强化作风纪律建设篇1
一、加强组织领导，确保各项教育活动得到贯彻落实。为抓好纪律教育整顿活动的组织落实，我局党组把作风纪律整顿活动列入重要工作日程，春节前就进行了安排部署，采取了一系列措施确保教育活动落到实处。一是成立作风纪律整顿活动领导小组。按照市局“一把手要亲自抓的要求”，我局成立了由局党组书记、局长李矿生为组长，其他党组成员担任副组长，以各所长为成员的思想作风纪律整顿工作领导小组，确保了对整顿活动的组织领导。二是制定《××区地税局====年作风纪律整顿活动实施方案》。为确保方案安排科学、部署周密，我局党组先后召开两次党组会议，专门研究活动实施方案，并根据市局要求的学习内容制定了详细的《作风纪律整顿计划安排表》，为保证教育活动取得实效奠定了基础。三是在活动形式上统分结合，既有全员学习也有以科所为单位的剖析查摆，还有各科所的分组讨论，多层次开展教育整顿活动，以此推动全局纪律教育整体铺开。四是分层次查摆问题。要求在查摆个人问题，自查自纠的同时，还要对本科所及分局工作中存在的问题进行分析，提出自己的意见或建议，通过个人——科所——全局，这样分层次的问题查摆群策群力，集思广益，个体促全体，全体带个体，以全局工作的改进带动个人作风纪律的转变。五是抓好督促检查。为防止教育活动流于形式和走过场，我局班子成员深入各科室（单位）查摆剖析，参加分组讨论，听取同志们对全局工作的意见和建议，对整顿进行督导，确保了各项教育活动落到实处。
二、做好“规定动作”，采取有效措施，确保整顿活动取得实效我局结合工作实际，按照市局的工作部署，局作风纪律整顿活动分为思想动员、学习教育、剖析查摆和整改提高四个阶段。
（一）开好动员会。=月==日，我局召开了全体干部职工参加的作风纪律整顿动员大会。会议学习了上级有关文件和我局整顿活动方案。局党组书记、局长对这次教育整顿活动作思想动员，他要求大家要统一思想，增强对开展作风纪律整顿工作重要性和紧迫性的认识，增强开展活动的自觉性和主动性。要正确分析工作现实，通过“五查五看”：一查思想，看精神状态好不好；二查学习，看创新意识有没有；三查工作，看尽职尽责够不够；四查作风，看工作效率高不高；五查纪律，看税收执法严不严。找准整改活动的重点和难点，认真剖析查摆，深挖问题的根源，制定整改措施，要通过作风纪律整顿，进一步统一思想，提高认识，理清工作思路，明确要求，振奋精神，增进团结，鼓足干劲，为确保圆满完成=世界秘书网版权所有,互联网秘书第一品牌===年的工作目标和各项任务打下坚实基础。
（二）搞好学习教育。我们按照市局的要求的篇目，于=月==日安排一天的时间，由两名副局长分别主持，组织全体人员进行认真的学习。学习期间两位副局长结合学习内容和一些个人心得体会同与会同志进行了学习交流，组织同志们对学习内容进行了深入的讨论，大家对学习内容感触很深，特别是《反对自由主义》、《整顿党的作风》等著名篇目与整顿教育活动结合紧密，对查找个人在思想作风上存在的问题很有现实意义。大家认真听讲，认真纪录，每人都作了====字左右的学习笔记，思想认识有了很大提高，明确了剖析查摆阶段的目标。
（三）认真查摆，严格步骤，把作风纪律整顿活动扎扎实实引向深入。在整顿活动中，我局把查摆问题、剖析整改问题作为整顿活动的重中之重。提出了自我剖析要“深”，查找问题要“准”，分析原因要“透”，交心谈心要“诚”，整改措施要“实”的五点要求，每个人要在本部门查摆会议上就个人在工作中存在的问题按照“五点要求”积极开展批评与自我批评；同时对本部门和全局工作中存在的问题畅所欲言。我局班子成员查摆期间深入各科室（单位）参加分组讨论，听取同志们对全局工作的意见和建议，对整顿进行督导，确保了各项教育活动落到实处。
（四）认真整改，巩固提高。通过查摆，全局各部门及全体干部职工紧密联系实际查摆出了在思想道德、组织纪律、工作作风、进取精神、集体观念、工作责任心、宗旨意识、廉洁从税等八个方面存在的突出问题共==条。=月==日下午局党组召开专题会议听取了各部门负责人对查摆剖析活动的汇报，并要求各单位把“查找问题、研究问题、解决问题”贯穿活动始终，并最终落脚到解决问题上，要认真研究，抓住本单位和个人存在的突出问题，分析原因，对症下药，有的放矢地开展整改。各部门针对查摆出的问题结合部门特点和实际需要，制定了可行的整改措施，及时将整顿中暴露出来的问题处理落实到位，严防避而不查，查而不纠的情况发生。
针对查摆中反映出的理想信念不坚定，精神不振，不思进取，无所作为；不重视理论学习，愁学厌学，理论贫乏，浅尝辄止，不求甚解；因循守旧，求稳怕乱，习惯用老眼光和旧框框看问题、做事情，靠主观臆断推动工作；盲目乐观，小进则满，只看成绩，不看问题，沾沾自喜的情况，局党组提出要反对主观主义、经验主义，进一步解放思想、实事求是、与时俱进，提高理论联系实际、创造性开展工作的本领。
针对工作不深入，作风漂浮，不深入调查研究、解决实际问题；服务意识不强，以执法者、管理者自居，言谈举止不文明，存在“门难进、脸难看、话难听、事难办”的官僚衙门作风的情况，局党组提出反对官僚主义、形式主义，进一步改进领导方式和工作方法，提高工作质量、工作效率和为民服务的宗旨意识。
