红领巾奖章优秀事迹材料范文
在我们平凡的日常里,许多人都有过写事迹材料的经历,对事迹材料都不陌生吧,根据范围的不同,事迹材料可分为集体事迹材料和个人事迹材料。那么什么样的事迹材料才是规范的呢?以下是小编为大家收集的红领巾奖章优秀事迹材料范文,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。
红领巾奖章优秀事迹材料范文1
个人简介
我叫XXX,今年10岁,是李家小学四(2)中队的副中队长。我积极参加各种校内外的活动,拓展自己的见识。我诚实守信,乐于助人,团结同学。我积极参加学校少先队活动,多次获得“学习标兵”、“三好学生”、“读书小明星”“自主小明星”等荣誉称号。2021年7月,我通过校级争章荣获一星章,8月份通过区级争章荣获二星章。
作为一名少先队员,我能够珍惜这份荣耀,努力自强自立,将来一定要做一个对社会有用的’人。
事迹简介:
在辅导员和家长的带领下我参加了许多社会实践活动:
1、清明节到李家烈士陵园给烈士们扫墓。我们知道现在的幸福生活是烈士们用鲜血换来的,我们要始终牢记革命先烈!
2、参观了马耀南故居,马爷爷崇高的爱国精神和光辉的革命事迹,教育了我。
3、参观了李家村记忆博物馆,深刻感受到老一辈人的聪明才智和创造才能。
4、参观了周村古商城,周村古商城历史悠久,让我对家乡有了深刻了解。
5、参观了李家小学的种植园,通过种植实践,让我更加珍惜食物,这些食物来之不易。
6、去李家文明实践广场参加了学雷锋活动,作为新时代的少先队员我们要从点滴小事做起。
红领巾奖章优秀事迹材料范文2
一、热爱红领巾,争当少先队员楷模
我从加入少先队以来,牢记自己是一名光荣的少年先锋队队员,时刻以队章作为自己行为的准则。积极响应少先队的号召,踊跃参加各项少先队活动。从“阳光心语行动”到“体验教育活动”,从“雏鹰行动”到“红领巾文明行动”,样样不落,争当少先队员楷模。图片
二、以身作则,积极发挥少先队干部的模范作用
我是五(3)班和全校师生公认的“好学生”、“好干部”、“好榜样”。在思想行为上,她我积极要求进步,平时能以队干部的标准严格要求自己,踊跃参加校内外组织部署的各项活动。班主任不在时,也能代替班主任独挡一面,认真负责地管理班级,保持良好的学习和生活秩序。如今,我已经是老师离不开的小帮手。
始终把班集体的荣誉放在第一位。我不但自己学习成绩好,还带动班级后进生共同进步。对于学习成绩落后的同学,总是帮助他们明确学习目的’,端正学习态度,定时帮他们辅导功课、作业,直至他们完全弄懂。
我作为少先队大队宣传委员,以身作则,严以律己。我会根据班级出现的问题,主动向老师沟通汇报,确定每周一下午第3节班会课的班会主题,开展形式多样的主题活动,带动班集体形成积极良好的班风。
三、刻苦学习、成绩优异,深得老师同学喜爱
我不仅能够自主学习,还能科学安排学习时间,提高学习效率。课前,能认真做好各门功课的预习,找出不会的字、词、难以理解的问题,上课带着问题认真听讲,思维跟着老师的讲课内容走,积极思考老师提出的问题,踊跃发言。课后,我能按时保质保量完成老师布置的各科作业,及时复习。其他同学玩的时候,我却能抓紧时间看书学习,养成了阅读课外书籍的良好习惯。
作为一名学生,我牢牢记住学习的重要性。我的孜孜不倦和努力拼搏赢得了学校、老师和同学们的认可,也结出了累累硕果。
红领巾奖章优秀事迹材料范文3
冯xx,是xx小学六(1)中队一名优秀少先队员,是一名品学兼优的新时代好少年。
在家里,她是个自强自立,尊敬长辈,孝敬父母的好孩子;在学校,她是位勤奋学习,心系集体,尊敬师长,团结同学的优秀少先队员;在社会,她是位诚实守信,遵守社会公德,热心公益活动的’好少年。她刻苦学习,成绩名列前茅,她并不满足于自己取得的成绩,不断进取,经常参加课外学习,增长见识。她还是老师的好帮手,帮助老师处理班级事务,还经常帮助老师辅导同学,是大家学习的好榜样。
