很多学生到了初三会感到学习吃力，跟不上进度，因为初三学生间知识层次差异会越来越大，但是为了冲刺中考，老师会加快讲课速度，加大作业难度，而且老师为达到中考成绩要求，通常会将有限的精力放在成绩优异的学生身上，所以多数成绩平平的学生就会感到学习吃力、跟不上教学进度。那么，怎样提高数学成绩初三？
怎样提高数学成绩初三
1、锻炼口算能力
口算是所有计算题的基础，所有计算大题都要用到基础的口算。口算是小学阶段要求的能力之一，从网上下载几份小升初口算综合题，检测一下吧。如果有错误，或者算对了但是算得很慢，说明口算能力欠佳，口算练习最好天天练。加减乘除混合运算、乘法分配律的运用有错误，或者算得慢，均说明有问题，需要加强。
2、背定义
学生从初一的第一章有理数开始，死记硬背数学的定义、性质、定理要一条一条的把它背下来，练习题、拓展题一定要反复的练习，记不住住就把它抄下来，反复在草纸上演算，达到每一道题出来，就知道它的的性质、定理，达到熟记的程度、轻车熟路为止。学习是很艰苦的事情，需要反复多做题，特别是一些公式需要死记硬背。
3、练和总结
学生要想提高数学成绩，首先要把学过的知识点梳理一遍，初三学到这，基本上已经学完了，建议把知识点全部打印下来，一个一个过，不会就记，去练。然后呢每个星期拿出一张完整的卷子，不着急做，每道题先写出考查的是哪个知识点，正所谓知己知彼百战不殆。最后到了一模复习完，把最近十年的中考卷子找出来，每张做三遍。每做一遍写一遍总结，总结自己失误和收获。
初三数学成绩差的原因
1、做题方式不对
对于很多初三学生来说，数学试卷失分的重灾区在于计算。对数学考试来说，想要得到分数，首先就要计算正确。很多学生的数学基础很好，但偏偏因为计算而造成不必要的扣分。有些学生学习数学喜欢消耗大量时间去啃大题、难题，考试时大题往往会做或可能会做，但是分数丢在不该丢的简单题或基础题上面。有些学生做题速度较慢，考试时间不够，导致大量会做的题没有做完。有些学生做题不严密，常常在细节上丢分，有的解答题上某一步骤做错导致全盘皆输。
2、学习方式不对
有些学生在用学语文的方法学数学，笔记记得特别漂亮，但是不会用。当然成绩更差一点的学生，知识点都记不住，比如正方形的四个判定，数学不好的学生多是记不住的。知识点都记不住，证明题那就肯定不会做了。还有一个就是在学习的过程中，遇到不会的题不好意思问老师和同学，尤其是到了初三，数学难度上来了，但是青春期的孩子要面子，不会的题不好意思问，导致不会的越来越多，积攒的问题多了，就很难翻身了。
3、难度加大
初一初二数学成绩好的主要原因是因为知识比较单一，知识点比较少，总比较简单，学生们比较容易接受，而到了初三，数学成绩就没有那么好了，主要原因还是因为初三的知识比较难，更多的是大题或者是综合题，而不是单一的基础题，所以初一初二的数学成绩会好一些，到了初三数学成绩就弱了。
到了初三，学生就将迎来中考，数学成绩差就会拉低整体的成绩，但是还是可以补救的，只要能掌握学生数学差的原因，针对出现的问题，用科学合理的方法去解决，在初三，学生的数学成绩一样可以提高。