针对有些同志存在的不能严格执行组织纪律，部门（小团体）利益、个人利益居上，只要组织照顾，不讲组织原则；有令不行，有禁不止，政令不畅；不能自觉遵守重大事项报告制度，弄虚作假，欺上瞒下的情况，局党组提出了反对自由主义、极端个人主义，进一步增强纪律观念和法制观念，提高遵守和执行党纪国法的自觉性。
针对有些同志存在的生活作风不严谨，对自己言行举止要求不严、标准不高的情况，局党组提出要加强个人道德修养，反对拜金主义、享乐主义，进一步加大反腐倡廉工作力度，提高廉洁从政意识和防腐拒变的能力。
同时，局党组研究建立了强化作风纪律建设的长效机制，逐项讨论修订完善了《××区地税局绩效考核办法》、《征管质量考核办法》《政治业务学习考试办法》、《机关车辆管理办法》等六个办法，健全了各项制度，并将制度落实到实际工作中，以制度建设促作风建设，巩固整顿活动取得的成果。
通过开展作风纪律整顿活动，我局干部队伍受到了锻炼，作风建设得到了加强，教育整顿工作初见成效：一是干部职工的政治素质普遍提高，宗旨意识、创新意识、大局意识和依法行政的自觉性明显增强；二是廉政勤政意识明显增强，三是健全和完善了规章制度，进一步形成监督制约的长效机制。
强化作风纪律建设篇2
一、加强组织领导，确保各项教育活动得到贯彻落实。为抓好纪律教育整顿活动的组织落实，我局党组把作风纪律整顿活动列入重要工作日程，春节前就进行了安排部署，采取了一系列措施确保教育活动落到实处。一是成立作风纪律整顿活动领导小组。按照市局“一把手要亲自抓的要求”，我局成立了由局党组书记、局长李矿生为组长，其他党组成员担任副组长，以各所长为成员的思想作风纪律整顿工作领导小组，确保了对整顿活动的组织领导。二是制定《*区地税局2009年作风纪律整顿活动实施方案》。为确保方案安排科学、部署周密，我局党组先后召开两次党组会议，专门研究活动实施方案，并根据市局要求的学习内容制定了详细的《作风纪律整顿计划安排表》，为保证教育活动取得实效奠定了基础。三是在活动形式上统分结合，既有全员学习也有以科所为单位的剖析查摆，还有各科所的分组讨论，多层次开展教育整顿活动，以此推动全局纪律教育整体铺开。四是分层次查摆问题。要求在查摆个人问题，自查自纠的同时，还要对本科所及分局工作中存在的问题进行分析，提出自己的意见或建议，通过个人——科所——全局，这样分层次的问题查摆群策群力，集思广益，个体促全体，全体带个体，以全局工作的改进带动个人作风纪律的转变。五是抓好督促检查。为防止教育活动流于形式和走过场，我局班子成员深入各科室（单位）查摆剖析，参加分组讨论，听取同志们对全局工作的意见和建议，对整顿进行督导，确保了各项教育活动落到实处。
二、做好“规定动作”，采取有效措施，确保整顿活动取得实效我局结合工作实际，按照市局的工作部署，局作风纪律整顿活动分为思想动员、学习教育、剖析查摆和整改提高四个阶段。
（一）开好动员会。2月14日，我局召开了全体干部职工参加的作风纪律整顿动员大会。会议学习了上级有关文件和我局整顿活动方案。局党组书记、局长对这次教育整顿活动作思想动员，他要求大家要统一思想，增强对开展作风纪律整顿工作重要性和紧迫性的认识，增强开展活动的自觉性和主动性。要正确分析工作现实，通过“五查五看”：一查思想，看精神状态好不好；二查学习，看创新意识有没有；三查工作，看尽职尽责够不够；四查作风，看工作效率高不高；五查纪律，看税收执法严不严。找准整改活动的重点和难点，认真剖析查摆，深挖问题的根源，制定整改措施，要通过作风纪律整顿，进一步统一思想，提高认识，理清工作思路，明确要求，振奋精神，增进团结，鼓足干劲，为确保圆满完成2009年的工作目标和各项任务打下坚实基础。
（二）搞好学习教育。我们按照市局的要求的篇目，于2月15日安排一天的时间，由两名副局长分别主持，组织全体人员进行认真的学习。学习期间两位副局长结合学习内容和一些个人心得体会同与会同志进行了学习交流，组织同志们对学习内容进行了深入的讨论，大家对学习内容感触很深，特别是《反对自由主义》、《整顿党的作风》等著名篇目与整顿教育活动结合紧密，对查找个人在思想作风上存在的问题很有现实意义。大家认真听讲，认真纪录，每人都作了3000字左右的学习笔记，思想认识有了很大提高，明确了剖析查摆阶段的目标。
（三）认真查摆，严格步骤，把作风纪律整顿活动扎扎实实引向深入。在整顿活动中，我局把查摆问题、剖析整改问题作为整顿活动的重中之重。提出了自我剖析要“深”，查找问题要“准”，分析原因要“透”，交心谈心要“诚”，整改措施要“实”的五点要求，每个人要在本部门查摆会议上就个人在工作中存在的问题按照“五点要求”积极开展批评与自我批评；同时对本部门和全局工作中存在的问题畅所欲言。我局班子成员查摆期间深入各科室（单位）参加分组讨论，听取同志们对全局工作的意见和建议，对整顿进行督导，确保了各项教育活动落到实处。
