《宋史·曹彬列传》文言文阅读及答案解析

《宋史·曹彬列传》文言文阅读及答案解析

  曹彬字国华,真定灵寿人。彬始生周岁,父母以百玩之具罗于席,观其所取。彬左手持干戈,右手持俎豆,斯须取一印,他无所视,人皆异之。

  五年,使吴越,致命讫即还。私觌①之礼,一无所受。吴越人以轻舟追遗之,至于数四,彬犹不受。既而曰:“吾终拒之,是近名也。”遂受而籍之以归,悉上送官。

  初,太祖典禁旅,彬中立不倚,非公事未尝造门。群居燕会,亦所罕预,由是器重焉,建隆二年,自平阳召归,谓曰:“我畴昔常欲亲汝,汝何故疏我?”彬顿首谢曰:“臣为周室近亲,复忝内职,靖恭守位,犹恐获过,安敢妄有结交?”

  七年,将伐江南。长围中,彬每缓师,冀李煜归服。城垂克,彬忽称疾不视事,诸将皆来问疾。彬曰:“余之疾非药石所能愈,惟须诸公诚心自誓,以克城之日,不妄杀一人,则自愈矣。”诸将许诺。明日,稍愈。又明日,城陷。煜与其臣百余人诣军门请罪,彬慰安之,待以宾礼,请煜入宫治装,彬以数骑待宫门外,左右密谓彬曰:“煜入或不测,奈何?”彬笑曰:“煜素懦无断,必不能自引决。”煜之君臣,卒赖保全。

  初,彬之总师也,太祖谓曰:“俟克李煜,当以卿为使相。”副帅潘美预以为贺。彬曰:“不然。夫是行也,仗天威,遵庙谟,乃能成事。吾何功哉,况使相极品乎!”美曰:“何谓也?”彬曰:“太原未平尔。”及还,献俘。上谓曰:“本授卿使相,然刘继元未下,姑少待之。”既闻此语,美窃视彬微笑。上觉,遽诘所以,美不敢隐,遂以实对。上亦大笑,乃赐彬钱二十万。彬退曰:“人生何必使相,好官亦不过多得钱尔。”

  咸平二年,被疾。上趣驾临问,手为和药,仍赐白金万两。六月薨,年六十九。上临哭之恸。

  【注】①觌(dí):相见

  6.下列语句中,加点词语的解释不正确的一项是(3分)

  A.遂受而籍之以归       籍:登记造册

  B.太祖典禁旅         典:主管,掌管

  C.副帅潘美预以为贺      预:参与,加入

  D.仍赐白金万两                仍:于是,又

  7.下列各组语句中,加点的词意义和用法不相同的一项是(3分)

  A.以百玩之具罗于席    吴越人以轻舟追遣之

  B.观其所取    一无所受

  C.汝何故疏我    吾何功哉

  D.彬之总师也    上临哭之恸

  8.对下列对文中语句的解释,不符合文意的一项是(3分)

  A.使吴越,致命讫即还

  出使吴越,传达旨意完毕即刻返回

  B.吾终拒之,是近名也

  我若果一直拒绝收礼,就会得到好的名声

  C.请煜入宫治装

  请李煜进入宫殿收拾行李

  D.上觉,遽诘所以

  皇帝察觉了,急忙追问其中的缘故

  9.下列的理解和分析,不符合文意的一项是(3分)

  A.曹彬拒绝借公务而取私利,不过他做人处事也讲究变通,收下礼品后如数上交。

  B.曹彬为官清正,对宋太祖不巴结逢迎,对同僚也不结党营私,深得太祖的赏识。

  C.曹彬突然称病,意在要求部下破城后不妄杀一人。他尊重降者人格,以礼相待。

  D.曹彬富有智慧,才能出众,宋太祖虽然器重他,但是又心存戒备,并有所防范。

  10.文中第5段写道“美窃视彬笑”、“上亦大笑”,请分别简述两处“笑”的.缘由。(4分)

