秦王使人谓安陵君曰文言文练习附答案

秦王使人谓安陵君曰文言文练习附答案

  课内文言文阅读与探究【本题满分8分】

  秦王使人谓安陵君曰:“寡人欲以五百里之地易安陵,安陵君其许寡人!”安陵君曰:“大王加惠,以大易小,甚善;虽然,受地于先王,愿终守之,弗敢易!”秦王不说。安陵君因使唐雎使于秦。

  秦王谓唐雎曰:“寡人以五百里之地易安陵,安陵君不听寡人,何也?且秦灭韩亡魏,而君以五十里之地存者,以君为长者,故不错意也。今吾以十倍之地,请广于君,而君逆寡人者,轻寡人与?”唐雎对曰:“否,非若是也。安陵君受地于先王而守之,虽千里不敢易也,岂直五百里哉?”

  秦王色挠,长跪而谢之曰:“先生坐!何至于此!寡人谕矣:夫韩、魏灭亡,而安陵以五十里之地存者,徒以有先生也。”

  小题1:下列选项中加点词语,与“寡人欲以五百里之地易安陵”一句中“以”字用法相同的一项是( )(2分)

  A.以大易小B.而君以五十里之地存者C.徒以有先生也D.以君为长者

  小题2:解释下列句子中加点的词语(2分)

  ①秦王色挠( )②安陵君受地于先王而守之( )

  小题3:用现代汉语翻译下列文言语句(4分)

  ①以君为长者,故不错意也。

  ②而安陵以五十里之地存者,徒以有先生也。

  参考答案:

  小题1:A(2分)

  小题2:①屈服 ②从(共2分,每小题1分,大意正确即可得分,有错别字该小题不得分)

  小题3:①我把安陵君当作忠厚长者,所以不打他的主意。②但是安陵君凭借方圆五十里的土地幸存下来的原因,只是因为有先生您啊。

  (共4分,每小题2分,大意正确即可得分,有有两个或两个以上错别字该小题不得分)

  试题分析:

  小题1:

  试题分析:先要大致了解全文内容,弄清句子的意思,根据句意和自己对文言常用词的掌握来判断字词义,注意辨析词义和用法的’变化,进行比较。可用排除法,将明显不符合答案的项先行排除。B句中“以”为“凭借”,C句中“以”为“因为”,D句中“以”为“认为”。例句“以”是“用”的意思,A句“以”与之相同。

  小题2:

  试题分析:先疏通短文,了解内容,根据语境了解句子大意,再根据自己所学积累判断字词含义。所学课文,也可根据记忆直接答出。

  小题3:

  试题分析:根据文章的语境,了解句子大意,准确理解关键字词,比如“以“长”“错”“存”“徒”,翻译后疏通语句。所学课文,做过翻译练习要加强记忆,可直接写出译句。

感谢您访问:美文云网站!本文永久链接:https://meiwenyun.com/35750.html。侵删或不良信息举报请联系邮箱:820608633@qq.com或微信:meiwenyun888。
上一篇 2023年1月9日 12:27
下一篇 2023年1月9日 12:27

相关推荐

  • 《郭秀才》“东粤士人郭某,暮自友人归,入山迷路”阅读答案及翻译

    郭秀才 东粤士人郭某,暮自友人归,入山迷路,窜榛莽中。约更许,闻山头笑语,急趋之,见十余人藉地饮。望见郭,哄然曰:“坐中正欠一客,大佳,大佳!”郭既坐,见诸…

    2022年12月31日
    518
  • 韩愈《送董邵南序》阅读答案及原文翻译

    送董邵南序 韩愈 燕赵古称多感慨悲歌之士。董生举进士,连不得志于有司,怀抱利器,郁郁适兹土。吾知其必有和也。董生勉乎哉! 夫以子之不遇时,苟慕义强仁者,皆爱惜焉。矧燕、赵之士,出乎…

    2022年12月29日
    446
  • 张仲素《春闺思》阅读答案解析及全诗翻译赏析

    春闺思 张仲素   袅袅城边柳, 青青陌上桑。   提笼忘采叶, 昨夜梦渔阳。 注:“渔阳”在古代多指征戍之地。 (1)诗中两组叠音词的运用有何妙处?(3分…

    2023年3月12日
    444
  • 《桃花源记》赏析

    《桃花源记》赏析   《桃花源记》语言生动简练、隽永,看似轻描淡写,但其中的描写使得景物历历在目,令人神往。文章有详有略,中心突出。下面是小编分享的《桃花源记》赏析,一起来看一下吧…

    2023年1月5日
    357
  • 于鹄《巴女谣》阅读答案及翻译赏析

    巴女谣 于鹄 巴女骑牛唱《竹枝》,藕丝菱叶傍江时。 不愁日暮还家错,记得芭蕉出槿篱。 注释 ⑴巴:地名,今四川巴江一带。 ⑵竹枝:竹枝词,指巴渝(今重庆)一带的民歌。 ⑶藕丝:这里…

    2023年4月5日
    498
  • 赵韩王普为相文言文阅读练习题

    赵韩王普为相文言文阅读练习题   阅读下面的文言文,完成9—12题。   赵韩王普①为相。太祖即位之初,数出微行,或过功臣之家,不可测。一日大雪,向夜,叩赵普门。普亟出,惶惧迎拜,…

    2023年1月9日
    446
分享本页
返回顶部