（四）认真整改，巩固提高。通过查摆，全局各部门及全体干部职工紧密联系实际查摆出了在思想道德、组织纪律、工作作风、进取精神、集体观念、工作责任心、宗旨意识、廉洁从税等八个方面存在的突出问题共72条。2月17日下午局党组召开专题会议听取了各部门负责人对查摆剖析活动的汇报，并要求各单位把“查找问题、研究问题、解决问题”贯穿活动始终，并最终落脚到解决问题上，要认真研究，抓住本单位和个人存在的突出问题，分析原因，对症下药，有的放矢地开展整改。各部门针对查摆出的问题结合部门特点和实际需要，制定了可行的整改措施，及时将整顿中暴露出来的问题处理落实到位，严防避而不查，查而不纠的情况发生。
针对查摆中反映出的理想信念不坚定，精神不振，不思进取，无所作为；不重视理论学习，愁学厌学，理论贫乏，浅尝辄止，不求甚解；因循守旧，求稳怕乱，习惯用老眼光和旧框框看问题、做事情，靠主观臆断推动工作；盲目乐观，小进则满，只看成绩，不看问题，沾沾自喜的情况，局党组提出要反对主观主义、经验主义，进一步解放思想、实事求是、与时俱进，提高理论联系实际、创造性开展工作的本领。
针对工作不深入，作风漂浮，不深入调查研究、解决实际问题；服务意识不强，以执法者、管理者自居，言谈举止不文明，存在“门难进、脸难看、话难听、事难办”的官僚衙门作风的情况，局党组提出反对官僚主义、形式主义，进一步改进领导方式和工作方法，提高工作质量、工作效率和为民服务的宗旨意识。
针对有些同志存在的不能严格执行组织纪律，部门（小团体）利益、个人利益居上，只要组织照顾，不讲组织原则；有令不行，有禁不止，政令不畅；不能自觉遵守重大事项报告制度，弄虚作假，欺上瞒下的情况，局党组提出了反对自由主义、极端个人主义，进一步增强纪律观念和法制观念，提高遵守和执行党纪国法的自觉性。
针对有些同志存在的生活作风不严谨，对自己言行举止要求不严、标准不高的情况，局党组提出要加强个人道德修养，反对拜金主义、享乐主义，进一步加大反腐倡廉工作力度，提高廉洁从政意识和防腐拒变的能力。
同时，局党组研究建立了强化作风纪律建设的长效机制，逐项讨论修订完善了《*区地税局绩效考核办法》、《征管质量考核办法》《政治业务学习考试办法》、《机关车辆管理办法》等六个办法，健全了各项制度，并将制度落实到实际工作中，以制度建设促作风建设，巩固整顿活动取得的成果。
通过开展作风纪律整顿活动，我局干部队伍受到了锻炼，作风建设得到了加强，教育整顿工作初见成效：一是干部职工的政治素质普遍提高，宗旨意识、创新意识、大局意识和依法行政的自觉性明显增强；二是廉政勤政意识明显增强，三是健全和完善了规章制度，进一步形成监督制约的长效机制。
强化作风纪律建设篇3
自8月份以来，我分局紧紧围绕协调推进“四个全面”战略布局，以“守纪律、讲规矩、做表率”为主题，聚焦对党忠诚、个人干净、敢于担当，结合“三严三实”教育活动这一契机，重点开展了一系列纪律教育学习活动，引导了党员干部严守纪律规矩，强化组织观念，认真解决存在的突出问题，取得了较好的教育效果。
思想教育方面，我分局动员全体人员认真学习了xx、xx、王岐山等中央领导关于反腐倡廉的重要讲话、十八届中央纪委五次全会和十一届省纪委四次全会精神、市纪委十三届五次全会精神,再次学习了《中国共产党党员领导干部廉洁从政若干准则》等党纪党规，观看了《这个局长请不动》、《作风建设永远在路上》、《黑瞳》等专题教育片，并对以上学习内容撰写了学习心得和观后感。同时，传达贯彻了市局领导在党风廉政工作会议上的讲话精神，以身边的反面案例进行了警示教育。通过思想教育，分局全体人员的纪律意识和工作作风有了新的更大转变，党员干部的党性和理想信念得到了进一步提高，为民务实清廉得到了进一步夯实。
文化活动方面，我分局举办了由殷河满副镇长讲授的关于如何践行“三严三实”的主题党课，增强了分局全体人员的个人修养和理想信念。组织全体党员到我镇xx村周氏宗祠革命旧址开展爱国主义教育，进一步巩固了党员的宗旨意识。到镇国税分局参观交流，学习了其培育和践行社会主义核心价值观的先进经验。组织人员参加了全镇“道德讲堂”，以先进模范为典型榜样，牢固树立廉政、勤政意识。更新了廉政文化长廊和阅览室的作品、书籍，评选了一批优秀的廉政文化作品，增强了内部廉政文化氛围。通过一系列文化活动，分局全体人员切身体会到了“三严三实”、爱国主义、社会主义核心价值观等深刻内涵，树立了“守纪律、讲规矩、做表率”的良好意识。
制度完善方面，我分局主要以全市社保系统作风纪律教育月专项活动和领导干部普遍直接联系群众驻点活动为基础，对作风纪律之弊、服务意识之垢进行大清扫。根据“自己找”和“群众提”查摆作风纪律问题，分别通过强化学习台账管理、建立“大堂助理”轮值制度和落实领导“一岗双责”等方式加以改善，促进纪律作风转优。长期开展领导干部普遍直接联系群众驻点活动，适时以社保大讲堂、志愿者广场服务等形式，广泛听取和收集群众的意见和建议，增强为民解决问题的能力。完善《xx社保分局日常管理工作制度汇篇》，重点突出党风廉政建设制度，进一步明确人员岗位职责和纪律要求。自制度完善了以来，群众反映办事大厅更加井然有序，窗口人员的服务意识和工作效率有了明显增强，优良的社保形象得到了进一步提升。
