长歌行这首古诗分享(长歌行汉乐府古诗意思)

每天一首古诗词,腹有诗书气自华。古诗词学习方法:读诗文、解诗题、明诗意、知诗人、悟诗情,这五个方法也是学习古诗词的5个阶段,层层递进。“读诗文”即要熟读诗词原文;“解诗题”即了解诗歌标题的意思,很多古诗从标题中就能知道作者要表达的情感;“明诗意”是要了解整首诗的意思;“知诗人”是要了解作者的,或作者创作这首诗的背景;“悟诗情”指领会诗歌所要表达的情感(思念、理想、社会现实、风景等)。

长 歌 行

汉乐府

青青园中,朝露待日

阳春布德泽,万物生光辉。

常恐秋节至,焜黄华叶衰。

百川东到海,何时西归?

少壮不努力,老大伤悲。

注 释

青青:草木茂盛、翠绿

葵:科葵草,我国古代一种重要的蔬菜

晞:晒干

布:散布,洒满

德泽:恩惠、恩德

焜黄:枯黄,颜色衰败的样子

华:同“花”

百川:指许许多多河流

复:再

徒:徒然,白白地

白话译文

青青的菜园啊,绿葵儿青青,清晨的露珠啊,要在阳光下消失。

和煦的春光啊,普遍赐给了恩泽,大地上的万物啊,都焕发出了蓬勃生机。

谁都害怕肃杀的秋天降临啊,将会威逼得叶黄枝枯花朵儿憔悴。

时光如东流大海的无数江河啊,什么时候有哪一条能够再西归?

人在少壮之年啊,不去及时努力,到了老大一事无成啊,只能白白地伤悲。

作品赏析

这首诗共十句,前八句都是比喻。前四句描绘了一幅亮丽明媚的春景:绿油油的葵菜、晶莹的露珠、热烈的朝阳、阳光下的万物。第五、六句,描述担心肃杀的秋天使花与叶衰败的心理,暗示万物都有盛衰的变化,但是人与植物不同,植物可以周而复始,而人却不能重生。第七、八句,作者用百川东流入海再不西归比喻时间一去不返。这样通过一系列的比喻,把深刻的道理很浅显地说出来,最后自然地引出第九、十两句,表明如果在年轻力壮的时候不珍惜时光,到老的时候就只能徒劳地悲伤了。

思 考:

  1. 诗中的哪句话,对世人有强烈的规劝意义?
  2. 你还知道哪些“惜时”的名言、警句或谚语?请写出一则你喜欢的。
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