做几个游戏……”——《一堂别开生面的课》

“丁零零…….”下课铃声响了,同学们快步走出教室，来到操场上，做各自喜欢的游戏……《课间十分分钟》

（二）、提出问题式。文章一开头，将所要的主要内容，以问题形式提出来，引发读者去注意，去思考。

朋友，你最爱吃什么呢？告诉你们吧，我最爱吃苦瓜……

同学们，你们知道什么是毒品吗？让我来告诉你们……

（三）、设置悬念式。在文章的开头，创设一个令人好奇而又不知道底细的情景。例：

有人提出这样一个问题，世界上什么东西的力气最大。答案多得很，有的说是象，有的说是巨人，还有的说是金刚……其实,他们回答都不对……

女孩子穿裙子不稀奇，至于男孩子穿裙子，你大概是闻所未闻……

（四）、比兴烘托式。比兴的目的在于强调，突出。

难以忘怀的，不一定是日出日落的壮景；难以忘怀的，不一定是百年一见的奇观；难以忘怀的，也不一定是轰轰烈烈的大事。难以忘怀的，以许就是那么一件小事…….（五）、介绍背景式，也可叫环境渲染式。在文章的开头，介绍人物和事情发生的场所与情况。

前些天，我吃不香，睡不着，坐立不安，因为要考试了。要是考不好，我怎么向我的老师交待，怎么向我的老爸老妈交待……《考试前的“准备”》

（六）、抒发感情式。直抒胸臆，奠定文章基调。例：

我的故乡在江南，我爱故乡的杨梅。——《我爱故乡的杨梅》

（七）、挑明结局式。运用倒叙手法，在文章的开头先点破事情的结果。例： 詹天佑是我国杰出的爱国工程师。

姑父今天有要事需出门。姑父临走时，吩咐我照管一下他家开的小杂货店。于是我便当上了临时“小老板”，过了一把老板瘾。

（八）、引用名句式

几场沾衣犹湿的“杏花雨”，几阵吹面不寒的“杨柳风”，为我们送来了万紫千红的春天……

四、作文的几种结尾方式

（一）、自然式结尾。按照文章记叙的内容、时间、事件的顺序写完文章，水到渠成，自然结尾。例：

花生做的食品吃完了，父亲的话却深深印在我的心上。〈〈落花生〉〉

（二）、点题式结尾。在文章结尾点明文章主题，总结全文。例：的确，伯父就是这样一个人，他为别人想得多，为自己想得少。〈〈我的伯父鲁迅先生〉〉

（三）、抒情式结尾。以抒发自己情感的的语言结尾，也可以把自己的希望、理想、决心写出来，引起读者共鸣，感染读者。例：

…….真是舟行碧波上,人在画中游。《桂林山水》

是呀，蒙汉情深何忍别，天涯碧草话斜阳。《草原》

（四）、写景式结尾。这是一种含蓄的结尾方式，它是运用写景烘托主题，引人深思。如果用得恰当，还能深化主题。例：

……它们排得那么紧，排得那么整 齐。《三人行》

（五）、引用式结尾。引用诗词、名言作结尾，可以突出、深化主题，增强文章的说服力。例：

…….我想起清朝诗人龚自珍的诗“落红不是无情物，:化着春泥更护花”。《落叶赞》

（六）、鼓励式结尾。在结尾部分提出号召、要求、希望，以达到既鼓舞别人，又鼓舞自己的目的。例：〈〈只有一介地球〉〉

（七）、照应式结尾。结尾与开头相照应，使文章结构严谨，主题突出。例：《十六年前的回忆》

（八）、反复抒情式结尾。反复咏叹，情深意切。例：

再见了，亲人，再见了，亲爱的土地 …..《再见了，亲人》

（九）、悬念式结尾。留下悬念，言尽意不尽，意味深长。

夜里，一个梦，梦见他的爷爷康斯坦丁.玛卡里奇搭拉着两条腿，坐在床上，正在读他的信。公狗泥鳅走来走去，摇着尾巴……

（十）、含蓄式结尾。

而今，荔枝依旧年年红。《荔枝》