本次纪律教育学习月活动，全面提高了分局全体人员的纪律观念，树立了优良的工作作风，达到了较好的教育效果。今后，我分局将不断把教育活动引向深入，巩固和扩大工作成果，继续增强全体人员的廉政意识、守法意识和服务意识，为实现社保事业高水平崛起奠定坚实的纪律基础。
强化作风纪律建设篇4
㈠深入开展政治纪律教育，坚持把维护党的进一步摆在首位，教育广大党员特别是党员干部增强党性意识、宗旨意识、执政意见、大局意识和责任意识，坚定政治立场，维护党的领导，坚决执行党的路线、方针和政策。坚决纠正有令不行、有禁不止的现象，严肃查处违反政治纪律的行为、确保政令畅通。
㈡围绕中心、服务大局、加强监督检查，把区委政府及局党组重大决策部署落实到实处，建立健全落实科学发展观纪律保障机制，切实解决损害群众利益存在的问题。紧紧围绕公路建、管、养这个中心工作，为公路有快又好发展提供有力保证。
二、加强廉政宣传教育，营造风清气正的良好工作氛围
㈠深入开展反腐倡廉教育活动，不断整合报纸、网站、宣传栏等宣传教育资源，拓宽宣传教育的载体，继续深化党员干部岗位廉政、勤政教育、党纪条规教育、权力观教育、先进典型教育以及警示教育。要突出社会主义核心价值体系的宣传教育，认真开展理想信念教育、党性党风党纪和道德教育。
㈡继续开展廉政文化主题教育月活动。把廉政教育与单位传统教育有机结合起来，形成特色，增强效果。把廉政文化教育纳入“为民、务实、清廉”的实践活动中，开展内容丰富、形式新颖的主题活动，营造廉洁从政、廉洁从业的良好氛围。
㈢开展党的纯洁性教育，围绕保持党员政治坚定性、思想纯洁性、行动先进性，广泛开展理想信念、群众观点、作风建议、职业道德、廉洁从政等教育，教育广大党员干部坚定理想信念，坚持不懈加强党性修养和党性锻炼。营造比、学、赶、邦、超、创先争优的氛围，全力抓好各项工作的落实。
㈣深化作风纪律整顿，认真贯彻中央改进工作作风“八项规定”、省委“九项规定”、市委“十项规定”、区委“三十条规定”，巩固去年机关作风纪律整改成果，深入开展作风纪律整顿。改进接待方式和职务消费，力戒形式主义、官僚主义，严肃政治纪律和组织、人事、劳动、财务纪律，推进规范管理、素质提升、业务考核，实现作风纪律建设常态化。
三、认真贯彻落实党风廉政建设责任制，促进党员领导干部勤政廉政
㈠坚持“一岗双责”。修订完善党风廉政责任制的相关规定，权责明晰、逐级负责、层层落实的党风廉政建设体系。按照“一岗双责”的要求，层层签订《党风廉政建设责任书》。并做到与行政工作同部署、同检查、同考核。做到组织健全，责任明确，措施具体，考核严格，奖罚分明。确保党风廉政建设和反腐败各项工作有序开展。
㈡落实党风廉政建设责任制。党风廉政建设责任制的核心内容就是明确责任，做到责任追究到人，量化轻重分明。凡与局党组签订的党风廉政建设责任状，都要明确责任范围、责任内容、履职要求和责任追究办法。
㈢严格奖惩，强化考核。坚持党风廉政建设工作与行政工作同部署、同落实、同考核，落实领导干部述廉、评廉、考廉制度，把“三同三廉”落到实处。把执行党风廉政建设和行风建设责任制与党政领导干部问责制结合起来，加大对违反责任制行为的追究力度。
四、从健全惩防体系切入，始终保持反腐倡廉高压态势
㈠深入推进改革创新和惩防体系制度建设。深入推进岗位廉政风险机制建设，完善防控管理体系。加深对制度执行情况的监督检查，严肃查处违反制度的行为，提高制度执行力。进一步严肃财经纪律，坚决杜绝小金库。加强对干部选拔任用工作的监督，不断提高选人用人公信度。
㈡要强化行政监察工作。突出行政执法、行政效能、工程效能监察重点，进一步加大行政监察工作力度，推动行政执法不断规范，行政效能和工程效能不断提高，公路建设、养护、管理工作不断加强，达到各项公路工作任务圆满完成。
㈢认真执行党内监督条例，加强监督工作。加强民主生活会、述职述廉、诫免谈话。严格执行领导干部报告个人有关事项的规定。加强对领导干部和全体党员重点环节和重点部位的监督，促使领导干部忠于职守、廉洁奉公。要进一步深化和规范局务公开，增强工作透明度、创造性地完成今年各项目标任务。
五、突出队伍建设，进一步改进和优化政风行风
㈠要突出队伍建设，着力打造学习型、创新型、廉洁型党员干部队伍。大力弘扬学习精神、创新精神。党员领导干部要自觉做到“五个带头”，“六个尽职尽责”。“五个带头”：带头学习、带头转变作风、带头为民谋利、带头真抓实干、带头廉洁从政。“六个尽职尽责”：在谋划工作上尽职尽责，在指导工作上尽职尽责，在协调工作上尽职尽责，在推动工作上尽职尽责，在督促检查上尽职尽责，在带好队伍上尽职尽责。进一步密切与人民群众的关系，努力实现好、维护好、发展好最广大人民的根本利益，切实解决和维护人民群众的切身利益。
㈡要根据区委、区政府的布署、要求，认真开展“百乡千村万户大走访”活动。切实加强机关作风建设，密切党群联系，面向基层，面向群众，促使党员干部受教育，基层群众得实惠。
