安全生产教育培训记录
主题：安全生产教育
授课内容
一、安全生产法律法规
《中华人民共和国消防法》
《工伤保险条例》
《危险化学品安全管理条例》
《安全生产许可证条例》
《中华人民共和国安全生产法》等
二、安全生产基本知识
1本单位安全生产规章制度及劳动纪律；作业场所和工作岗位存在的危险因素,防范措施及事故应急措施.2.岗位按操作规程；生产设备,安全装置,劳动防护用品(用距)的性能及正确使用方法.事故案例等
3.灭火器材使用方法及灭火基础知识
4.职业病防治知识
5.安全疏散知识等
安全教育培训总结
安全生产工作是公司管理的一项重要工作，尤其对于我们公司这种危险化学品生产企业。安全生产的实现在于安全意识的塑造与培养，我公司在安全生产管理上，一贯地坚持“安全第一、预防为主、综合治理”的方针，坚持强化安全责任，深化隐患排查，严格监管，加强安全宣传教育。
一、安全教育全员参与，覆盖面广
公司一直坚持落实全员安全生产知识培训的目标，要求每个员工都能够接受安全教育培训。举办了一系列的安全培训活动，培训对象涉及所有管理人员、车间全体从业人员、新从业人员、兼职消防员、特种作业人员等，几乎每季度一次，贯穿全年。此外，每个新员工入司前都必须进行三级安全教育，做好安全生产的岗前培训，车间和班组的安全教育，同时在各车间对员工进行以班会、早会的形式宣讲安全生产知识，实现了全员参与，全员接受教育的目标。
二、安全教育，形式丰富
公司的安全生产教育，我们的培训方式既包括传统的学习培训方法，又辅以图片宣传、视频观看、现场操作等。我们在工厂进行了安全资料宣片的播放等，通过丰富多样的方式来巩固安全知识，既能轻松的完成培训，又能最大实效的掌握知识，最大量的在生产操作过程中起到作用。
三、安全意识，自我升华 安全生产教育的最终目的是要将安全意识植根于每个职工心中，是要提升职工的素养，并培养处处留心安全的习惯。通过这次培训转变了职工们的安全意识，并朝着“要我安全”向“我要安全”的提升。从一开始的不自愿与不自觉，到后来的积极配合参加，这让公司的安全管理工作人员看到了希望，安全意识达到了自我升华。安全教育系列活动的开展让我们对未来的安全生产管理充满了信心。
安全生产培训记录
安全生产培训
安全生产培训记录
通过安全培训,使我感受到“学校安全重于泰山”。校园安全事关全体师生的生命和财产,事关学校和社会的稳定和发展。在在工作中要始终把安全工作放在学校工作的突出位置。从增强师生安全意识,强化学校安全管理入手,通过明确责任,落实措施,把责任落实到每一个人,做到时时有人管,事事有人管,努力营造一个安全、文明、健康的育人环境,让家长满意,让社会放心,争取使我校的安全工作和教学成绩得到双丰收。在此,谈谈个人对学校安全工作的体会:
一、加强组织领导,落实安全工作责任制
我校认真贯彻省、市、区教育主管部门的专题会议精神,“提高自我认识,加强管理,以对学生、对家长极端负责的精神做好学校安全工作。”为此,我校确定了安全工作的指导思想及总体目标:以树立安全意识为主线,以强化层层管理责任制为核心,以落实具体措施为重点,及时全面排查、清理和整顿校园内安全隐患,努力创建一个管理有序、防控有力、整改迅速、环境安定、校风良好的安全文明校园,确保学校在良好的教育教学秩序及生活秩序中稳步发展。
为确保安全工作的正常开展,我校制定了《关于进一步加强学校安全工作的实施方案》,落实了安全工作责任制,学校领导加强了有关人员的安全工作责任心,真正使学校安全工作落到了实处,杜绝了责任事故的发生。成立了安全工作领导小组,由校长挂帅,统一指挥、协调各班工作的开展,第一时间传达贯彻落实上级有关部门关于安全工作的指示、任务和要求;各班班主任具体负责一线安全管理,明确分工和职责。坚持“谁主管、谁负责,谁带队、谁负责,谁主办、谁负责,谁检查、谁负责,谁验收、谁负责”的原则,将校园安全工作实绩与各班级和教职工学期评估相挂钩,实行安全责任事故一票否决制,确保了各项安全工作落在实处。
二、强化安全教育,树立安全意识
安全工作的重点是及时消除隐患,加强全校师生的安全教育,防患于未然,为此我们提出要树立六种意识、开展“七防”教育、克服四种疏理、坚持“四不放过”、营造“四讲”氛围。六种意识:即“大于天”意识、“责任”意识、“忧患”意识、“第一”意识、“防范”意识、“共管”意识;开展“七防”教育,即防盗、防火、防震、防溺水、防触电、防交通事故、防食物和煤气中毒等教育活动。确定每学期第一周为“安全教育宣传周”,并举行各种宣传教育活动,如知识竞赛、演讲赛、作文比赛、安全教育讲座、安全专业知识竞赛等。假期中我们也不放松学生的安全教育,每学期放假前夕,我们都印发致学生家长公开信,让家长注意配合学校对自己的孩子进行安全教育,严防学生人身伤亡事故的发生,确保学生“一个都不能少”。克服四种心理,即“凑合”心理、侥幸心理、麻痹心理、粗疏心理;坚持“四不放过”,即问题原因不查清不放过、问题责任不明确不放过、问题处理无结果不放过、整改措施不落实不放过。甚至提出了对安全工作要小题大做、捕风捉影,保持对安全工作的高度敏感性;营造“四讲”氛围,即利用横幅标语、校园广播、班级黑板报、主题班会等多种形式进行广泛宣传,营造了一个“人人讲安全,处处讲安全、时时讲安全、事事讲安全”的浓厚氛围,使我校的每一个角落不流一处死角。
通过这些丰富多采的安全教育活动,师生的安全防范和自我保护意识得到极大提高,保证了学校教育教学秩序的稳定和教育教学工作的顺利开展。
三、采取切实措施,创建“平安、和谐校园”