  11.用斜线(/)给下面的文言文断句(5分)

  世 之 治 也 行 善 者 获 福 为 恶 者 得 祸 及 其 乱 也 行 善 者 不 获 福 为 恶 者不 得 祸 变 数 也 知 者 不 以 变 数 疑 常 道 故 循 福 之 所 自 来 防 祸 之 所 由 至 也 遇不 遇 非我 也 其 时 也 夫 施 吉 报 凶 谓 之 命 施 凶 报 吉 谓 之 幸 守 其 所 志 而 已 矣

  (取材于《中论·修本》)

  参考答案:

  6.C(3分)    7.D(3分)    8.B(3分)    9.D(3分)

  10.(4分)①“美窃视彬微笑”:曹彬已经料到太祖不会兑现许诺,甚至预见到太祖要说的理由。潘美的会心一笑,表达了对曹彬的钦佩。

  ②“上亦大笑”:太祖被臣下猜透了心思,大笑中含有自嘲和对曹彬的赏识。

  11.世之治也 / 行善者获福 / 为恶者得祸 / 及其乱也 / 行善者不获福 / 为恶者不得祸 / 变数也 / 知者不以变数疑常道 / 故循福之所自来 / 防祸之所由至也 / 遇不遇非我也 / 守其所志而已矣。(5分)

感谢您访问:美文云网站!本文永久链接:https://meiwenyun.com/11980.html。侵删或不良信息举报请联系邮箱:820608633@qq.com或微信:meiwenyun888。
上一篇 2022年12月4日
下一篇 2022年12月4日

相关推荐

  • 初中语文文言文阅读理解解题技巧之朗读

    初中语文文言文阅读理解解题技巧之朗读   正确而流畅地朗读和悦耳动听地吟诵艺术相结合,是学习文言文的根本途径。   朗读   朗读,是把原本诉诸视觉的书面语言转化为听觉的有声言语的…

    2023年1月10日
    131
  • 刘大櫆《樵髯传》“樵髯翁,姓程氏,名骏”阅读答案及翻译

    樵髯传 (清)刘大櫆 樵髯翁,姓程氏,名骏,世居桐城县之西鄙。性疏放,无文饰,而多髭须,因自号曰“樵髯”云。 少读书聪颖,拔出凡辈。于艺术匠巧嬉游之事,靡不…

    2022年12月17日
    190
  • 李涉《润州听暮角》阅读答案及赏析

    润州听暮角 (唐)李 涉 江城吹角水茫茫,曲引边声怨思长。 惊起暮天沙上雁, 海门斜去两三行。 ①文宗时,诗人曾被流放康州,此诗很可能是作于迁谪途中。 ②江城:临江之城,即润州。 …

    2023年3月12日
    158
  • 师说文言文全文翻译及赏析

    师说文言文全文翻译及赏析   导语:师说》作于唐贞元十八年(公元802年)韩愈任四门博士时,这篇文章是韩愈写给他的学生李蟠的。下面是由小编整理的关于师说的文言文全文翻译及赏析。欢迎…

    2023年1月8日
    103
  • 《大树将军冯异》阅读答案及原文翻译

    大树将军冯异 (冯)异为人谦退不伐,行与诸将相逢,辄引车避道。进止皆有表识①,军中号为整齐②。每所止舍,诸将升坐论功,异常独屏树下,军中号曰“大树将军”。及…

    2022年12月17日
    183
  • “袁涣字曜卿,陈郡扶乐人也”阅读答案解析及翻译

    袁涣字曜卿,陈郡扶乐人也。父滂,为汉司徒。当时诸公子多越法度,而涣清静,举动必以礼。郡命为功曹,郡中奸吏皆自引去。后辟公府,举高第,迁侍御史。除谯令,不就。刘备之为豫州,举涣茂才。…

    2022年12月30日
    146
分享本页
返回顶部