㈢要进一步加强机关作风建设。改进文风、会风，认真分析行风、政风评议和绩效考核中基层群众反映的意见和建议，重点治理“不勤、不廉、不正、不实”和群众意识淡薄、行政效能不高、能力素质不相适应等问题，深入治理庸、懒、散、浮、奢等问题，严肃处理不作为、慢作为、乱作为行为，树立公路行业的良好形象。继续抓好厉行节约工作，有效遏制铺张浪费。
强化作风纪律建设篇5
一、总体要求
以市、市纠风办方案、市警示教育大会会议精神以及书记重要讲话精神的总体要求、基本原则、整治内容、整改措施、保障措施为统揽，紧密结合我局工作实际，突出问题，进一步细化保障措施和工作手段，为夺取疫情防控和经济社会发展双胜利、脱贫攻坚、“三创四建”等工作提供坚实作风保障，推动党员干部作风纪律全面过硬。
二、基本原则
坚持政治站位，强化政治引领。旗帜鲜明讲政治，把对工作的重要指示和党中央决策部署贯穿整治专项行动始终，教育引导广大党员干部以良好的精神状态和扎实工作作风履职尽责、攻坚克难。
坚持领导带头，强化示范带动。充分发挥党员领导干部“关键少数”作用，以身作则，率先垂范，带头担当担责，带头深入一线、带头靠前指挥，带头破解推进工作中遇到的困难和问题，一级做给一级看，抓好本级带下级，大力营造干事创业的浓厚氛围。
坚持人民至上，提高服务水平。坚决贯彻落实以人民为中心的发展思想、进一步深化“放管服”改革，明确岗位职责，优化工作流程，完善运营机制，加强绩效考核，不断提高政务服务的质量和效率，为企业和群众提供全方位的优质高效服务。
坚持务实创新，勇于攻坚克难。以新思想、新观念、新方法破解作风纪律建设中的顽症痼疾，不为完不成任务找理由，不为反复出现问题找托词，举一反三，以大观小、以小见大，抓住要害，对症下药，坚决防止和纠正形式主义和官僚主义。
坚持分类整改，确保整治成效。局属各单位、各科室要紧紧围绕各自工作职能和党员干部岗位职责査问题、强措施、定责任、抓效果，真正做到问题找得真、措施定得准、责任落得实、效果目标清。
坚持问题牵引，完善制度措施。坚持发现问题是水平，解决问题是能力的工作思路，单位主要领导、分管领导和负责人员要深入到工作一线发现作风问题，解决作风问题，形成发现问題、研究问题、解决问题、讲评回题、通报问题的工作机制。通过不断完善制度，从根本上解决问题。
三、整治内容
（一）落实主体责任不到位。2年半的时间有65人受到党政纪处分，其中韩东违法案件被作为典型轰动全市，给交通丢了人，给全市抹了黑，局党组难辞其咎，负有不可推卸的责任。充分暴露出局党组管党治党没有管在平时、治在严处，党组“四种形态”运用不精不准。党组主体责任压力传导不到位，上紧下松、层层递减的现象依然存在，尤其是二级单位党支部基础仍然是薄弱环节。部分党员领导干部对“四种形态”“一岗双责”概念模糊，对结合实际贯彻落实精神思考不深，抓廉政知识学习效果不够明显，没有切实把责任传导到每个班子、中层、党员干部身上。每季度定期召开“一岗双责”汇报会和班子会议专题研究党风廉政建设工作，没有定期开展监督检查，确保责任落到实处。党员干部廉洁自律意识不强，没有形成良好执纪监督氛围。
（二）履行“一岗双责”不到位。65名接受处分的人员分别涉及交通系统相关基层单位、科室、执法中队、财务岗位的各个领域，有明目张胆收黑钱的，有寻衅滋事打架斗殴的，有吸毒强奸的，可谓是涉及部门多，涉及层面广，涉及问题多样化，令人震惊。这暴露出部分班子成员管党治党主体责任意识较为薄弱，履行“一岗双责”、排查廉政风险点压根就是形式主义，对分管领域内的党风廉政建设工作没有切实记在心上、扛在肩上。部分班子成员对党风廉政建设主体责任不了解、不关注、不用心，“一岗双责”落实不到位。班子成员没有切实强化责任意识和担当意识，没有切实扛起职责范围内的党风廉政建设的领导责任，更没有把党风廉政建设目标任务要求融入日常分管业务工作之中，没有做到既抓业务又抓党务，没有严格履行好“一岗双责”。
（三）党风廉政纪律落实不到位。65名接受处分的人员中单单违反工作纪律的就占一多半，说明局党组在抓纪律尤其是党风廉政纪律方面抓的不到位。一是廉政风险防范工作有待强化。在研究专项工作的同时，对全面从严治党、加强党风廉政建设等方面部署不够到位，对日常各项工作推进过程中的廉政提醒力度有待加强。廉政防控机制落实力度不够，干部职工仍然存在“重业务轻廉政”的惯性思维，在日常工作中廉政风险防范意识不足。二是内控机制执行力度有待提高。部分规章制度在实际操作中仍然存在随意性。机关干部在履行岗位职责过程依然有凭主观经验办事的现象。尤其是单位财务管理制度落实执行方面，财务报销内容不齐全、流程不规范等问题仍然存在，对重点岗位环节财经纪律监督检查和整改力度有待加强。三是作风纪律督查力度有待加强。局机关正风肃纪督查力度不够，督查过程中存在不敢得罪人的“老好人”思想；科室负责人对工作人员工作作风提醒教育力度不够，部分人员纪律规矩意识依然不强甚至出现严重违规违纪行为，造成不良影响。
