入党积极分子党课笔记
导读：我根据大家的需要整理了一份关于《入党积极分子党课笔记》的内容，具体内容：读书笔记是在学习过程中纪录下来的心得感想、讲课重点内容，入党积极分子在上党课时有哪些心得体会，做了哪些读书笔记呢?下面是我收集整理的，欢迎大家阅读。一通过对党知识的学习…读书笔记是在学习过程中纪录下来的心得感想、讲课重点内容，入党积极分子在上党课时有哪些心得体会，做了哪些读书笔记呢?下面是我收集整理的，欢迎大家阅读。
一
通过对党知识的学习，使我深刻的体会到党组织的伟大和先进性，“中国共产党是中国工人阶级的先锋队，同时是中国人民和中华民族的先锋队”。中国共产党是中国工人阶级的政党，马克思主义认为，政党是某一阶级、阶层或集团，为实现其根本利益，以取得政权和巩固政权为主要目标，而建立起来的政治组织。任何政党都有阶级基础，代表着一定阶级的意志和利益，是这个阶级的组织者和领导者。共产党是以工人阶级为基础的，是为工人阶级的根本利益服务的，中国共产党的阶级性体现在它以中国工人阶级为基础，代表工人阶级和广大人民群众的根本利益。
中国共产党是马克思主义同中国工人阶级相结合的产物。它以中国工人阶级为基础，集中体现了中国工人阶级的特性。工人阶级的形成是我们党得以建立的根本条件。中国工人阶级是现代中国最先进的阶级。
中国工人阶级不仅是长期存在，而且将不断发展壮大。新中国成立以后，随着我国社会主义改造的完成，我国无产阶级同资产阶级之间的矛盾已经基本解决，阶级关系发生了很大的变化，资产阶级作为一个完整的阶级已经消失。
中国工人阶级在随着科学技术的进步，工人阶级仍然是先进生产力和生产关系的代表。
中国共产党以中国工人阶级为基础，但并不是工人阶级的任何一个成员都可以成为党员，党是由工人阶级中间的先进分子所组成的，这是马克思主义建党学说的一个重要原则。马克思恩格斯在《共产党宣言》中明确指出，共产党人是工人阶级中最坚决的、始终推动运动前进的部分。列宁也指出：“党是阶级的先进觉悟阶层，是阶级的先锋队。”这表明，党同工人阶级之间是既有联系又有区别的，党是工人阶级的先进组织而不是工人阶级的一般阶级组织。
判断一个政党是否先进，是不是工人阶级先锋队，要全面地看，本质地看，主要应它的理论和纲领是不是马克思主义，是不是代表社会社会发展的正确方向，是不是代表最广大人民的根本利益。
中国共产党是中国人民和中华民族的先锋队，在新世纪，实现中华民族的伟大复兴的庄严使命，是历史和时代赋予中国共产党的。在这一宏伟而艰巨的使命中，中国共产党肩负着义不容辞的领导责任，必须始终成为推动中国特色社会主义事业前进的先锋队。
通过这次的学习，我又加深了对党的理解，对党的先进性的理解，加深了对建设有中国特色社会主义理论和全面建设小康社会的理解，坚定了实现共产主义的理想信念，为共产主义奋斗终生。
二
入党积极分子培训班将近结束，虽然时间很短，但通过这次学习却使我的思想、学习和工作等方面都有了很大的改变，真所谓受益匪浅。我们党自建党以来，经历了革命战争年代、建国初期的社会主义改造和建设年代以及三十年的改革开放，期间涌现出了无数优秀党员，在他们身上，充分体现了共产党员的先进性和纯洁性。所以说中国共产党是中国工人阶级的先锋队，同时是中国人民和中华民族的先锋队，是社会主义现代化建设的领导核心，代表中国先进生产力的发展要求，代表中国先进文化的前进方向，代表中国最广大人民的根本利益。
通过这次学习，使我提高了对党的认识，明确了党的性质和纲领，更加坚定了自己的共产主义信念.;使我进一步明确了作为一名共产党员的条件，认识到党员和入党积极分子要以党员的标准严格要求和规范自己的言行，增强了党员意识和先进意识;使我也真正认识到只有把全心全意为人民服务，为共产主义事业奋斗终身的崇高理想作为入党的唯一动机，才能在入党的道路上越走越近，越走越快，才能真正领悟和实践“组织上入党一生一次，思想上入党一生一世”。
