1．阅读杨炯《战城南》，完成试题。
塞北途辽远，城南战苦辛。
幡旗如鸟翼，甲胄似鱼鳞。
冻水寒伤马，悲风愁杀人。
寸心明白日，千里暗黄尘。
(1)这首诗作者是以什么人的口气来讲述的?流露了怎样的感情?
(2)颔联“幡旗如鸟翼，甲胄似鱼鳞”写战争景象用了什么手法?我们可以从中读到什么?
【参考答案】(1)作者是以征战者的口气来讲述的。在叙述军旅生涯时，作者豪情满怀，信心百倍，充满了胜利的希冀，洋溢着浓烈的爱国之情。(2)颔联用近似白描的手法描绘战场的景象：战旗猎猎，盔明甲亮，刀光血影，隐隐可见。我们从诗句里可以深深地触摸到征战者脉搏激剧的跳动。看到征战者在东闯西突的搏杀的身影。
2．阅读寒山《城中蛾眉女》，完成试题。
城中蛾眉女，珠佩何珊珊。
鹦鹉花前弄，琵琶月下弹。
长歌三月响，短舞万人看。
未必长如此，芙蓉不耐寒!
这首诗借“城中蛾眉女”的形象来比喻什么?怎样理解结尾两句的含意?
【参考答案】此诗借“城中蛾眉女”的花容月貌的形象和能歌善舞的才技，比喻人间高贵荣华。结尾两句，“未必长如此，芙蓉不耐寒”说明好景是有限度的，一切美景都不可能永远存在，表达了“花无百日红”“人无千日好”的主旨，言近旨远，形象生动，有着讽时警世的作用。
3．阅读沈俭期《夜宿七盘岭》，完成试题。
独游千里外，高卧七盘西。
山月临窗近，天河入户低。
芳春平仲绿，清夜子规啼。
浮客空留听，褒城闻曙鸡。
(1)简要说明这首诗的写作内容。
(2)从修辞的角度说说本诗的特点。
【参考答案】
(1)这首诗叙述旅途中夜宿七盘岭上的情景，抒发了惆怅不寐的愁绪。(2)这首诗是初唐五律的名篇，格律严密，通篇对仗，铿锵协律，而文气流畅，写景抒怀，富有情趣。
4．阅读张几龄《归燕诗》，完成试题。
海燕虽微眇，乘春亦暂来。
岂知泥滓贱，只见玉堂开。
绣户时双入，华堂日几回。
无心与物竞，鹰隼莫相猜。
【注】张九龄是唐玄宗开元年间的名相，以直言敢谏著称。由于李林甫等毁谤，玄宗渐渐疏远张九龄。开元二十四年，张被罢相，《归燕诗》大约写于这年秋天。
这是一首咏物诗。所咏的是将要归去的燕子。作者在写燕子时，是怎样传达自己的感情的?
