刘铭《浪淘沙·送苏庭绰之泉州》阅读答案及解析

浪淘沙·送苏庭绰之泉州
刘铭
癸巳岁,庭绰过余,数日,又复别去,赋此曲。
谁复忆河阳,击鼓山岗?关乡残梦马铿锵。落落芦花飘江表,流水斜阳。
镇日野菊黄,枯草颓墙,萧山无语鬓飞霜。何忍脆裘②折枝远,冻酒愁肠。
    【注】①刘铭,宋河阳嘉州人。作者曾与同乡苏庭绰一起抗金。宋败退江南后,作者力主抗金不得,被迫归隐。②语出岑参送别诗《北庭贻宗学士道别》“容鬓老胡尘,衣裘脆边风”。
1.词中“落落芦花飘江表,流水斜阳”一句描摹了一幅怎样的图景,有什么作用?(5分)
2.本词上下阕作者形象发生了较大变化,请结合全词简要分析。(6分)
参考答案
1、①“落落芦花”句描摹出一幅落寞秋景图。写作者伫立在斜阳下,看芦花飘落在大江南岸,江水空流,心生感叹。②借景抒情,寓亡国之痛于冷落之景中,营造出一种萧瑟荒凉的气氛,烘托出作者的满心凄冷与感伤。
2、上阕描绘自己当年在战场上,击鼓山岗,纵马沙场的豪迈形象;下阕刻画了两鬓飞霜,冷酒送别,怨恨孤苦的老者形象。前后形象对比鲜明,表达了作者家国兴衰之痛,时光流逝之叹,送别友人之伤。

1:
分析:该题考查该诗句的作用。注意答题三步骤:一赏析该句的诗意,二指出该句所用的表达技巧,三分析诗人的感情。结合原诗注释分析,“落落芦花飘江表,流水斜阳” 写作者伫立在斜阳下,看芦花飘落在大江南岸,江水空流,心生感叹。借景抒情,寓亡国之痛于冷落之景中,营造出一种萧瑟荒凉的气氛,烘托出作者满心凄冷与感伤。
2:
分析:赏析作者的形象,一定要回到原诗中抓住概述诗人生平经历或形象的句子。上阕“忆”回忆自己当年在河阳战场上,击鼓山冈,纵马沙场的豪迈形象;下阕“鬓飞霜”描写了译为两鬓斑白的老者形象,“枯草颓墙”写隐居的蔓延萧条之境,“冻酒愁肠”送别好友,只能冷酒相待,心中愁肠百结。上下阕通过对比手法写出自己昔日英雄气概今日英雄末路的形象,联系注释该诗表达了作者家国兴衰之痛,时光流逝之叹,送别友人之伤。

感谢您访问:美文云网站!本文永久链接:https://meiwenyun.com/103119.html。侵删或不良信息举报请联系邮箱:820608633@qq.com或微信:meiwenyun888。
上一篇 2023年4月10日 12:08
下一篇 2023年4月10日 12:08

相关推荐

  • 詹懋举以工为师文言文习题及答案

    詹懋举以工为师文言文习题及答案   万历末,詹懋举为颍州守,偶召木工,詹适弹琴,工立户外,矫首画指,若议其善否者。呼问之曰:颇善此乎?曰:然。使之弹,工即鼓前曲一过①,甚妙。詹大惊…

    2022年12月6日
    569
  • 精卫填海文言文的意思翻译

    精卫填海文言文的意思翻译   精卫填海是《山海经》记叙的一则故事,说的是中国上古时期一种叫精卫的鸟努力填平大海。根据《山海经》记述这种叫精卫的鸟,原来是炎帝宠爱的女儿,有一天她去东…

    2022年11月20日
    495
  • 文言文诵读和积累的重要性

    文言文诵读和积累的重要性   【内容提要】:   文言文内容在初中语文新教材中占一定的比重,这使文言文教学的研究和探讨成为一个重要的问题。本文主要从学习文言的重要性以及文言教学的“…

    2022年11月28日
    474
  • 赵令畤《浣溪沙·水满池塘花满枝》阅读答案及赏析

    浣溪沙 赵令畤 水满池塘花满枝。乱香深里语黄鹂。东风轻软弄帘帏。 日正长时春梦短,燕交飞处柳烟低。玉窗红子斗棋时。 1.词上阕的景物描写在全词中起什么作用?(4分) 2.词下阕通过…

    2023年4月11日
    403
  • “且对一尊开口笑,未衰应见泰阶平”的意思及全诗翻译赏析

    “且对一尊开口笑,未衰应见泰阶平。”的诗意:姑且对着这尊美酒大笑,未衰之年应见海内清平。这两句是说,趁未衰之年,拚却一醉,破涕为笑;期望今后河清海晏,国泰民…

    2023年3月30日
    517
  • 高二语文 文言文学习方法

    高二语文 文言文学习方法   虽然文言文不是现实中的语言,今天的学习和生活中都已不再使用,但它是现代文的源泉,还在以各种方式影响着我们现在使用的语言。所以,要学好现代文,必须有坚实…

    2022年12月4日
    460
分享本页
返回顶部