当然，由于培训班时间紧、任务重，所以还有很多党的先进思想和理论精髓不及我一一理解和深刻体会，但我的收获和启示却是巨大的，也足以让我在对党的理解和党性修养上得到了又一次升华。我认为作为一名入党积极分子，今后必须增强党性锻炼，提高政治理论素养，加强个人修养，要时刻以一名党员的标准来衡量自己，以一名党员的条件严格要求自己，在今后的工作当中时时处处体现出先锋模范作用，争取早日成为一名合格的共产党员。
三
徐婵娟
一、机关党的组织机构
(一)含义
机关党的组织机构主要包括机关党的基层组织(基层党委、党总支、党支部)、党的机关工作委员会(简称机关工委)和部门党组(党委)等。正确认识和把握机关党的组织机构之间的关系，理顺机关党的组织机构之间的职能，做到准确定位、各司其职，有利于形成机关党的工作合力。
1、机关党的基层组织
机关党的基层组织主要包括各级党的领导机关、国家权力机关、国家行政机关、政治协商机关、审判机关、检察机关、群众机关及其工作部门、办事机构中设立的党组织。
机关党的基层组织根据工作需要和党员人数，分别设立党的基层委员会、总支部委员会、支部委员会。
2、机关工委
机关工委作为中央和各级地方党委的派出机构，不再履行一级党委的职能，不再采用基层党组织的活动方式，而是按照中央和同级地方党委的要求，结合机关的实际情况，加强对机关党的建设的规划、指导、监督和检查。机关工委的领导班子，由中央和同级地方党委直接任命。
3、部门党组(党委)
《党章》规定：在中央和地方国家机关、人民团体、经济组织、文化组
织和其他非党组织的领导机关中，可以成立党组。党组发挥领导核心作用。党组的主要任务是：负责贯彻执行党的路线、方针、政策;讨论和决定本单位的重大问题;做好干部管理工作;团结非党干部和群众，完成党和国家交给的任务;指导机关和直属单位党组织的工作。党组的成员，由批准成立党组的党组织决定。党组设书记，必要时还可以设副书记。
(二)机关党的组织机构之间的关系
1、机关工委与机关党的基层组织之间的关系
《中国共产党党和国家机关基层组织工作条例》第八章第三十五条规定：“在中央直属机关、中央国家机关和省、自治区、直辖市直属机关分别设立党的机关工作委员会，领导直属机关党的工作。同时，设立党的纪律检查工作委员会，在上级党的纪律检查委员会和党的机关工作委员会领导下，领导直属机关党的纪律检查工作。”由此可见，机关工委是中央和各级地方党组的派出机构，受其委托，领导同级机关党的工作。机关工委与机关基层党组织之间的关系是领导与被领导的关系。
2、部门党组与机关党组织之间的关系
党对国家政权机关的领导，要通过党组来实现。党组是在国家机关、人民团体、经济组织、文化组织和其他非党组织的领导机关中设立的党的领导机构，是政权机关各部门的领导核心。党组同本部门机关党组织之间的关系是指导与被指导关系，而不是领导与被领导关系。从工作实践看，加强党组对机关党组织工作的指导，对于搞好机关党组织建设非常重要。
3、机关工委与部门党委、党组之间的关系
机关工委是党的委员会的派出机构，部门党组是党的委员会批准设立在国家机关、人民团体、经济组织、文化组织和基他非党组织中的领导机构，他们有着不同的职责任务，在机关中发挥着不同的作用，二者不存在领导和被领导的关系。由于机关工委负有领导机关党的工作的责任，部门党组负有指导机关及其直属单位党组织工作的责任，他们在加强和改进机关党的建设方面又有着必然的联系，都应在上级党委的领导下，相互尊重和支持，相互加强联系与协调配合，共同推进机关党的工作。
