俗话说，初一不分上下，初二两极分化，初三天上地下。初一是升入初中第一年，都处在适应期，而且初一以计算为主，多加练习的话，区分度不大。进入初二之后，学习数学重点转移到几何和函数，几何多了辅助线，函数多了综合，难度增加，灵活性也增加，需要总结几何和函数的解题规律。而初三数学则授课进度及难度都会增加，二次函数、圆和相似都非常难，综合性也非常大，有的同学数学成绩就很差。那么，初三数学30分怎么提高？
初三数学30分怎么提高
1、深刻理解概念
概念是初中数学的基石，学习概念（包括定理、性质）不仅要知其然，还要知其所以然，许多同学只注重记概念，而忽视了对其背景的理解，这样是学不好数学的，对于每个定义、定理，学生必须在牢记其内容的基础上知道它是怎样得来的，又是运用到何处的，只有这样，才能更好地运用它来解决问题。
2、课前预习
预习是学生自己摸索、自己动手、动脑、自己阅读课文的过程，可以培养学生的阅读和自学能力，自我运用能力。课前要布置预习提纲，在课本上把关键句、重点词、概念、公式、定理划出来，养成边读边划边批边算的习惯。所要达到的要求：课本上的例题课前会做。
3、课内重视听讲，课后及时复习
数学新知识的学习，数学能力的培养主要在课堂上进行。所以要特别重视课内的学习效率，不能有一丝马虎，学生上课时要紧跟老师的思路，积极拓展自己的思维，比较自己的解题思路与老师讲的有那些不同。特别要抓住基础知识和基本技能的学习，课后要及时复习不留疑点。在做各种习题之前将老师所讲的知识点回忆一遍，正确掌握各类公式的推理过程，多想几个为什么？应尽量回忆而不采用不清楚立即翻书之举。
4、准备一个数学错题集
如果初三学生做错了数学题目，不管发现什么错误，不管是多么简单的错误，都收录进来，一旦你真的做起来，就会吃惊的发现，初三学生的数学错误并不是更正一次就可以改掉的，相反，有很多数学错误都是第二次、第三次犯了，甚至于更多次！准备纠错本是一个初三学生自我反省的好地方，更是一个提高数学成绩的好方法。复习越往后，在知识上取得突破的可能性就越小，而能纠正错误是一个不小的增长空间。
另外，学生还要加强思维能力的培养。当今考试改革的方向偏重对能力的考查，初中生单靠死记硬背应付不了的。只有具备良好的分析、判断和推理能力，才能适应时代的要求。而要培养这些能力，主要是靠吸收老师的思维成果和运用逻辑思维进行独立思考。各位初中生在学习数学时要培养自信，消除对数学的恐惧心理，这是初中生快速提升数学成绩的基础，只有有自信，学习效率才会高。
