英语听力并不是单纯的听就能够听好的，除了要听必须还要会说口语和听力是不分家的。个人观点，听、说、读、写是英语学习中需要掌握的四方面技能。英语学习的四个方面相辅相成，互相促进，任何一个方面都不能忽视。下面具体来看看初中生怎么提高英语听力。
初中生怎么提高英语听力
1、建立自信心和成功感
有些同学一到做听力就泄气，紧张不安，这跟自信心有很大关系。同学们可通过分级训练，逐步建立起自信心。同学们要注意循序渐进地、有计划地、有选择地进行听力训练。譬如，在中学低年段宜选择篇幅不长而又比较熟悉的主题，例如打招呼、打电话、购物、就餐、看病、问路等话题。当达到预期的目的之后，再逐步过渡到更高一级的听力材料。这样循序渐进地进行分级训练，让自己从中找到自信和成功感。
2、扩大词汇量
词汇是语言的细胞和基本单位。只有词汇量积累到一定程度才能顺利地遣词造句以及正确领会句子的意思。因此扩大词汇量是提高听力的必要手段。但同学们也要注意不要太偏重于必须听懂每个单词，否则就会形成听到不熟悉的单词就无法再专心听下面内容的坏习惯。
3、牢记句型
英语的句型种类繁多，常见的就有肯定句、否定句、祈使句、疑问句、简单句、并列句、复合句、主动句和被动句这十种。这些句型都有自己特定的成分构成和语法规则，彼此之间差别很大，又容易混淆。如果不了解这些语法构成和规则，即使熟悉每一个单词也难以理解全句的意思。针对这种情况，在学习过程中，同学们应该牢记并掌握这些句型，并在日常会话和听力理解中加强练习，直到运用自如。
4、听写训练
听写是一种很好的训练方法，也是培养听力能力的重要手段之一。听力的训练一般是从听写开始的，由词到句，从易到难。例如，从听一些简单的词、句到含有通话、强弱读、连读、失去爆破或包含否定的句子。同学们也可以经常做一些经典词句的听写活动，培养自己的语感。
5、广泛阅读
听力学习进行到一定的阶段，同学们会感到进步不大，有些地方怎么听也不明白。这个时候问题的本身已经不在听的技术范围上了。这表明同学们已经进步了，到了进一步提高的时候了。因此，就要采用广泛阅读的方法进行解决。可以阅读和听力材料相关的内容，也可以将阅读作为听力练习的辅助方法，大量地阅读小说、杂志、新闻报道等自己感兴趣的内容。阅读是积累词汇的最有效的方法之一。通过阅读进一步提高自己，尤其是增加对国外背景知识的了解，这样有益于进一步提高听力水平。
6、参加丰富的课外活动
英语听力能力的提高不能只依赖于课堂，还应参加丰富多彩的课外活动，聆听不同的英语发音，提高辨音能力。同学们可以多渠道地感受英语的魅力，例如，参加英语比赛、听英语歌、看英语原声电影，这些都是提高英语听力水平的有效途径。同学们可以有意识地去聆听和朗诵一些自己感兴趣的电影对白或名人演讲，逐渐培养自己的兴趣，并以此为突破口，带动自己去听一些较枯燥的材料。
初中生怎么提高英语成绩
年级不同侧重点不同。
七年级侧重说，抓住早读时间。多在语音上下功夫。熟练了就喜欢了，喜欢了就成功一半了。在刚开始一定要把26个英文字母发音规律，单词结构掌握好，为单词记忆打好基础。
八年级侧重课文阅读，当然单词不能放松，毕竟学英语词汇量可以说是敲门砖。在我们的零碎时间规定一定的量，在规定时间内记忆一定量的单词，能够提高学习效率，切记记几个算几个。然后把重心放在课本上，读，读可以提高听力，可以提高阅读能力，可以提高写作能力。再者适当学习语法。提高卷面分析总结能力。
九年级就需要系统学习。抓强补弱。英语学习比较琐碎，听说读写都要练，针对应试虽然初中阶段对于说看似没有多大要求，但是英语是一门语言类科目，离不了说，对于大纲对于说也有要求，所以张嘴是必须的。语音，构词法，句法，时态，语态等从词到句到篇，找出孩子的短板，有针对性的去学，效果显著。
英语学习没有捷径，脚踏实地，从现在开始张开嘴，大声阅读，量变引起质变，很快会发现，英语其实很简单。