根据多年来的工作实践，部门党组与机关工委主要在以下几个方面搞好配合：①机关党组织的机构设置、人员编制和干部配备;②党员领导干部民主生活会、理论学习中心组的学习和干部理论培训等工作的落实;③各部门领导班子和领导干部政治、思想、作风等方面情况的检查和监督;④经机关工委审议和审批的违纪党员干部的处理;⑤机关党委(总支、支部)工作的检查和考核，以及其他重要问题的研究和解决。
4、党组和党委的主要区别
(1)党委是由党员大会或党代表大会选举产生，而党组的成员、书记、副书记都是由批准成立党组的党组织决定。
(2)党委可以直接接收或批准接收党员，而党组则不能。
(3)党委可以直接决定或批准对党员的纪律处分，党组一般不能直接决定或批准对党员的纪律处分。
(4)党委可以召开党代表大会(党员大会)或党代表会议，选举出席上级党代表大会的代表，而党组不能召开这些会议和选举出列席党代表大会的代表。
(5)党委向同级代表大会负责并报告工作，并接受党的上级组织的领导，而党组则不是一级党委，必须在批准它成立的党组织领导下工作。
(6)党委与下属单位党组织是领导关系，党组与下属单位党组织是指导关系。
二、机关党组织规范化建设基本内容
(一)党员活动室布置规范化
有条件的基层党支部都要有党员活动室(挂“党员活动室”牌子)，活动室内：
1、有党旗;
2、有誓词、党员权利和义务;
3、有支部基本制度(发展党员工作制度、民主评议党员制度、“三会一课”制度、组织生活会制度、党籍党费管理制度、党员学习制度、党风廉政建设制度);
4、有党支部“五个好”、党员“五带头”标准;
5、有桌椅书柜和党报党刊等资料。
(二)工作机制建设规范化
1、党组织设置科学合理，按时换届，委员分工明确，按要求配备专(兼)职的党务干部。
①基层党组织的设置形式：基层单位凡有正式党员 3 人以上，都应成立党的基层组织。党的基层组织，根据工作需要和党员人数，经上级党组织批准，分别设立党的基层委员会、总支部委员会、支部委员会。在一般情况下，正式党员人数超过 100 人的基层党组织，设立党的基层委员会，下面可分设若干党的总支部委员会或党的支部委员会;正式党员人数超过 50
人但不足 100 人的基层党组织，设立党的总支部委员会，下面可分设若干党的支部委员会;正式党员人数超过 7 人但不足 50 人的基层党组织，设立党的支部委员会;正式党员人数超过 3 人但不足 7 人的党支部，不设立党的支部委会，由党员大会选举支部书记 1 人，必要时增选副书记 1 人;正式党员人数不足 3 人的，可与邻近单位的党员组成联合党支部。部分基层党组织虽然正式党员人数不足 100 或 50 人，但领导力量配备较强的，也可以设立党的基层委员会或总支部委员会。
②设置党(总)支部的程序：a.申请单位向上级党组织写出设立党(总)支部的请示。请示的主要内容包括：本单位党员人数;设立党(总)支部的理由;党总支拟设党支部数;党(总)支部委员职数的设置及拟任党(总)支部委员候选人(因党员人数不足 7 人不能成立支部委员会的应报党支部书记候选人)的基本情况。b.上级党组织审查。着重审查设立党(总)支部的理由是否充分、党(总)支部委员职数的设置是否符合规定、党(总)支部委员候选人是否符合任职条件、班子成员构成是否合理等。c.上级党组织根据审查情况作出是否同意申请单位召开党员大会进行选举的决定，并下发通知 d.申请单位根据上级党组织的通知，召开党员大会以无记名投票方式差额选举产生党(总)支部委员会。e.召开第一次支委会，选举产生党(总)支部书记、副书记，并对委员进行分工。f.申请单位向上级党组织书面报告选举结果。报告的主要内容包括：选举的基本情况，应到会党员人数和实到会党员人数，候选人得票数及党(总)支部委员的分工情况。g.上级党组织召开党(工)委会，审查选举结果是否有效。选举结果有效的，上级党组织下发批复;选举结果无效的，申请单位重新选举。