答：_________________________________________________________________________。
【参考答案】诗从海燕“微眇”(出身微贱)写起，隐寓自己出身微贱。再写燕子“乘春亦暂来”，暗示自己在圣明的时代暂时来朝廷做官，如燕子春来秋去，不会久留。中间四句，以燕子不知“泥滓”之贱，只见“玉堂”开着，就一日数次出入其间，衔泥作窠，来隐寓自己在朝廷(“绣户”“华堂”“玉堂”，都隐喻朝廷)为相，日夜辛劳，惨淡经营。末句是告诫“鹰隼”李林甫：我无心与你争权夺利，你不必猜忌、中伤我，我要退隐了。
5．阅读孟浩然《早寒有怀》，完成试题。
木落雁南度，北风江上寒。
我家襄水曲，遥隔楚云端。
乡泪客中尽，归帆天际看。
迷津欲有问①，平海②夕漫漫。
【注】①迷津欲有问：用《论语•微子》孔子使子路问津的典故。长沮、桀溺是隐者，而孔子则是积极人世的人。长沮、桀溺不说津(渡口)的所在，反而嘲讽孔子栖栖遑遑、奔走四方，以求见用，引出了孔子的一番慨叹。②平海：指滔滔江水与海相平。
(1)请说说首联两句与诗题有着怎样的联系。
答：_________________________________________________________________________。
(2)请就这首诗的情感基调谈谈你的看法。
答：_________________________________________________________________________。
【参考答案】(1)首联两句写景。诗人捕捉了当时带有典型性的事物，点明季节。木叶渐脱，北雁南飞，这是最具代表性的秋季景象。但是单说秋，还不能表现出“寒”。作者又以“北风”呼啸来渲染，自然使人觉得寒冷，这就点出了题目中的“早寒”。(2)当时正是秋季，天却相当寒冷。诗人睹物伤情，不免想到故乡，引起了思乡之泪。再加以当时作者奔走于长江下游各地，既为隐士，而又想求官；既羡慕田园生活，而又想在政治上有所作为，因而此诗流露的感情是相当复杂的，可以说，思归的哀情和前途渺茫的愁绪都有。
6．阅读王昌龄《闺怨》，完成试题。
闺中少妇不曾愁，春日凝妆上翠楼。
忽见陌头杨柳色，悔教夫婿觅封侯。
【注】不曾，一本作“不知”。作“不曾”与凝妆上翠楼，忽见春光，顿觉孤寂，因而引起懊悔之意，相贯而有力。
(1)本诗标题为“闺怨”，一开头却写“闺中少妇不曾愁”，是否违反了题意?
答：_________________________________________________________________________。
(2)诗中如何描写少妇的心理变化?为什么“陌头杨柳色”会勾起少妇幽怨的情怀?
答：_________________________________________________________________________。
【参考答案】(1)没有违反题意。前面写“不曾愁”，正是为后面的“悔”作铺垫，采用欲抑先扬的手法。(2)先写少妇兴致勃勃，梳妆打扮后上楼观景；转而写她看见路边的杨柳，勾起了对丈夫的离愁，心情由高兴变为懊悔。因为杨柳是古人临别时的赠物，少妇看见杨柳，自然就想起与丈夫分别的情景，后悔之情也就油然而生。
7．阅读王昌龄《塞下曲(其二)》，完成试题。
饮马渡秋水，水寒风似刀。
平沙①日未没，黯黯见临洮②。
昔日长城战，咸言意气高。
黄尘足今古，白骨乱蓬蒿。
【注】①平沙：沙漠之地。②临洮：古县名，因县城临洮水而得名。
这首诗在构思上有什么特别的地方?
答：_________________________________________________________________________。
【参考答案】此诗在构思上的特点，是用侧面描写来表现主题。诗中并没具体描写战争，而是通过对塞外景物和昔日战争遗迹的描绘，表达了诗人对战争的看法。开头四句从军士饮马渡河的所见所感，描绘了塞外枯旷苦寒景象。后四句，写那里的景物和战争遗迹，从侧面揭示了战争的残酷。
8．阅读李白《与史郎中钦听黄鹤楼上吹笛①》，完成试题。
一为迁客去长沙，西望长安不见家。
黄鹤楼中吹玉笛。江城五月落梅花②。
【注】①这是李白乾元元年(758)流放夜郎经过武昌时游黄鹤楼所作。②梅花：《梅花落》，曲牌名。
(1)诗歌首句提及的“迁客”当指西汉贾谊，作者借他来表达自己的什么心情?
答：_________________________________________________________________________。
(2)《唐诗直解》评此诗“无限羁情笛里吹来”。江城五月，恰逢初夏，当然无梅，可是耳闻笛声吹寒，不觉眼前便有梅花漫天飘飞。作者运用的是什么手法?有何作用?
答：_________________________________________________________________________。
【参考答案】(1)用贾谊的不幸来比喻自身的遭遇，抒发了诗人迁谪之感、去国之情，流露了无辜受害的愤懑，含有自我辩白之意。(2)诗人由笛声想到梅花，由听觉诉诸视觉，通感交织，描绘出与冷落的心境相吻合的苍凉景色，从而有力地烘托了去国怀乡的悲愁情绪。
9．阅读李白《塞下曲六首(其一)》，完成试题。
五月天山雪，无花只有寒。
笛中闻折柳，春色未曾看。
晓战随金鼓，宵眠抱玉鞍。
愿将腰下剑，直为斩楼兰。
(1)“无花只有寒”运用了哪种修辞手法?
