一）、我告诉你，我是出身卑微，但我也不会被人欺凌。
二）、同学间因“义气”之争，用暴力手段争短论长。
三）、师生中如出现受伤人员应立即报告，救护小组及时进行救治。情况较重的立即通知一二零送往医院，并及时通知家长。
四）、对待生命你不妨大胆一点，因为我们始终要失去它。
五）、和谐—唱响生命之歌;文明—点燃心灵之窗。
六）、让健康与我们相随，让懂事与我们相伴;让聪明与我们相拥，让可爱与我们相依。
七）、健康——谱写人生之路；安全——唱响生命之歌；文明——点燃心灵之窗。
八）、老师是我们难求的知己，校园是我们温馨的家园校园欺凌宣传口号。
九）、学兄学弟互礼让，校园气氛乐洋洋。
一零）、你我文明一小步，校园文明一大步。
一一）、人人创平安，平安为人人。
一二）、你们家都是你做饭吧，我看你挺会添油加醋的。
一三）、说出口的伤痛都已平复，绝口不提的才触及心底。
一四）、为了师生员工的安全幸福，请积极参与校园平安建设。
一五）、校园欺凌是指同学间欺负弱小及敲诈勒索的行为等，校园欺凌多发生在中小学，由于很多国家实行的是九年制义务教育，受害者会长期受到欺凌。在欺凌过程中，欺凌者会对受害者构成心理问题，影响健康，甚至影响人格发展。
一六）、营造校园安全氛围，创造温馨学习环境。
一七）、苦日子多放两勺 熬一熬就过去了。
一八）、人就是这么奇怪，用攻击来试探底线）、用伤害来索要关爱。
一九）、火灾后应掌握的原则是边救火，边报警。
二零）、我开始意识到对我而言，活着是比死去更加悲伤的事，但比这绝望的是我的身体还本能的想要着活着。
二一）、预防校园欺凌，做遵纪守法）、互助互爱的好少年；杜绝校园欺凌，珍惜同学情谊，从我做起，远离戾气，杜绝欺凌，走向文明。
二二）、每人准备说一件有关校园欺凌的事情。
二三）、根据火势情况，如需报警立即拨打消防中心火警（一一九），报告容为：“五华县水寨中学发生火灾，请迅速前来扑救，地址：“五华县大新街水寨中学”。待对方放下后再挂机。
二四）、加强安全管理，建设平安校园。
二五）、心平静，坐下谈，握手言和把手牵。
二六）、关注安全生产，确保校园平安。
二七）、师生携手共建“平安和谐校园”。
二八）、校园欺凌不一定在校园内发生，放学后同学间的欺负行为也算在内。
二九）、火灾事故首要的一条是保护人员安全，扑救要在确保人员不受伤害的前提下进行。
三零）、真心真爱献出来，上下友爱创未来。
三一）、如果受到伤害，一定要及 时向 老师）、警察报案。不要让不法分子留下好欺负的印象，如果一味纵容他们，最终只会导致自己频频受害，陷入可怕的梦魇之中。
三二）、在突发事件期间，对散布谣言）、破坏学校正常的教育教学秩序，扰乱社会秩序的，要及时报公安机关，并配合相关部门依法予以查处。
三三）、该失望的事从来没有辜负过我，每次都是认认真真的让我失望，所以握不住的沙，不如扬了它。
三四）、既使反抗也不会有意义，那些语言已经深深烙印在我炙热的十几岁。
三五）、建立学校应急事件预警系统。
三六）、勇敢的对校园欺凌说“不”。
三七）、使学生掌握面对校园欺凌时应该采取的措施，教育学生遵纪守法，互帮互助，共建平安校园。
三八）、如果侵犯者偷你孩子的东西，就给孩子要带到学校去的学习）、生活用具上贴上姓名。这样有利于证明这些物品都是属于你的孩子的，甚至可能起到防止侵犯的作用。
三九）、我的骄傲，容不得你这样的欺凌！
四零）、不属于你的圈子不要硬挤，头破血流也没意义，等你足够强大，相应的圈子会主动来吸纳你。
四一）、学生及无关人员要远离火场和校园的道路，以便于消防车辆驶入。
四二）、我们抵制和坚决反对一切校园暴力行为。全体师生及家长请放下冷漠）、伸出你的双手，用力所能及的力量共同参与反校园暴力活动，守护好每一位同学健康成长的道路。
四三）、安全意识，时时具备不可忘;文明之道，刻刻铭记你我心。
四四）、我不仅没有爱, 我还质疑所有爱。
四五）、学海拼搏，需注意安全。寒窗苦读，应畅谈文明。一起建和谐校园，互相帮助显爱心。
四六）、文明在于细节处理，安全在于未然防患。
四七）、）、在一定时间里由当事人亲近和信任的同学）、朋友）、亲属和老师陪伴，保证其身心安全，稳定和疏导其情绪。
四八）、携手积友情，校园靠文明，若问谁最真，师生情意真。
四九）、火灾第一发现人应查明原因，如是电源引起，应立即切断电源。
五零）、学校方面应该定期开展校园排查，及时发现问题。
五一）、扑救固体物品火灾，如木制品，棉织品等，可使用各类灭火器具。
五二）、防止校园欺凌，从自身做起，不要去欺负别的同学，同样也不可以让别人去欺凌自己。
五三）、三楼西楼道西侧的班级走西侧楼梯。北教学楼