③党小组的划分：划分党小组，由支部委员会研究决定。为了便于党员开展活动，党支部一般应根据本单位党员的数量和分布情况，划分若干党小组(每个党小组应不少于 3 名党员，其中至少要有一名正式党员)，党小组长由本党小组全体党员选举产生。党员人数较少，活动比较方便的党支部，也可不划分党小组，由党支部直接组织党员开展活动。党支部在划分党小组时，必须将党支部内的每一位党员，包括支部书记、支部副书记、支部委员和党的组织关系在本支部的党员领导干部，分别编入各党小组。对于担任领导职务的党员，不要将他们整体编入同一个党小组。
④基层党组织的委员职数:党员人数在 100 人以上的基层党委，委员职数一般为 5-9 名，最多不超过 11 名。党员人数在 50 人以上，不足 100 人的党总支，委员职数一般为 5 至 7 名，最多不超过 9 名。党员人数 7 人以上、不足 50 人的党支部，委员职数一般为 3 至 5 名，最多不超过 7 名。党员人数不足 7 人的党支部，不设支委会，只设书记一名，必要时可增设副书记一名。
⑤机关专职副书记的设置: a.机关专职副书记的任职条件:具有一定的党内生活经验和党务工作经验，一般应有三年以上党龄。b.机关专职副书记的任免程序：⑴基层党组织组织所属党组织(党员)酝酿推荐，根据多数党组织(党员)的意见提出初步候选人。⑵基层党组织将初步候选人基本情况上报机关工委(设立了党组的单位在征得党组同意后上报)。⑶机关工委派出考察组进行考察。考察程序：一般民主推荐。召开党员大会，实到党员人数一般不少于应到党员人数的五分之四，民主推荐采取无记名投票方式，赞成票超过到会人数 50%的，方可列为考察对象;二是个别谈话。谈话的对象主要包括：所在单位的领导班子成员、熟悉考察对象情况的有关人员及考察对象本人;谈话的主要内容是考察对象的德、能、勤、绩、廉等方面的情况。⑷机关工委召开工委会，根据考察情况作出是否将考察对象列为机关专职副书记候选人的决定。⑸公示。公示时间不少于 7 天。⑹召开党员大会进行选举。基层党组织根据机关工委的意见，召开党员大会进行选举。实到会有选举权的党员人数不少于应到会有选举权的党员人数的五分之四，方可进行选举，同意人数超过实到会有选举权党员人数 50%的始得当选。⑺选举结果的报批。基层党组织向机关工委书面报告选举结果，工委会根据选举报告和考察、公示情况研究决定任职事项。⑻新任机关专职副书记到机关工委接受上岗前谈话。⑼备案。基层党组织持机关工委下发的党内任职通知到县委组织部办理干部备案手续。c.机关专职副书记的调整。机关专职副书记的任职期一般为 1-2 届，在任期内如需调整，必须事先征得机关工委的同意，并按干部任免程序办理相关手续。
2、制定党建工作年度计划，做到平时有检查、年度有考核，每半年向上级党组织书面报告一次党建工作。
3、建立党务公开专栏，明确公开内容、范围、形式等。建立党支部委员会向党员大会报告工作制度，每年至少向党员大会报告一次工作。
4、建立党建工作分工负责制度、党组(党委)成员联系基层支部(党小组)制度，根据分工负责抓好分管部门单位的党建工作。
(三)党员教育工作规范化
1、制订并严格执行党员学习制度。积极开展“两学一做”学习教育，做到学习有计划、有考勤、有讨论题目、有专门学习记录本，每月至少安排
两次集中学习，全年学习时间不少于 48 小时，其中参加教育培训时间不少于 24 学时，党组织班子成员参加教育培训时间不少于 40 个学时。