答：_________________________________________________________________________。
(2)“宵眠抱玉鞍”一句的诗眼是哪一个字?为什么?
答：_________________________________________________________________________。
【参考答案】(1)用了双关的修辞手法。“无花”既指没有满空飘舞的雪花，又有不见花开之意，也就是“春色未曾看”(看不到春天)了。(2)是“抱”字。这个“抱”字，突出了战事的紧张的状态，让人似乎感到，一当报警，“抱玉鞍”者就能翻身上马，奋勇出击。
10．阅读杜甫《旅夜书怀》，完成试题。
细草微风岸，危樯独夜舟。
星垂平野阔，月涌大江流。
名岂文章著，官应老病休。
飘飘何所似，天地一沙鸥。
古人评诗时常用“诗眼”的说法，所谓“诗眼”往往是指诗中最精练传神的一个字。你认为这首诗中的“诗眼”是哪一个字?请联系“诗眼”谈谈对“星垂平野阔，月涌大江流。”此句的理解?
答：_________________________________________________________________________。
【参考答案】诗眼是“独”字。“星垂”一联，出句写天地之广大，对句以江流暗示岁月的流逝。天地虽大，而诗人不过是其间的一只沙鸥而已，这景况又何等凄凉孤独；更何况岁月不停流逝，此时他已到了垂暮之年，还能有什么作为呢?可见，此联虽是写景，却又寄托了诗人的身世凄凉孤独之感。
11．阅读杜甫《春宿左省》，完成试题。
花隐掖垣暮，啾啾栖鸟过。
星临万户动，月傍九霄多。
不寝听金钥，因风想玉啊。
明朝有封事，数问夜如何？
【注】掖垣，本意是“左掖”(即“左省”)的矮墙，这里指门下省。
你认为这首诗第二联两句中的“诗眼”分别是哪一个字?为什么?请结合全诗作简要赏析。
答：_________________________________________________________________________。
【参考答案】这首诗描写作者上朝前在门下省值夜时的心情。诗眼分别是“动”、“多”。前句写在夜空群星的照耀下，宫殿中的千门万户也似乎在闪动。后句写宫殿高入云霄，靠近月亮，仿佛照到的月光特别多。这两句不仅把星月映照下宫殿巍峨清丽的夜景活画出来了，而且寓含着帝居高远的颂圣味道，虚实结合，形神兼备，语意含蓄双关。因这两字，全联境界全出。
12．阅读杜甫《宿江边阁》，回答问题。
瞑色①延山径，高斋次水门②。
薄云岩际宿，孤月浪中翻。
鹳鹤追飞静，豺狼得食喧。
不眠忧战伐，无力正乾坤！
【注】①暝色：暮色。②次水门：位于水门。高斋，即江边阁。水门，指瞿塘峡口。
(1)说说诗人的所见所闻。
答：_________________________________________________________________________。
(2)试述本诗的主旨。
答：_________________________________________________________________________。
【参考答案】(1)所见：山径一片昏暗，暮云罩着山崖，江水翻腾，水中的月亮也随着波浪而摇晃着。所闻：鹳鹤在水面上掠过，豺狼在山中的喧叫声。(2)本诗写因社会的动乱，诗人又无力实现整顿乾坤的夙愿，故此忧心如焚，彻夜无眠的情形，表现出诗人忧心国事的情怀和潦倒艰难的处境。
13．阅读常建《题破山寺后禅院》，完成试题。
清晨入古寺，初日照高林。
竹径通幽处，禅房花木深。
山光悦鸟性，潭影空人心。
万籁此俱寂，但馀钟磬音。
(1)颔联两句为千古名句，宋代欧阳修十分喜爱，认为“欲效其语而久不可得”，你认为这两句表现了一种怎样的意境?诗人在取景摄物上有何妙处?