（四）对党员干部的监督力度不大、办法不多。局党组的警示教育大会没有少开，作风督查也定期开展，可为什么出现这么多违法乱纪的干部，充分说明局党组监督方法不多，手段单调。对如何加强和改进干部监督工作，研究探讨得不够，手段不新，措施不多，力度不大。虽然近年来一些监督方式，如审计、谈心谈话等工作取得一定的成效，但干部监督的主要方法还是调查、测评。尽管制定了不少干部监督方面的规章制度，但往往是印在文上、编在书上，现在看来，纯粹是走了形式，走了过场，最终是等于没有监督好干部，没有教育好干部。
四、整治措施
（一）严格落实主体责任。贯彻落实中央、省、市从严管党治党要求，履行党风廉政主体责任，推进交通系统党风廉政建设和反腐败工作。认真组织学习和严格遵守《中国共产党章程》、《中国共产党廉洁自律准则》和《中国共产党纪律处分条例》，及时传达上级有关党风廉政建设和反腐败工作部署要求、专题研究和安排部署全局党风廉政建设工作。以身作则、发挥示范带动作用,定期听取纪委委员汇报,督促班子成员和中层干部履行“一岗双责”,及时处理群众来信来访；强化作风建设，推进正风肃纪，持之以恒整治发生在群众身边的“四风”和腐败，以及基层干部不作为、乱作为损害群众切身利益问题。加强对机关及下属单位干部的教育和监督，确保每年无不作为、乱作为害群众切身利益问题发生；支持和保障市纪委开展工作。积极支持配合市纪委和纪检组查办违纪违法案件，认真开展违纪违法案件反思剖析，加强廉政风险防控建设，建立健全不敢腐、不能腐、不想腐制度机制。
（二）切实履行“一岗双责”。加强对领导班子和下属单位负责人的教育和监管，定期开展班子成员和下属中层干部廉政谈话,及时提醒纠正苗头性和倾向性问题,提高干部廉政认识和履职水平。一是切实强化管党治党意识。签订党风廉政建设责任书，经常性组织召开党风廉政建设专题研究部署和专题会议，听取班子成员履行党风廉政建设一岗双责情况汇报，研究分析存在的问题和下步工作任务。二是全面落实好班子成员的主体责任。要求每一位班子成员定期指导和检查分管范围内的党风廉政建设工作情况，把党风廉政建设要求落实到分管工作和科室人员中去，定期对分管科室工作人员开展学习教育和廉政谈话，对自身分管工作和科室人员进行科学的廉政风险点排查，并根据风险点落实好防控措施，做到心中有数，防范有力，措施有为。切实扛起职责范围内的党风廉政建设的领导责任，把党风廉政建设目标任务要求融入分管业务工作之中，既抓业务又抓党务，严格履行好“一岗双责”。三是全面落实好对班子成员的监管责任。要求每一位班子成员切实把纪律和规矩挺在前面，党组书记定期对每一位班子成员开展廉政谈话和警示教育。纪检委员要坚持对班子成员和中层干部责任意识淡薄、工作落实松懈等苗头性、倾向性问题及时开展约谈提醒，对涉及违法违纪的党员干部尤其是领导干部加大问责力度，发现一起，查处一起，确保压力传导不递减、责任落实不松懈。
（三）抓实党风廉政建设。一是廉政风险防控要常抓不懈。经常性开展班子成员“一岗双责”落实情况和分管领域党风廉政责任责任制落实情况的监督检查，切实强化班子成员的自我监督、自我提升。结合后勤机关岗位工作实际，从严做好廉政风险防控工作，在做好单位、科室（下属单位）和个人风险点排查的基础上，紧盯“三公”管理、公务接待、工程建设、物品采购、公车管理等重点领域环节，通过开展谈心提醒、监督检查等形式，指导督促班子成员和各科室（下属单位）负责人在履行岗位职责过程中恪守廉洁自律底线，自觉防范廉政风险。二是单位内控机制要健全完善。在进一步强化制度执行力上下功夫，引导机关干部牢固树立用制度管人、管物、管事的理念，突出抓好单位财务管理制度、物品采购管理制度、工程建设管理制度等涉及关键岗位环节内控机制执行情况的日常监督检查工作，从根本上强化制度执行力。三是纪律规矩意识要强化提升。引导机关干部自觉树立纪律规矩意识、切实改进工作作风。要认真抓好单位正风肃纪督查工作，将考勤纪律情况、正风肃纪督查常态化，对违反作风纪律的行为一律实行点名道姓通报曝光，从严杜绝走过场现象发生。
（四）加大干部监管力度。将那种干部出现了不良苗头或问题才去制止、去纠正、去查处的事后监督，变为以防范为主的事前监督和事中监督。一是以思想教育为基础，强化干部自我监督。通过加强对领导干部的思想教育工作，提高领导干部的精神境界，筑牢领导干部的思想防线，强化领导干部自我监督的自觉性，保障各项工作的正常运转。二是以民主集中制为主要内容，强化班子内部监督。一方面坚持和完善民主集中制，建立健全领导班子重大事项议事规则，重大问题必须经过集体讨论，另一方面健全党内民主生活会制度，开好每年的领导班子民主生活会，切实保障党员的民主权利。三是加强廉政教育。加强党规政纪教育。局党组把党风廉政教育纳入党组中心学习组学习内容，以学习党章、党规政纪教育、典型案例为重点，进一步加强对党员干部的理想信念教育、党性党纪教育、廉洁从政教育,营造廉政文化氛围，宣传廉政文化理念，进一步增强党员干部拒腐防变的意识；加强廉政谈话教育。坚持党政主要负责人与基层单位负责人、“一把手”与班子成员、分管领导与分管科室干部廉政谈话制度，着力解决党员干部在廉政作风方面的苗头性、倾向性问题，自觉接受监督，严格执行个人重大事项报告制度，不出现违反廉洁自律规定的行为。