2、严格执行“三会一课”制度。党员大会每季度召开一次，支委会每月召开一次;每季度上一次党课，党员领导干部每人每年上党课或作辅导报告不少于一次。每半年召开组织生活会一次。
3、坚持经常性地组织开展理想信念、党风党纪、岗位技能等宣传教育竞赛活动。
附学习制度：①支部制订年度学习计划，做到学习内容明确、学习时间有保证。机关、国有企业和事业单位的党员每年参加集体学习教育的时间累计不少于 12 天，其他党员累计不少于 6 天。学习时要认真做好笔记，讨论时发言要踊跃。②党员要根据支部学习计划，制订出个人学习计划，认真抓好自学。学习理论要结合实际，在提高自身素质上下功夫。③支部组织党员学习的基本内容是：马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观、构建社会主义和谐社会和系列重要讲话等重大战略思想、党章、党的路线方针政策和党的基本知识及科学文化知识、社会主义市场经济知识、法律法规知识等。④学习方法要灵活多样，经常结合工作实际开展心得交流。
(四)党员管理工作规范化
党员管理是党组织按照党章和党内的有关规定，通过一定的方式和手段，促使党员认真履行义务、正确行使权利的活动。
1、建立健全党员目标管理制度。根据党员工作岗位特点制定党员目标管理实施细则，对党员实行目标量化管理。
党员目标管理的实施过程，一般分为三个阶段：
①目标制定。一是进行调查摸底，吃透情况。二是草拟目标。三是目标评议。四是审定目标。②目标实施。党员目标管理在运行和实施过程中，应抓好三个环节：第一、记录。党支部、党小组、党员分别建立目标管理记录册。第二、讲评。讲评一般每季度进行一次。第三、检查。可采取自查、互查、抽查及座谈会等形式定期检查执行目标的效果和存在的问题，及时对目标管理的运行给予指导。③考核评比。考评的步骤：一是自我总结评议，填写自评卡。二是民主评议，征求群众和有关方面的意见。三是支部鉴定，公布考评结果。四是奖惩兑现。根据考评结果，确定等次，然后进行相应的表彰和组织处理。
2、建立党员过政治生日制度。支部在党员入党纪念日为党员过政治生日：党组织送一张贺卡，谈一次话;党员重温一遍入党誓词，做一件好事。
3、建立党费收缴使用管理制度。党费收缴工作有专人负责，实行党费基数管理，对党员月缴党费如实核定，党员按标准足额交费，及时准确填写《中国共产党党费证》。
4、建立党员服务承诺制度。党员每年要结合自身岗位职责进行服务承诺，并将承诺内容以岗位牌的形式予以公开;窗口行业党员提倡建立党员示范岗，实行挂牌服务。
还：
如何实践科学发展观
2003年10月，党的十六届三中全会通过的《中共中央关于完善社会主义市场经济体制若干问题的决定》中第一次提出科学发展观。它立足社会主义初级阶段基本国情，总结我国发展实践，借鉴国外发展经验，是为适应新的发展要求提出来的。
我们当代大学生是社会的接班人和最具潜力的生力军，因此科学发展观的落实离不开我们大学生。我们的素质、水平和本领直接决定了科学发展观是否能够得到很好的实践。所以只有认真学习实践科学发展观，才能有可能成为中国特色社会主义事业的合格建设者和可靠接班人。所以作为一名入党积极分子，积极树立科学发展观的观念，是至关重要的。我认为要从思想、学习、工作三方面实践科学发展观。在思想方面。我们应该努力学习科学发展观，只有把理论学习透彻了，实践才有基础，行动才会自觉，科学发展观才有可能不折不扣地贯彻落实。只有对科学发展观的理论有全面透彻的了解，才能用它来指导我们的实践。因此我们应该一开始就把理论摆在首位，并贯穿学习实践活动的始终。
