孙光宪《上行杯》阅读答案及赏析

上行杯
孙光宪
离棹逡巡欲动【1】,临极浦,故人相送,去往心情知不共【2】。
今船满捧【3】,绮罗愁,丝管咽。回别,帆影灭,江浪如雪。
1.“上行杯”为____名。(1分)
2.下面选项中对本词分析不正确的一项是:()(3分)
A.“离棹逡巡欲动”含蓄、传神地表达了离人的情绪。
B.“今船满捧”虽言盛情相送,却隐含离别悲情。
C.“绮罗愁,丝管咽”用比喻手法,衬托了离别之情。
D.本词多选送别常景,表意自然而有韵味。
3.全词以景句结束。请对此进行赏析。(4分)
参考答案
1、词牌名
2、C
3、以景结情(1),友人远去,诗人长久伫立江边,只见清冷的江边景物(1),传达出作者对友人深深不舍之情(1),给读者以回味,给读者想象空间。
想象,虚写(1);以景表意的含蓄美(景和意要写出,景用了比喻。(2)给读者回味。(1)。(4分)

赏析
这首词写送别。上片头三句写江浦送别,后一句写送行人的想法;下片歇拍三句写离别饮酒,结尾三句表现了行人与送行人的依依惜别之情。
这首词是写与故人相别的情景,纯用白描的方法,从“极浦送别”写到帆影消失在“浪如雪”的碧江中,把去者和住者依依惜别的真挚感情,十分细腻地表现出来。王湘绮说孙词写“常语常景,自然风采”,这首词正体现了这一艺术特色。

感谢您访问:美文云网站!本文永久链接:https://meiwenyun.com/103898.html。侵删或不良信息举报请联系邮箱:820608633@qq.com或微信:meiwenyun888。
上一篇 2023年4月11日 00:07
下一篇 2023年4月11日 00:07

相关推荐

  • 文言文教学

    文言文教学   按照惯例,文言文需要精讲,教师总是对重点字词的详细提示,以逐字逐句的串讲进行微言大意的剖析。即便是自读,老师也是小心翼翼的扶着走。拿到文章,教师是一个中介者,总有贩…

    2022年11月22日
    526
  • 初一文言文翻译:《山市》译文

    初一文言文翻译:《山市》译文   奂山的“山市”,是淄川县八景中的一景,但经常好几年也不出现一次。(有一天)孙禹年公子跟他的同业朋友在楼上喝酒,忽然看见山头有一座孤零零的宝塔耸立起…

    2022年11月22日
    611
  • 【双调】寿阳曲(山无数)

             珠帘秀       &…

    2023年5月6日
    496
  • 唐诗课件资料

    唐诗课件资料   教学内容:   人教版小学音乐五年级上期欣赏课《读唐诗》   教材分析:   《读唐诗》是人教版小学音乐五年级上期欣赏课,歌曲为两段体,大调式。第一乐段有四个乐句…

    2023年4月13日
    485
  • 柳宗元《始得西山宴游记》原文及翻译

    始得西山宴游记原文及翻译 原文:   自余为僇(lù)人,居是州,恒惴(zhuì)栗(lì)。其隙(xì)也,则施施(y&i…

    2022年12月31日
    404
  • “陈太丘与友期行” 与“昔吴起出”阅读答案对比

    [甲]陈太丘与友期行,期日中,过中不至,太丘舍去,去后乃至。元方时年七岁,门外戏。客问元方:“尊君在不?”答曰:“待君久不至,已去。&rdquo…

    2022年12月30日
    596
分享本页
返回顶部