五、保障措施
（一）加强组织领导。协调推动落实好党组主体责任、一把手第一责任、班子成员“一岗双责”和监察室监督责任，真正形成上下联动、齐抓共管的工作格局，确保中央决策部署和省、市委、市委工作要求不折不扣落实到位，推动各级党员领导干部带头开展问题查摆、带头研究整改措施、带头开展明查暗访、带头履职尽责和攻坚克难。
（二）加强明查暗访。统筹安排好明查暗访和督查检查活动，改进工作方式，避免过多过滥，不给基层站增加负担，每周我市纠风“四风”和作风纪律专项整治领导小组要对1至2个窗口单位和重点行业单位进行明查暗访。
强化作风纪律建设篇6
一、校长要以提高教育教学质量为核心
教育没有分数，我们没有今天，这是毋庸置疑的。即便是在全面推进素质教育的当下，我们的“分数”也依然颇受争议。狠抓教学质量依然应当作为学校的核心工作，因为考试分数也是素质教育的一个部分。我们不能把提高教学质量和推进素质教育看成“两张皮”，这种机械割裂只能把这两项任务推到两个极端，肩负教育使命的我们应静下心来，理智办学。如从北京大学、清华大学到江苏洋思中学、山东杜郎口中学，再到遵义县一中、遵义县一小，这些学校风雨兼程，之所以成为老百姓心中的名校，是因为教学质量就是发展之基，我们不能说这些学校没有推进素质教育。当然，作为小学校长，要充分认识到“六年影响一生”这个道理，我们的目标是为学生筑牢基础的同时，注重学生全面发展。
二、校长要强化教师作风纪律建设
没有规矩，不成方圆。作风纪律建设无论是在战争年代还是在和平时期，都有其迫切性和必要性。强化作风纪律建设是一个漫长的过程，这项工作的开展，有利于教师加强个人修养，树立良好思想观念，形成良好行为方式和工作习惯，为加强责任心、提高执行力提供约束机制。为顺利、高效开展学校工作提供重要保证，顺应学习型、效能型、廉政型、法制型学校建设的需要。
三、校长要做好三个统筹
（一）校长要统筹协调各种关系
作为校长，要认识到学校不是孤立的社会组织，不能关起门来办教育，它和社会各单位之间有着千丝万缕的联系。校长作为学校之魂，要统筹协调各部门之间的关系，运用一切利教资源，才能全力推进学校又快又好、健康持续发展。
1.校长要协调好和主管部门之间的关系
人民教育政府办，办好教育为人民。因此，学校要办好、办强，必须依托政府支持，这样我们走起来才比较顺畅，泮水小学历尽沧桑，走到今天，总算解决了这一难题，是深有体会的。校长要学会做“化缘”校长，争取各种资源，才能不断改善办学条件。
2.校长要协调好家校关系
家校共育是实现家庭、学校、社会三位一体教育模式条件之一。要真正获得家长支持，对于乡镇中心小学是很难的，尤其是泮水这样偏远的乡镇，因为越是偏远的乡镇，人们的思想就越落后，对教育的重视程度越不够。在这种情况下，校长就要做更多的工作，多和家长沟通，让家长了解学校，信任学校。
（二）校长要统筹使用好学校经费
办公运转要经费，教研活动要经费，提档升级要经费，安全维稳要经费，不难看出，学校的任何一项工作几乎都要经费保障，这就要求校长做好经费预算，哪些是急办的（如学校的提档升级，迎接“新两基”验收，任何一项工作都要为这项工作让路）、哪些是必办的（如排除学校安全隐患的，如果不用，严重威胁师生生命安全），凡事要分轻重缓急，让每一分钱都花在刀刃上。
（三）校长要安排好各种活动
学校工作涉及内容多，范围广。党员活动、教研活动、德育活动、安全演练等举不胜举，而学校只有小数人力、物力、财力，如何安排好每一次活动，保证各项活动质量，校长不能当“甩手掌柜”，要统筹计划，合理调度，凡事做到心中有数，方可闲庭信步、处变不惊。
四、校长要处理好三个优先
（一）教学工作优先安排
教学工作永远是学校的中心工作，只要一开学，学校首先就要考虑新学期教师工作如何安排，才能将学校现有资源最大化。这话听起来容易，做起来是很难的，尤其是刚毕业的教师多，教师能力参差不齐等一些问题，另外，学校要考虑一年级、六年级两个特殊年级情况，T多因素交织在一起，迫使校长不得不优先安排。
（二）教师成长优先考虑
百年大计，教育为本；教育大计，教师为本。放在心上，抓在手上，落实在行动上。教师没有发展，又何谈教育质量的提高。作为校长，要千方百计搭建各种平台，通过各种活动促进教师专业成长，我们的教师素质增强了，我们的教学质量就没有问题了，从而政府对学校重视了，社会对学校肯定了，家长对学校满意了。这样我们才算为教育交了一份圆满的答卷。
（三）校园文化优先打造
校园文化是学校的名片，是学校各项工作成果的集中体现。学校之间的竞争，归根到底就是校园文化的竞争。加强学校文化建设是提升学校办学品位的需要，具有震撼和激励效应，在县域内教育基本均衡发展验收年，我们要抓住推进一校一特、一校一品的办学机遇，发挥和挖掘学校的文化底蕴，这样才会有一间又一间特色学校如雨后春笋般脱颖而出。
参考文献：
[1]常凤亮.中小学校长负责制改革思路[J].现代中小学教育，2008（9）.