因此在丰富思想的过程中，我们要认真学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表” 重要思想，来提高自己的理论水平。并且牢固树立正确的价值观，树立代表中国最广大人民根本利益的正确人生观，做到理论上的丰富。我们要不断增强对党的信念的认同感、与人民的亲切感和对社会的责任感，努力成为先进生产力的开拓者、中国先进文化的弘扬者和最广大人民利益的维护者。
在学习方面。我们是祖国未来的主人，只有现在学好技能知识，将来才能在国家的建设上奉献出自己的力量.才能让我们党保持他的先进性。因此我们必须做好自身的学习，尤其在专业学习和理论实践方面要有新的突破。
当然学习不只是讲单方面的发展，在专业学习、思想政治、社会实践等方面都要发展，要实现全面和谐发展。并且作为积极分子，在学习的同时还应该恪守党的发展原则，在校期间，我们可以安装社会需要什么样的人才依照自己的能力使自己成为社会需要的人才，这也是学习的一部分。
在工作方面。由于自己是班级干部，那么在深入学习、重在实践的过程中，要起到模范带头作用。在生态环境保护过程中，要责无旁贷，努力保护环境，协调好人与自然的关系
提高自身素质，帮助他人共同进步，并且除了在学校学好功课外，还要带领同学积极参加各种有益的社会实践活动，在实践活动中践行和实践科学发展观，增加自己的才干和对科学发展观的认识和理解。
在这三方面之外，我们还要扩大自我生活的圈子，提升人生境界，学会关心他人和社会，把自己融入社会，尽职尽责地做好本职工作。通过积极投身社会实践活动，加深对国情的了解，增强社会责任感和使命感，真正把为人民服务作为自身追求的一种需要。只有这样做，才能真正实践科学发展观，并能将自己的政治觉悟提高到一个新的境界。
入党积极分子党课思想汇报
敬爱的党组织：
2011年10月22日，我参加了学校第32期入党积极分子培训班，我很激动，并感谢党组织给予我的这次机会，让我积极向党组织靠拢的热情有了散发的地方。经过党课培训，我更加深刻地认识到：大学生党员是大学生群体中的先进分子和骨干，在政治思想、意识观念、道德品质、日常言行等方面应体现出先进性，这既是党组织的明确要求，也是我们自己适应时代发展的需要。在党组织的关怀培养下，在老师和同学的帮助下，我在思想、学习和生活中有了很大进步与提高，这也激励我在以后的岁月里不断提高与完善自己，让自己成为一名优秀的大学生。
回首党走过的光辉历程，一个由最初只有50多人发展至今天拥有七千多万党员的政党，要经历多少的风雨洗礼，走过多少的坎坷道路，积聚多少的深厚积淀才有了今天的成熟、今天的伟大。
我渴望着能够加入中国共产党，我申请加入中国共产党，是基于对党的认识，而对于党的认识最基本的就是对党的性质的认识;虽然我的认识还不够成熟、还不够深刻，但我会努力，也正在努力着。
中国共产党，是一个自觉建立在工人阶级基础上的先进组织，是在工人阶级和中国人民争取解放的斗争中发展起来的，是马列主义同中国工人运动相结合的产物。因此，中国共产党是中国工人阶级的先锋队。在长期的革命和建设实践过程中，党的领导是无私的、英明的、正确的，于是，党的领导核心地位成为历史的必然和人民的选择;这也就在一定程度上决定了中国共产党是由工人阶级和其他社会阶层的先进分子所组成的，她无畏地担当着中国人民和中华民族的先锋队，担当着中国特色社会主义事业的领导核心的重任。
毫无疑问，没有中国共产党就不会有新中国的今天，没有中国共产党就不会有今天的辉煌中华。在这世纪之交、继往开来的重要关头，在当今国际、国内形势深刻变化的关键时刻，中国共产党要“始终代表中国先进生产力的发展要求，代表中国先进文化的前进方向，代表中国最广大人民的根本利益”的重要思想。“三个代表”重要思想不仅集中体现了党的先进性，更是对马列主义的新的开拓和发展。