冯xx同学勇于挑战自我,不怕困难,相信在她不懈的努力中,定会取得更出色的成绩。
红领巾奖章优秀事迹材料范文4
卢xx是xx市南朗街道xx小学六(5)班学生。她从小热爱阅读,勤于思考、积极乐观、乐于助人,是一名品学兼优的学生。
作为学校大队委的’文娱委员,卢xx积极配合老师做好各项活动的组织,敢于在工作中挑战自我,改进工作方法,是老师的好帮手。她积极参加市、街道、学校等举办的各种比赛,并取得了优异的成绩,是老师和同学们心目中的智慧好少年。
多年来,卢xx在钢琴、围棋、书法、绘画、羽毛球等艺术学习上不懈努力,取得了一定的成绩。目前她通过了钢琴十级和围棋六级认证,并在书法和绘画领域获得多个荣誉,荣获学校“学习标兵”“三好学生”等荣誉称号。她多次获得南朗街道征文比赛一等奖,在20xx年南朗街道小学生阅读竞赛中脱颖而出,被选拔参加xx市阅读大赛,获得xx市一等奖的好成绩;20xx年代表南朗街道参加xx市第八届小学汉字听写暨成语诗词比拼大赛获得金奖。
红领巾奖章优秀事迹材料范文5
XXX,今年13岁,是共和县沙珠玉乡寄宿制小学六中队的一名少先队员,她是一位对待学习极其认真的学生,她勤学好问,课堂上思维活跃、踊跃发言,课后认真完成作业,还自创字谜帮助身边的同学牢记知识和生字,富有创新精神。她还非常喜欢阅读,除了老师要求必看的书籍外,还会阅读大量的课外读物。通过阅读,她积累了大量的好词好句、名人名言,并摘抄下来,形成了几本厚厚的摘抄本。正是这种良好的习惯促使她不断成长进步,并多次被评为“三好学生”荣誉称号。在生活中,她一直是父母眼中的乖女儿,同学们眼中的`好榜样,老师眼里的好学生。除了成绩优异外,她还热爱班级体、尊敬师长、团结同学、乐于助人,给身边的同学做了好榜样。
红领巾奖章优秀事迹材料范文6
XXX,来自四(1)中队。她是一个性格开朗,热爱集体,品行端正,积极向上,德、智、体、美、劳全面发展的阳光女孩。
她在学校担任大队委。她是校少工委办公室的成员,担任宣传委员。在校期间,她多次参加学校组织的.活动,学校第xx个教师节活动中,作为学生代表发言。朗诵《铭记九一八》。“请党放心,强国有我”活动中,配合老师做了很多细致的工作,发挥了大队委带头作用。“一起向未来”活动中,介绍冬奥会吉祥物。
她参加了学校的口琴社团、古筝社团和合唱社团,她在课余时间组织班级同学跳大绳,积极参加学校的各项比赛,既增强了体魄,又体验了同学们之间团结和分享的快乐。
红领巾奖章优秀事迹材料范文7
他叫李xx,来自xx纪念小学六1中队,现担任中队副队长,语文科代表。
李xx有着一心一意,专心致志的.学习态度。平日里,他认真履行职责,做好本职工作。作为课代表,他自觉学习,热爱阅读,高效完成各科学习任务。作为副中队长,当同学遇到学习困难时,他愿意第一时间帮忙解答。在学校少先队大队委的值日工作中,彦龙会定期组织召开值日队干会议,开展相关活动。
课余时间,彦龙热爱运动,篮球场上,你一定能看到他在奔跑、跳跃。突破自己,是他最大的动力,在学校、镇区举办的各级各类竞赛中,李xx不断展现自我,争取展示最好的自己!
红领巾奖章优秀事迹材料范文8
XXX,今年13岁,是贵德县河东乡xxx小学六中队的一名少先队员,他是全校师生公认的“好学生”、“好干部”、“好榜样”。在思想行为上,他积极要求进步,平时能以队干部的标准严格要求自己,踊跃参加校内外组织的`各项活动。班主任不在时,也能代替班主任独挡一面,认真负责地管理班级,保持良好的学习和生活秩序。如今的他,已经是老师离不开的小帮手。他始终把班集体的荣誉放在第一位,他不但自己学习成绩好,还带动班级后进生共同进步。对于学习成绩落后的同学,他总是帮助他们明确学习目的,端正学习态度,定时帮他们辅导功课、作业。在家里,他是个听话懂事的好孩子,经常帮助家人做一些力所能及的事。他总是在各方面严格要求自我,以良好的思想品质,优异的学习成绩,全面发展的综合素质,成为同学中的佼佼者。