“做一名好老师”是许多老师一生所追求的目标，也是我的目标。自本学期以来，我始终以勤勤恳恳、踏踏实实的态度来对待我的工作，以“师德”来规范自我的教育教学工作，以“当一名好老师”作为自我工作的座右铭，现将上半学期的工作总结如下:
一、做得好的方面
我用心参加各种学习培训，认真参加政治学习。身先士卒，时时做到言传身教、为人师表，把教师育人放在首位，以自我的人格、行为去感染学生。在工作中，用心、主动、勤恳、责任心较强，积极认真地完成学校布置的各项工作;注重读书学习，在不断的学习中，努力使自我的思想觉悟、理论水平、业务潜力都得到较快的提高。在教育教学上爱岗敬业、严谨执教。
二、存在的不足
（一）教学工作
1.上课时效率意识不高，课堂节奏推进较慢，课堂教学出现前松后紧的状态。一些知识点生怕学生学不会，左一遍右一遍地讲，耽误了宝贵的教学时间。课堂语言不够精炼，喜欢重复学生所讲的话。
2.对后进生关爱不够，平时抽不出时间对后进生进行辅导，课下与他们的交流不够，没有能够及时掌握他们的思想动态，做到有针对性地进行教学帮扶。对于后进生缺少耐心和关爱，鼓励的话语较少。
3．对学生的作业把关不严，作业完成不好的同学没有及时找他们谈话，抽不出时间对其进行督促，与家长的沟通交流较少。对于作业质量不好，书写较差的同学，没能够让其重做或提出更高的书写要求。所以，学生的作业态度不端正，影响到了成绩的提高。4.没有能够进行有针对性的教学，对班级学生都是“一视同仁”，简单地进行“一刀切”的教学，没能根据学生的学习特点，对所掌握知识点的情况进行分层教学，后进生学得困难，优等生吃不饱。导优辅差工作成效不明显。
（二）管理工作
1.对工作缺少计划性，不能统筹安排各项工作内容。前瞻性、创新性不足，导致开展工作没有头绪，条理性不足。当事情比较繁杂的时候，不知从哪头抓起，所以工作起来显得比较疲惫，花费了大量的精力和时间，效率不高。
2.安排工作重布置轻落实，工作检查不到位，没有及时跟进工作进展，对一些工作要求不到位，存在“布置”与“落实”两张皮的现象，对部分教师工作中的敷衍应付、没能按时限完成的情况没能及时发现与指正。
3.党的理论知识学习不够，对党组织的组织原则、工作程序研究不够深入，开展工作凭经验办事，缺少理论知识的指导。
三、改进措施
1. 加强自身基本功的训练，课堂上做到精讲精练，注重对学生能力的培养，知识上做到课课清、段段清。强化课堂目标意识，围绕目标展开教学，与重点难点无关的内容少讲甚至不讲，加快教学节奏。
2. 对后进生多些关心，多点爱心，再多一些耐心，使他们在各方面有更大进步。抽时间对他们的功课进行辅导，可以采取“小先生”的方式让部分学生参与到对后进生的辅导中来，进行有针对性的辅导。
3.严抓作业质量，批改作业再细致一些，做到锱铢必较。作业完成不好的同学及时与家长沟通。态度不端正、书写质量差的同学，要求重写，在校内抽时间练字，以练字为抓手促良好学风的形成。
4.进一步了解学情，从课堂教学和作业设计方面进行优化设计。对学习轻松的学生提出更高要求，作业方面可以适当拔高要求，挑战更高难度的作业内容；对学习吃力的学生，课堂上多关注，多指名回答问题，促其思考，作业上可调整为偏重基础、难度较低的内容，不让其失去自信心。
5.学校工作纷繁复杂、事无巨细，需要事先对开展的工作进行计划，合理分配时间，做事情分清轻重缓急，紧急且重要的事先做，重要且不紧急的事后做，不重要不紧急的事可以先放一放。把事情捋清楚、想明白再做，就能提高工作效率。
6.深入学习学校各项规章制度，贯彻落实各项规定。对教师中存在的问题及时指出，发现问题及时整改。工作中坚持原则，严于律己。让别人做到的事情，自己首先做好，严格按照学校各项规章制度办事。
7.加强党史学习，不断夯实理论基础，熟悉党组织工作的程序，规范党建工作，创新工作思路，把要开展的工作做实做细，真正能为学部发展和教育教学质量的提升起到促进作用，把师生思想意识的提升作为工作的重点，发挥党的战斗堡垒作用。
在今后的半个学期，为更进一步适应新时代教育的要求，我还需要不断提高自身业务水平和文化修养。这学期以来，我觉得自己书读得实在太少，今后，我会花更多的时间去学习，学习一些新理念，促进自身教育教学理念的转变，真正服务于学生。我想，学得越多，才能为学生贡献越多!
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