我们可以看到，中国共产党一直忠实地实践着“三个代表”重要思想，坚实地担当着两个先锋队的重责，切实地领导中国人民建设中国特色社会主义事业，并不断地增强党的阶级基础，扩大党的群众基础，努力地保持着高度的先进性。
科学发展观是党中央的第四代的中央集体，对党的三代中央领导集体关于发展的重要思想的继承和发展,是马克思主义关于发展的世界观和方法论的集中体现,是同马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想既一脉相承又与时俱进的科学理论，是我国经济社会发展的重要指导方针，是发展中国特色社会主义必须坚持和贯彻的重大战略思想。科学发展观反映了时代进步的要求，体现了实践发展的需要，顺应了广大人民的心愿，是广大人民全面建设小康社会、推进社会主义现代化的强大思想武器。学生是社会群体中很富有创造力和发展潜能的青年群体，更应积极实践落实科学发展观，并以此为基础，形成科学的世界观和方法论，指导自己的生活、学习和工作，全面提升自己的综合素质，增强在社会上的竞争力。为全面小康、和谐社会的建设作出更好更多的贡献。
在党校学习中，我认真学习了党章，深受教育，觉得学习党章意义非常重大。
党章是最根本的党规党法，学习、理解和认同党章，严格按照党章规定办事，是共产党员保持先进性的前提条件和根本保证。十七大通过的新党章立足于国内外形势的发展和党员队伍发生的深刻变化，进一步明确提出了新时期保持党员先进性的具体要求，为我们党与时俱进加强先进性建设指明了方向。这次先进性教育活动把党章作为学习的重点内容，就是根据党章的这一特点和党员队伍的实际状况，立足于从最基本的要求入手，有的放矢地引导党员以党章为思想武器，增强党性，提高党员素质。
经过学习我认识到，党员首先要在增强党性观念上下功夫，要坚持用马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”的重要思想武装自己，要坚定共产主义理想和中国特色社会主义信念。不断加强组织制度和作风纪律。时刻牢记自己的党员身份，铭记党员的行为标准，认真履行党员义务，正确行使权利。时时处处发挥一个党员的先锋模范作用。永远牢记党的宗旨，全心全意为人民服务，踏踏实实地干好本职工作，努力为学校的建设和发展作出应有的贡献，不断把中国特色社会主义事业推向前进。
此致
敬礼
入党积极分子党课总结
——第七小组 2009年11月，我们很荣幸地被选为入党积极分子。经过近一个月的党课学习和与各位资深老师的交流，提高了我们的思想境界，扩宽了视野，进一步端正了我们的入党动机，并且更坚定了我们要求加入中国共产党的决心。下面我就以我们小组的党课学习情况和思想情况及今后的努力方向向党组织汇报一下。2009年11月6日，在雄伟的国际歌声中，我们参加了庄严而容重的党课开班典礼，党组织领导与学生会代表的发言，令我们在场的每一个入党积极分子都受益非浅，我们的思想受到了党的洗礼。我们将以党员的身份，更加严格的要求自己，用党员的标准来考察自己。每次党课，都被老师的激情与对党组织的坚定信仰所感动，他们本着认真负责的态度，以饱满奋进的情绪给我们讲述中国共产党的相关知识，教导我们如何向党组织靠拢。通过老师们的讲解对党有了深刻的认识，对党的历史，党的运作，和党的规章制度有了更多的了解。中国共产党是中国工人阶级的先锋队，同时是中国人民和中华民族的先锋队，是中国特色社会主义事业的领导核心，代表中国先进生产力的发展要求，代表中国先进文化的前进方向，代表中国最广大人民的根本利益。党的最高理想和最终目标是实现共产主义。
