文言文阅读训练

文言文阅读训练

  文言文选段,完成10-13题。(15分)

  【甲】亲贤臣,远小人,此先汉所以兴隆也;亲小人,远贤臣,此后汉所以倾颓也。先帝在时,每与臣论此事,未尝不叹息痛恨于桓、灵也。侍中、尚书、长史、参军,此悉贞良死节之臣,愿陛下亲之信之,则汉室之隆,可计日而待也。

  臣本布衣,躬耕于南阳,苟全性命于乱世,不求闻达于诸侯。先帝不以臣卑鄙,猥自枉屈,三顾臣于草庐之中,咨臣以当世之事,由是感激,遂许先帝以驱驰。后值倾覆,受任于败军之际,奉命于危难之间,尔来二十有一年矣。

  【乙】包拯,字希仁,庐州合肥人也。始举进士,徙知端州,迁殿中丞。端土产砚,前守缘贡①率取数十倍以遗权贵。拯命制者才足贡数②,岁满不持一砚归。

  旧制,凡讼诉不得径造庭下。拯开正门,使得至前陈曲直,吏不敢欺。

  拯性峭直③,恶吏苛刻,务敦厚,虽甚嫉恶,而未尝不推以忠恕也。与人不苟合,不伪辞色悦人,平居无私书,故人、亲党皆绝之。虽贵,衣服、器用、饮食如布衣时。尝曰:“后世子孙仕宦,有犯赃者,不得放归本家,死不得葬大茔中。不从吾志,非吾子若孙也。”

  【注释】①缘贡:趁着进项的’机会。②才足贡数:仅仅满足进项数量。③峭直:严厉刚直。

  10.解释加点词的意思。(4分)

  (1)此悉贞良死节之臣 (2)先帝不以臣卑鄙

  (3)率取数十倍以遗权贵 (4)平居无私书

  11.下列各组句子中加点词的意义和用法都不相同的一项是( )(2分)

  A.此先汉所以兴隆也 所以然者何?水土异也(《晏子使楚》)

  B.而未尝不推以忠恕也 而能以天下事为己任(《赵普》)

  C.故人、亲党皆绝之 当余之从师也(《送东阳马生序》)

  D.奉命于危难之间 谨刻唐贤今人诗赋于其上(《岳阳楼记》)

  12(4分)

  (1)苟全性命于乱世,不求闻达于诸侯。

  译文:

  (2)拯开正门,使得至前陈曲直,吏不敢欺。

  译文:

  13.阅读【甲】【乙】两文,回答问题。(5分)

  (1)【甲】文第二段主要追叙了什么内容?请简要概括。(2分)

  (2)两文同述为政与做人之道。诸葛亮建议后主要 。保证告诫后世子孙要 。(各用一个四字短语回答)(2分)

  (3)请用【甲】文中一个词语(短语)概括包拯这个人物形象。(1分)

  10.(4分)(1)为……而死 (2)身份地位,出身低下(或见识浅陋)

  (3)给予,送给 (4)书信

  11.(2分)C

  12.(4分)(1)(只希望)在乱世里苟且保全性命,并不想在诸侯中做官扬名。(2)包拯打开正门,使(告状的人)能够直接到他面前陈述是非曲直,办事小吏(因此)不敢欺骗。

  13.(5分)(1)先帝知遇之恩(或三顾茅庐) 诸葛亮以身许国(或临危受命)

  (2)亲贤远佞;廉洁自律(或清正廉洁) (3)贤臣(或贞良死节之臣)

感谢您访问:美文云网站!本文永久链接:https://meiwenyun.com/10888.html。侵删或不良信息举报请联系邮箱:820608633@qq.com或微信:meiwenyun888。
上一篇 2022年12月3日 10:03
下一篇 2022年12月3日 10:03

相关推荐

  • 《牡丹》

    陈与义 一自胡尘入汉关, 十年伊洛路漫漫。 青墩溪畔龙钟客, 独立东风看牡丹。 此诗为陈与义咏物怀乡的名篇。读到此诗,自然很容易想起唐代岑参的怀乡诗《逢入京使》:“故园东望路漫漫,…

    2023年5月15日
    254
  • 文言文系列复习测试题

    文言文系列复习测试题   一、找出下列句子中的`通假字,并解释。   1、存亡之理,当与秦相较 2、暴秦之欲无厌   3、王回深父 4、南声函胡   5、莫夜月明 6、以斧斤考击而…

    2023年1月10日
    360
  • “张去华,字信臣,开封襄邑人”阅读答案解析及原文翻译

    张去华,字信臣,开封襄邑人。幼励学,敏于属辞。召试,授御史台主簿,属三院议事,不得预坐。谓所亲曰:“簿领①之职,非壮夫所为。”即弃官归郑州,杜门不出者三载。…

    2022年12月30日
    339
  • 诗经采薇的赏析

    诗经采薇的赏析   《诗经·采薇》是收集在《诗经》里一首经典的古诗,今天跟着小编一起来赏析一下它吧。   采薇   作者:佚名   采薇采薇,薇亦作止。曰归曰归,岁亦莫止。 靡室靡…

    2023年4月17日
    296
  • 初中文言文阅读检测题

    初中文言文阅读检测题   《伽蓝记》   后魏太傅李延实者,庄帝舅也。永安中,除青州刺史。将行奉辞,帝谓实曰:“怀砖之俗,世号难治。舅宜好用心,副朝廷所委。”实答曰:“臣年迫桑榆,…

    2022年11月28日
    292
  • 文言文“为动用法”分析

    文言文“为动用法”分析   文言文“为动用法”例析   黄正国   马病肥死,使群臣丧之,欲以棺椁大夫礼葬之,文言文“为动用法”例析。左右争之,以为不可。(“丧之”二字下面的符号为…

    2022年11月28日
    385
分享本页
返回顶部