答：_________________________________________________________________________。
(2)这首诗描写的是禅院景象，诗人心中有无禅意?请列举诗人所写景物之一二或通过诗人所写的诗句略加说明。
答：____________________________________________。
【参考答案】(1)表现了幽深空灵的意境，“竹径”为一条虽美、却又极平常的小路，然而它通向的却是幽深的“禅房”。此意境之妙不在摹景之美，而在于令人如临其境，唤起身经其境的无限回味。(2)诗人心中是有禅意的，如“山光悦鸟性，潭影空人心”二句，听见鸟儿在湖光山色之中飞鸣欢唱，看见水潭的清澈透明，似乎自己的心也变得空明而无杂念。(上面仅为一例，也可从其他诗句或景物出发，只须点出“人内心的明净而无尘垢”即可。此题以表达“有禅意”为标准，但如果有考生认为无禅意，只要能言之成理也可。)
14．阅读张籍《夜到渔家》，完成试题。
渔家在江口，潮水入柴扉。
行客欲投宿，主人犹未归。
竹深村路远，月出钓船稀。
遥见寻沙岸，春风动草衣。
(1)本诗前两联运用侧面描写的方法，反映出了渔人怎样的生活状况?
答：_________________________________________________________________________。
(2)本诗后两联如何写“行客”盼渔人归来的心情?
答：_________________________________________________________________________。
【参考答案】(1)本诗运用侧面描写，将描写的目光投注在普通百姓生活上，写渔家的位置、渔家的柴扉，天已晚而渔人仍未归，表现了渔家的家境贫寒，劳作辛苦。(2)颈联首句写“行客”因急切地盼渔人归来而遥望竹林深处的村路，不着一字却把“行客”的焦急心情表露无遗。末两句写天色已晚，钓船渐稀，远远看去，沙堤之上，春风吹拂，一个披着蓑衣的身影出现了，“行客”喜出望外。
15．阅读白居易《杨柳枝词》，回答问题。
一树春风千万枝，嫩于金色软于丝。
永丰西角荒园里，尽日无人属阿谁①?
【注】①阿谁，即“谁”。
(1)诗中柳树有什么特点?
答：_________________________________________________________________________。
(2)简述三四句抒发了什么情感?
答：_________________________________________________________________________。
【参考答案】(1)特点：繁茂、悦目、柔美、孤寂。“春风千万枝”，足见柳之繁茂。“嫩于金色软于丝”极写柳枝之秀色夺目，婀娜多姿。“金色”，写尽早春新柳又嫩又软之娇态。“永丰西角荒园里，尽日无人属阿谁”写了柳枝的孤寂落寞。(2)诗人对垂柳表达了深深的不平与惋惜。暗示人才生不逢时，只好终日寂寞。
16．阅读柳宗元《与浩初上人同看山寄京华亲故》，完成试题。
海畔尖山似剑芒，秋来处处割愁肠。
若为化作身千亿，散向峰头望故乡。
【注】浩初上人：浩初和尚，潭州人，时从临贺到柳州会见作者。“上人”，对僧人的尊称。
(1)说说三、四两句在写法上的妙处。
答：_________________________________________________________________________。
(2)整首诗表达了作者一种什么样的思想感情?
答：_________________________________________________________________________。
【参考答案】(1)三、四两句写诗人奇特的幻想：他希望能有一个变身法，将一身变化作千万个身，以便“散向峰头望故乡”。这就把诗人希望重回京城和怀念亲友的心情表现得十分真切强烈，形象生动。(2)贬谪之恨，思乡之愁(一是遭贬的愁，二是对故乡的思)。
17．阅读李商隐的《晚晴》，完成试题。
深居俯夹城①，春去夏犹清。
天意怜幽草，人间重晚晴。
并添高阁迥，微注小窗明。
越鸟巢乾后，归飞体更轻。
【注】①深居俯夹城：初夏凭高远眺所见的晚晴。俯：俯临。夹城：城门外的曲城。
诗中的“晚晴”是什么意思?诗人特别“重晚晴”表明了什么?