五四）、三楼西楼道西侧的班级走北教学东侧楼梯。在新教学楼的班级走新楼楼梯。楼梯口安排楼道护导教师值班。
五五）、如果欺负仅仅是口头或网络上的，告诉你的孩子不要理会那个侵犯者。有时侯，侵犯者在得不到回应或是被欺负者并未因此而担惊受怕的情况下，他们往往会失去兴趣，事情就过去了（当然，但愿他们不是继续去搜寻下一个目标）。
五六）、如遇余震，当事老师要视其情况组织学生进行疏散。
五七）、严禁一二周岁以下的学生骑自行车。放学回家一定要排好路队。
五八）、仙人掌做不了花, 没办法让人捧在手心。
五九）、你得和我一样，才算道歉。
六零）、要冷静面对，巧妙运用机智逃离。
六一）、安全与文明携手，健康与美丽同行。
六二）、顺手捡起的是一片纸屑，纯洁的是自己的精神。有意擦去的）、是一块污迹，净化的是自己的灵魂。
六三）、领导小组负责统一协调指挥。其他教师各司其责，马上到位，负责监护学生的楼道疏散工作；班主任老师，立即到教室，稳定学生情绪，做较短的安抚教育，并随时观察疏散的时机，听候命令，准备组织学生疏散。严禁不管学生私自逃生。
六四）、跨进校园，走进平安。建设平安校园，你我共同责任 。
六五）、道路通往您和我们，安全与数百万个家庭息息相关。
六六）、不甘心于别人的欺凌，但奈何自己却如此平庸。
六七）、创绿色和谐校园，做文明环保卫士。
六八）、学生发生伤亡事故后，各应急救援小组负责人以及成员配合班主任及时赶赴事故现场，组织抢救）、事故调查和善后处理，并与有关部门及家长取得联系。
六九）、学校突发事件调查工作，由处置突发事件的组织及学校配合相关职能部门开展调查工作。学校）、有关教师要及时做好善后处理工作，积极维护学校正常的教育教学秩序，维护社会安定稳定。
七零）、校园是我们和老师的家。我们必须始终牢记安全。学生们，让我们携手共进，确保校园安全。
七一）、一起建和谐校园，互相帮助显爱心。
七二）、疏散集中地点：大操场。学生到达操场后，在各班主任和老师指导下，就地蹲下，双手护头，远离教学楼和易倒塌设施。教师对学生进行心理疏导，保持镇定。各班清理人数。并向学校领导汇报。
七三）、校园小霸王们，请停止你们的欺凌行为！请停止威胁恐吓等语音攻击和拳打脚踢等欺凌行为，欺凌并不能赢得尊重！校园欺凌，害人害己！若想赢得同学们的敬佩，不如从小霸王变成小学霸！
七四）、为了一点小事就大打出手，伤害他人身体，侮辱他人性格。
七五）、小事不计较，大事共商讨，友爱互助团结好。
七六）、消防车到来之后，校人员配合消防专业人员扑救或做好辅助工作。
七七）、遇事要沉着冷静，根据现场情况，做出反应和判断。
七八）、健康生活,文明做人,平安校园,幸福一生。
七九）、你被冷落你被鄙夷你被推上风口浪尖受尽伤害！
八零）、参加人员：在消防车到来之前，学校教师均有义务参加扑救。
八一）、教育自己的孩子不要去挑逗比较霸道和强悍的同伴；在学校不主动与同学发生冲突，一旦发生及时找老师解决。
八二）、扎扎实实抓创建，平平安安每一天。
八三）、对在处置突发事件工作中，表现积极，贡献突出，奋力抢救抢险，成效显着的要给予表彰和奖励。反之，要给以批评和处分。
八四）、好少年=文明+价值+爱心+力量。
八五）、校园小霸王们，请停止你们的欺凌行为！请停止威胁恐吓等语音攻击和拳打脚踢等欺凌行为，欺凌并不能赢得尊重！校园欺凌，害人害己！若想赢得同学们的敬佩，不如从小霸王变成小学霸!
八六）、老师是我们难求的知己，校园是我们温馨的`家园。
八七）、手中有爱花似锦，足下留情草如茵。
八八）、留心捡起是的一片纸，纯洁的是自己的`精神；有意擦去的一块污渍 ，净化的是自己的灵魂。
八九）、您并非美丽而文明，而是因文明才美丽。
九零）、哪有那么多的一夜成名，其实都是百炼成钢。
九一）、留心捡起是的一片纸，纯洁的是自己的精神;有意擦去的一块污渍，净化的是自己的灵魂。
九二）、真心真意为校园，和谐校园由你创。
九三）、学海拼搏,需注意安全寒窗苦读,应畅谈文明。
九四）、出现校园暴力，学校负责人需及时与涉及到的学生家长进行沟通，保证家校沟通透明。
九五）、可以给对方一些财物，并寻找时机，记住对方的相貌特征，衣着打扮，并及时告诉班主任或家长，也可以告诉警察叔叔，让他们保护自己！
九六）、建设平安校园，共创美好家园。
九七）、立即向上级主管部门报告（应注意保护当事人利益）。
九八）、和平，和平，和平，人人享有和平与幸福。
九九）、增强法制观念，提高防范意识。
一零零）、故事都和朋友讲烂了, 蕞终还是意难平。
一零一）、活力校园新气象，莘莘学子文明风。
一零二）、共创和谐大家庭，师生携手显真情。
一零三）、别让青春成为眼泪，别让前途毁于暴力。
一零四）、你也故意晚回他的消息，你以为这样就扯平了吗？
