教会孩子应行的道路，待他年老时也不会离弃！
这世界上几乎所有的工作都需要学习、培训，考试合格后才可以上岗，但是父母这个需要精通喂养、心理学、社会学等各个学科的职业却不用培训取证就可以直接上岗。这就是为什么很多父母刚有孩子的时候会显得手足无措，而且当他们遇到问题的时候搞不清楚到底是孩子的原因还是自己的原因。
《有效管教指南》这本书告诉我们，如何在3~12岁之间帮助孩子改掉坏毛病，养成好习惯。这本书是美国广受欢迎的实战派教育问题专家，家庭心理学家畅销书作者约翰·罗斯蒙德的代表作品。作者通过30年咨询300场主题讲座，每年近1000次家长面谈总结出：孩子淘气的原因是什么，有效管教的七大法宝，施展权威的七大原则，怎样做才是一个合格的父母等等。读完这本书你会发现，那些曾经让我们看起来手足无措的问题，答案其实都很简单。
下边跟大家分享一下我认为比较有共鸣的三个方面。
1、孩子淘气的原因是天生的
大部分新手妈妈都会抱怨自己的孩子非常淘气，一天到晚在家跑个不停，不是在地上打滚，就是在沙发上跳来跳去，没有一刻停下来。总之，他们不是在做坏事，就是在做坏事的路上，真的是让妈妈们头疼坏了。
作为父母的我们首先要知道孩子为什么这么淘气，他们淘气的原因到底是什么？是他们故意要这么做吗，还是其他什么原因？那么这本书的作者告诉我们，孩子淘气是天生的。
当我们意识到孩子的淘气是天生的时候，我们就会清楚，不管我们怎么做，不管我们怎么管教孩子都会淘气，也正是因为如此，不管孩子有什么样的表现，我们都应该淡定一些，而不是气急败坏。也就是说不管我们怎么管教，孩子还会不可避免地做出一些让我们尴尬的事。
对于蹒跚学步的小孩儿，他们是怎么想的呢？
我想要什么就应该有什么；
我可以用各种手段得到我想要的东西；
没人可以拒绝我或挡我的路；
所有规则都应当由我来定；
所有规则，包括我自己定的规则也都无法限制我。
所以当你知道一个小孩有这种想法的时候，就不要再跟自己较劲儿了。
我儿子小的时候经常在沙发上跳来跳去，而作为家中的长辈——奶奶，每次看到他这种行为就厉声制止，而且警告他再有这种行为就不许吃饭。结果呢，孩子照样跳来跳去，就像什么都没有发生过一样。孩子的行为没有终止，奶奶的警告也似乎并没有起到什么作用。
有一次我跟奶奶说：只要孩子不做危害自己安全，或者危害其他人安全的事就没有关系，孩子需要释放自己的精力，当然前提是要确保孩子的安全。读后感www.simayi.net下一次孩子又在沙发上跳的时候，我在卧室听到奶奶跟孩子说：你可以跳，但是你要小心点，不要摔下来，因为地板很硬，而且旁边还有茶几，磕到会很痛的。从那以后我儿子再跳的时候，它就会在没有茶几的那一边跳，而且跳的幅度也比以前小了一些。
孩子的淘气是天生的，我们要做的是接受孩子各种调皮的行为，然后再进行有效的疏导。
2、合理使用痛苦原则
所谓痛苦原则就是如果孩子有能力感受痛苦，那么父母就没必要为了那些应该由孩子感到痛苦的问题而感到痛苦。这句话听起来可能有点拗口，我们举个例子来说明。
大家回想一下，每年开学季有多少家长因为辅导孩子作业的问题而被气出心脏病、高血压，更有甚者生命垂危，直接住院抢救。
同事的儿子刚上一年级的时候，因为辅导作业，拿着拖把打孩子，孩子用手去捂屁股，结果直接把孩子的手指给打折了。孩子痛到哭得撕心裂肺，家长也心疼得不行。这下好了，作业是写不成了，家长也不用辅导了。但是真的家长必须要用这种痛苦的方式来辅导作业吗？
当然不是，因为完成作业是孩子的事情，孩子完不成作业，老师会批评或者留堂，这也是孩子自己应该承担的责任，也可以说完不成作业老师给的惩罚是孩子应该承受而且也能够承受的痛苦，而不是让家长一起来承担这个痛苦。
在这本书中，作者也给了非常详细的解决方案：家长可以跟老师协商，比方说一开始每天允许孩子只做一部分作业，给孩子六周的时间来跟上正常的作业强度。当然，在这六周内对孩子的活动是有限制的，比方说不能下楼玩。让孩子知道问题在自己这里，自己去想办法解决问题，而不是把责任甩给父母，让父母跟着痛苦。
3、教导孩子应行的道路，待他老年时也不会离弃
教导孩子应行的道路，待他老年时也不会离弃。这句话作者在文中多次提到，是什么意思呢？就是说我们教给孩子的道理是可以受用一生的，而不是只管三天五天或者三年五年。
孩子的成长是一场马拉松，而不是百米赛跑。所以一次没做好，对于一生来说，并不会产生决定性的影响。
初中的时候开始住校，每次上学走之前，父亲都会交代我：下车的时候要回头看一看，别忘了拿东西；饱带干粮，暖带衣裳。十几年过去了，父亲也去世好几年了，但是每次出门都会想起父亲跟我说的这些话。这么多年来，也从来没有在旅途中丢过东西，每次出门也都会带足够的衣服。
父母是孩子最好的老师，所以做好自己，才能养育出好的孩子。作者在文中最后一章中给了7条养育孩子的建议，每一条都在告诉我们如何做一个合格的父母。这七条建议分别是：
做一个具有领导力的父母；
创造一个以父母未中心的家庭；
指派家务活；
把家庭这个团队放在第一位；
帮助孩子养成爱好；
控制那些“愚蠢”的盒子；
愿景宣言。
具体要怎么做，书中也给了非常详细的方法。
《有效管教指南》这本书不仅告诉我们如何认识孩子，把握3–12岁孩子的特点，对症下药效果才更好;更重要的是这本书告诉我们如何做才能成为一个合格的父母。书中更是给了大量的案例来说明不同问题的具体操作办法，非常实用。《有效管教指南》这本书不仅可以帮助你更好的管教孩子，还可以帮助你认识自己，帮助我们教导孩子可以一生受用的道理。