答：____________________________________________。
【参考答案】诗中的“晚晴”是指久雨转晴，傍晚云开日霁，万物增彩生辉。晚晴虽然美丽，然而短暂，人们常常对它的匆匆即逝感到惋惜与怅惘。然而诗人并不顾它的短暂，而只强调“重晚晴”。从这里，可以体味到诗人分外珍重美好而短瞬的事物的感情以及他的积极、乐观的人生态度。
18．阅读下面两首诗，完成试题。
采莲曲 王昌龄
荷叶罗裙一色裁，芙蓉向脸两边开。
乱入池中看不见，闻歌始觉有人来。
采莲曲 白居易
菱叶萦波①荷飑风②，荷花深处小船通。
逢郎欲语低头笑．碧玉搔头④落水中。
【注】①萦波：在水波上旋转浮动。②飚风：在水中摇摆。③搔头：古代妇女绾发的簪子。
(1)简析两首诗中采莲少女形象的异同点。
答：_________________________________________________________________________。
(2)诗人通过塑造的采莲少女形象，各表达出诗人什么样的感情?
答：_________________________________________________________________________。
【参考答案】(1)两首诗中的采莲少女都热爱劳动，辛勤劳作。王诗中少女美丽、欢乐，充满青春活力；白诗中少女羞涩、纯真，情感真挚。(2)欢悦、惊喜。
19．阅读下面两首诗，完成试题。
醉赠刘二十八使君 白居易
为我引杯添酒饮，与君把箸击盘歌。
诗称国手徒为尔，命压人头不奈何。
举眼风光长寂寞，满朝官职独蹉跎。
亦知合被才名折，二十三年折太多！
酬乐天扬州初逢席上见赠 刘禹锡
巴山楚水凄凉地，二十三年弃置身。
怀旧空吟闻笛赋，到乡翻似烂柯人。
沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春。
今日听君歌一曲，暂凭杯酒长精神。
【注】唐宝历二年，刘禹锡遭贬谪，二十三年后返洛阳，时逢白居易从苏州归洛，两位诗人在扬州相逢。白居易即席写了《醉赠刘二十八使君》相赠，刘禹锡便也写了《酬乐天扬州初逢席上见赠》来酬答他。
(1)白的赠诗对刘禹锡的遭遇感慨万千，最后两句感叹刘禹锡的不幸命运是被_____所累。自居易的诗与刘禹锡的诗相比，感情基调较为__________。
(2)刘诗的颈联(五、六句)表现了诗人怎样的思想感情?这两句诗富含哲理，至今还常常被人引用，请写出它说明的道理。
答：_________________________________________________________________________。
【参考答案】(1)才名 低沉(意思对即可)(2)乐观的情绪，豁达的襟怀。(沉舟侧畔，有千帆竞发；病树前头，正万木成春。表现出对世事变迁和宦海沉浮的乐观、豁达之情。)新事物必将取代旧事物(意思对即可)
20．阅读曾巩《西楼》，完成试题。
海浪如云去却回，北风吹起数声雷。
朱楼四面钩疏箔，卧看千山急雨来。
【注】钩疏箔：把帘子挂起。
(1)这首诗描写了什么景象?诗的前两句从什么角度来渲染这种景象?
答：_________________________________________________________________________。
(2)这首诗表达了诗人怎样的情感?请简析之。
答：_________________________________________________________________________。
【参考答案】(1)这首诗描写了海滨暴风雨来临的壮美景象。诗的第一、二句分别从视觉与听觉两个方面写浪卷、云涌、风吹、雷鸣，渲染了“山雨欲来风满楼”的雄伟气势。(意思对即可)(2)这首诗表达了诗人开阔的胸襟和内心豪情。暴风雨将临，按常理本当关门闭户躲避，但诗人却反而高挂起帘子，敞开窗户，为的是能饱览“千山急雨来”的壮观。(意思对即可)