开展创建安全班级、安全办公室、安全计算机室、安全家庭活动,认真落实“人防、技防、物防”三位一体的防范措施,坚持“从细微处着眼,从最小处抓起”的原则,加大安全工作人力、物力的投入,学校严防细查、速改快整,在经费十分困难的情况下,挤出资金,进行校园安全整改,覆盖了学校所有办公地点。完善值班预案和节假日领导带班制度。确保了学校师生财产和生命安全,促进了学校各项工作和谐、持续、稳定地发展。
四、建立各种报告制度,加强安全管理
1.建立安全工作日报告和安全整改通知书制度,制定了《学校安全自查范围》。
2.重大伤亡事故报告制度。凡是学校师生非正常伤亡事故或重大安全事故,应及时上报上级主管部门。对发生的事故应按照各自管理权限及时查清原因,对事故责任者给予严肃处理,事故善后事宜应及时妥善处理。对发生事故不上报者,要追究有关人员的责任。
严格校规校纪,对违反纪律的学生要严肃帮教、处理,严禁体罚和变相体罚学生。
总之,各项制度的制定和实施,严明了学校安全工作领导责任制和责任追究制,使学校安全工作做到了有章可循、违章必究、不留盲点、不出漏洞。
安全生产培训
安全生产培训记录
主
题：对安全生产管理员的安全培训
培训时间：20**年1月10日
地
点：罗山站会议室
培训内容：
一、本次培训的目的是提高单位负责人和分管领导对安全生产工作的重视程度，增强安全行为意识和领导责任意识。
二、单位负责人对本单位的安全生产负有以下职责：
1、建立健全本单位安全生产责任制
2、组织制定本单位安全生产规章制度和操作规程
3、保证本单位安全生产投入的有效实施
4、督促检查本单位的安全生产工作，及时消除安全生产事故隐患
5、组织制定并实施本单位的安全生产事故应急预案
6、及时如实报告安全生产事故
三、安全生产管理坚持“安全第一、预防为主”的方针。
四、生产经营单位必须遵守《安全生产法》和其他有关安全生产的法律法规，加强安全生产管理，建立健全安全生产责任制度，完善安全生产条例，确保安全生产。
五、发生重大安全生产事故时，单位的主要负责人应当立即组织抢救。
企业安全生产教育培训及考核记录
（2015）
培训单位
XX建筑劳务有限公司
授课人
培训内容
《法律法规》
学
时
三天
培训日期
2015.3.1-2015.3.3
受训人姓名
完成上述内容和学时的培训，经考核合格。
负责人签章：
单位(盖章)：
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《安全生产法》
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《建筑施工企业安全生产管理人员培训教材》
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《建筑施工企业安全生产管理人员培训教材》
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《安全生产法》
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三天
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三天
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生产车间安全培训记录
2012年月
2012年月
2013年月
2013年月
2013年月
安全生产目标培训记录
培训时间
2014年6月6日
培训地点
会议室
培训单位
行政部
被培训单位
销售部、财务部、生产部、技术部、质量部、安全部、采购部、车间、班组、培训内容
—-轻伤事故小于3‰。—-人员重大事故率为0。
—-火灾事故率为0。—-设备重大事故率为0。
—-职业病发病率为0。—-特种设备检验率达100﹪，其它设备设施完好率为95﹪以上。
—-新入公司员工三级教育率100﹪，其他培训合格率100﹪。—-特殊人员持证上岗率100﹪。
—-创建三级安全生产标准化企业。
接受安全教育培训人员签名
姓名
职务/工种
姓名
职务/工种
姓名
职务/工种
备注
培训意见反馈表编号：5-9
培训课程名称：目标主办单位：行政部
培训时间：2014年6月6日
评估内容
评估成绩
备注
优
好
中
差
培训必要性
√
授课内容
√
授课形式
√
教师授课态度
√
教师授课方式
√
教师专业水平
√
教师授课技巧
√
培训资料
√
时间安排
√
培训设施
√
培训地点
√
培训管理
√
您的意见和建议：
本次培训课堂纪律保持良好、学员课堂表现良好。踊跃与授课老师互相沟通。
安全培训效果评审表编号：5-10
时间
14年6月6日
地点
会议室
主持人
李一
培训活动名称；目标培训
参加人
李一
李二
李三
李四
李五
李六
李七
赵四
老二
朱四
评审项目
符合性
学员反馈
通过对目标学习，学员对目标有所了解，绩效改善
通过对目标的学习，有效提高员工安全意识。使安全管理工作上升一个台阶。
考试结果分析
通过培训考试学员成绩理想，95%合格
现场应用能力提升情况分析
在作业时，严格按照指导书作业。
评审结论；
通过此次培训，使安全管理工作有了全新认识，管理者、员工安全意识有所提升。
负责人签字赵丽2014年6月6日
备注；
安全教育培训成绩单编号：5-11
序号
单位
姓名
工种
得分
综合技能考核
优
好
中
差
