很多孩子在小学的时候英语成绩就比较差，到初一之后，由于难度和学习任务增加，导致孩子更加跟不上，那么初一英语差的很怎样才能补起来呢？
初一英语差的很怎样才能补起来
1.强化孩子学习的自觉意识
英语学习的过程是一种客观作用于主观、并由主观个体进行加工、整理、理解、记忆并运用的过程，这一过程决定了学生是学习的主体，是学习能否有效的关键因素，是内因。因此，激发孩子的学习动机，培养孩子的学习兴趣，加强课堂的组织纪律，集中孩子的学习注意力，强化孩子学习的自觉意识，是孩子学好英语的重要条件。在课堂学习的过程中，家长应经常有意识地提醒孩子把注意力集中在学习的内容上面，勤于思考，必然会使听课效率大大提高。
2.单词
单词记不住的根源实际上就是单词不会读。在小孩会读单词之后，我建议用卡片记忆法，结合课文朗读，很快就可以把单词背下了。我们可以在网上买来一些空白卡片，把每一个单元的单词写在卡片上，一张卡片写一个单词，正面写上汉语，反面写英语，每个单元的单词捆成一札，长期坚持下去，可以有效的提高孩子的单词数量。
3.预习
预习可以使让孩子在课堂上更轻松的接收老师所传授的知识，不要觉得不预习也可以听懂老师所讲的知识，也许哪一次老师准备内容较多的时候孩子不能当场全部学会，在课后想要自己学习的时候又有其它的学习任务或被其它问题所干扰。所以让他每天只要利用一小部分的课后时间，对下一堂课的内容做一个大致的了解，就不会出现上述的情况，即使遇到不懂的知识孩子也会有多余的时间去消化。
4.让孩子做“老师”
还有个简单的方法，就是家长可以让孩子当小老师，让孩子把今天学校老师教的内容教给你，比如这个单词怎么读，这个句子什么意思，孩子为了讲给你听，一方面他会认真听讲，另一方面他也会需要经过一定思考，这样记得更加清楚，所以通过费曼学习法的一系列流程，可以有效提高孩子对知识点的掌握程度，当然这其中家长可以根据孩子情况制定奖励或者惩罚。
初一英语差的很怎样才能补起来，首先需要强化孩子自觉的学习意识，其次结合有趣的方法让孩子练习英语，长期坚持下去，孩子的英语肯定会得到很大的提升。