在第一阶段的学习讨论中，我们先后学习了“中国共产党最高理想和现阶段的奋斗目标”、“争取成为合格的共产党员”、“中国共产党的指导思想”。课后还对如何端正入党动机与解决思想入党等一系列问题进行了讨论总结。使我们对中国共产党有了进一步的了解和向往。对党的指导思想、最终理想、现阶段奋斗目标以及怎样成为一名合格的共产党员有了进一步的了解。其中科学发展观更是充分体现了我们党执政为民，立党为公，全心全意为人民服务的本质。还有这几次党课使我们每个人都更近一步了解了党组织，要入党，不仅仅是形式上入党，更应该思想上入党，这就得我们每个人更加端正自己的入党动机，更加严格的要求自己，更全面的提高自己。
在第二阶段的学习和讨论中，我们小组成员一起先后学习了“中国共产党的性质”、“共产党员的条件、权利和义务”。针对两次党课的内容，利用课余进行了讨论学习，使我们对中国共产党的性质和入党的条件、党员权利和义务有了更深入的了解。中国共产党是中国工人阶级的先锋队，同时是中国人民和中华民族的先锋队，是中国特色社会主义事业的领导核心，代表中国先进生产力的发展要求，代表中国先进文化的前进方向，代表中国最广大人民的根本利益。申请入党的条件是：“年满十八周岁的中国工人农民军人知识分子和其他社会阶层的先进分子，承认党的纲领和章程，愿意参加党的一个组织并在其中积极工作、执行党的决议和按期交纳党费。”
在这次党课培训班的学习中，我们组的成员学习认真，讨论会上积极发言，最重要的是我们通过在一起相互学习与交流，对党都有了更深刻的认识。这次党课培训班的学习，党课老师与领导，不仅在党的理论知识上给了我们很多指导，更对我们的思想进行了熏陶，更加确立了我们入党的信念。
在今后的学习生活中，我们将进一步的学习党的理论知识，处处按党员的标准来要求自己，用党的指导思想武装自己的头脑，积极地向优秀党员学习，全面的提升自己。
我们坚信，通过自身的不断学习，不断努力，在党组织的领导下，不断改正自己的缺点与不足。我们一定能做到，全心全意为人民服务，为共产主义事业奋斗终身！
第七小组组长：XXX
2009年11月29日
热爱党，从了解党开始
2012/1/7
教学目标
教学时数
教学过程
导入：歌曲《没有共产党就没有新中国》。这首歌向我们阐述了一个事实，就是没有共产党就没有新中国。也正是因为明了这一点，所以我们才热爱中国共产党，才要坚持党的领导。当然，热爱党，要从了解党开始，也只有深入了解了中国共产党，我们才会更加热爱党。今天，我们济济一堂，也就是要学习关于党的一些基本知识。
有一些简单的问题我想问大家，你对共产党的了解有多少？比如，你知道中国共产党是什么时间在哪里成立的吗？中国共产党的创始人都有哪些？是在什么背景下成立的？成立之初有多少党员，现在又有多少人呢？
（学生讨论回答）
首先，请大家观看一段视频，了解关于党成立的一些基本知识。
视频：中国共产党成立
通过视频，我们知道，中国共产党在苦难中成立，从此中国人民在中国共产党的领导下，抗击帝国主义的侵略、抵御国民党反动派的合围。最终成立了中华人民共和国。也用共产党的对中国前途的高瞻远瞩和无数共产党人的鲜血，确立了中国共产党在中国的领导地位。
中国共产党的领导地位是如何确立的？
答：是历史和人民的选择
（1）中国共产党领导地位的确立是中国近代历史发展的必然结果。
（2）中国共产党的领导地位经历了长期斗争的考验。
介绍中国共产党的党旗和党徽
中国共产党的先锋队性质：中国共产党是中国工人阶级的先锋队，同时又是中国人民和中华民族的先锋队。党的最高理想和最终目标是实现共产主义。
举例：当代中国共产党员的优秀代表
中国共产党的宗旨：全心全意为人民服务是党的根本宗旨。党坚持人民利益高于一切，把为人民谋利益作为工作的根本出发点和落脚点
举例：