强化作风纪律建设篇7
要坚持“以人为本”,充分调动研究生的积极性与创造性,从实际情况出发,科学地进行疏导教育,不断提高研究生的政治思想素质,逐步把他们培养成能够担负起中国特色军事变革历史使命的应用型人才。
1•1加强政治教育的针对性、有效性,准确把握研究生培养的方向
与本科生相比,研究生文化背景复杂,年龄跨度大,个人经历迥异,自我意识强,思想相对活跃,具有独立性、选择性、半成熟性;其世界观、价值观趋向成熟,认识事物有自己的观点和看法,但仍然处于一个善变的阶段,对“新观点”和“新思潮”接受能力强,但分辨真假是非的能力较弱,具有较强的可塑性等特点。如果思想教育缺乏针对性,缺乏说服力,就难以引起共鸣,起不到应有的教育作用,甚至有可能推向反面。因此,研究生的政治教育工作必须针对研究生的特点,不能拘泥于时间、形式和内容的限制,要把教育的原则性和灵活性、计划性和随机性、理论性与操作性结合起来,采取集中教育与个别谈心相结合、宣讲大课与小组讨论相结合、政治教育与部队实践相结合等多种形式,充分调动研究生参加政治学习的积极性,发挥他们的长处,引导他们参与政治学习,逐渐形成一个良好的政治教育氛围。通过营造这样的氛围,加大政治教育的力度,帮助研究生树立崇高的理想信念,把个人成才与新军事变革以及完成双重历史任务的需要紧密联系起来;引导研究生把完成学业与江主席提出的加强“五支队伍”建设的军事人才培养目标联系起来,鼓舞他们战胜困难,把自己培养成为新时期军队建设的栋梁之才。
1•2培养研究生的辩证思维方式,提高他们分析问题、研究问题的能力
辩证思维是揭示事物本质和规律的基本思维方式。首先,它有助于研究生对客观规律的整体认识与把握,在全局与局部、以及各要素之间的联系中,弄清相互关系,驾驭全局,掌握主动。局部的东西是可以感知的,而局部与局部、局部与全局的关系,只有善于运用马克思主义的立场、观点和方法,即辩证思维的方法,对各种复杂的问题进行全面而系统的深入研究和连贯思考,才能从整体上弄清各种关系的本质及其根本联系,才能从大量的感性经验中提炼出理性认识,揭示事物的矛盾及其运动规律。其次,它有助于研究生对客观事物发展趋势的认知和把握。客观事物的发展不仅有规律可循,而且其发展趋势也是可以预见和把握的。只要对客观事物发展的规律有深刻的认识,就能根据客观规律对事物的发展趋势做出正确的推测和判断。作为新型的高素质军事人才,研究生必须具有深厚的辩证思维功底,深刻认识军事发展的客观规律,预见未来战争发展的趋势,紧贴部队建设实际,更好地把握学习方向和研究重点,提出有价值的建议报告。第三,培养研究生辩证思维的方法,提高他们分析研究问题的能力,要促使他们养成“思”、“问”的习惯。“思”主要是指用已有的知识与新学到的知识相比较、用已有的知识与书本中的知识相联系,自主思考,取其精华,弃其糟粕,更新自己的知识体系。“问”主要是指问百家、问不同、问不足。“问百家”就是通览各家的观点,了解他们研究的重点,弄清逻辑结构和来龙去脉,悉记于心;“问不同”就是归纳各家的见解,纵横比较,分析评测,得出自己的结论;“问不足”就是找出各家观点中未涉及到的内容或有待进一步探索的学科领域,指出该领域的不足。同时,探索用来填补不足的素材、资料、数据和理论,最终创新和拓宽已有的研究领域。
1•3打造人文教育环境,积淀研究生良好的道德情操
人文教育就是注重以人为本,注重研究生“为人”、“做事”所必备的人文科学知识的传授以及良好个性的养成。针对研究生的特点,在增加人文教学课程的同时,更重要的是营造浓厚的人文氛围,通过开展各种活动让研究生自觉消化、印证、体悟、实践人文教育的价值取向,达到潜移默化、环境育人的目的。只有打造一个具有研究生独特文化内涵的人文教育环境,才能有效提高研究生的人文素质,培养他们良好的道德情操。反过来,良好的人文素质及其所蕴含的人文精神以及道德情操,对于个人的发展和社会的进步也发挥着重要作用,它将有助于研究生树立正确的世界观、人生观和价值观,有助于研究生振奋精神,激发活力和凝聚力,有助于研究生开阔眼界,开启智慧,陶冶情操。创造有研究生特色的人文教育环境,首先,要加强基层党组织建设和思想政治工作。加强研究生队领导班子的作风建设,施行民主管理,科学治队,使研究生队成为道德和精神文明的百花园。其次,要进行必要的投入,赋予各种设施以文化内涵,让格言警句时时处处显现,启迪思维,感染心灵,让绿草红花赋诗,让青砖白墙说话,充分发挥隐性教育的作用。要利用图书馆、宣传栏、报纸、广播等舆论阵地,引导研究生健康发展;要借助校园网站、研究生论坛传播新文化、新知识、新信息,为研究生们提供符合时代要求的价值观和行为规范。再次,要特别重视宿舍文化的营造。将思想性、知识性、艺术性引入宿舍文化之中,在严格贯彻落实条令条例的同时,增加宿舍楼的文化气息。最后,要适时举办文化艺术讲座、辩论会、文艺晚会、文学沙龙、书画比赛、礼仪竞赛、军事体育、主题电影放映等文化活动,使古今中外形形色色的文化因子在研究生群体里融合碰撞,产生灿烂的智慧和文明的火花,发挥人文知识的教育导向功能、开发创造功能和自我教育功能,提高研究生的学识修养和创新能力。
2加强研究生队正规化建设,增强研究生作风纪律素质
信息化战争的牵引,新军事变革的拉动对军事人才提出了新的更高要求,军事人才的高素质应该是知识的综合和能力的复合,同时还要求具备过硬的作风和纪律。
2•1严谨过硬的作风纪律是军队建设对高素质军事人才的必然要求
现代高技术信息化战争带来了军事理论、编制体制、作战样式、指挥手段和打击能力等一系列的重大变化。这些变化对军事人才提出了新的更高的素质要求。当前和今后一段时间,我军军事斗争准备仍然是立足与强敌作战,以打赢高技术条件下信息化局部战争为目标,在大力发展武器装备的同时,更注重高素质人才的培养。高素质应该是一个集合概念,江主席曾说过“武器是战争的重要因素,但不是决定因素,决定因素是人,是具有高度政治觉悟、高昂士气和掌握现代军事技术,懂得现代战争指挥艺术的优秀人才”。这一论述高屋建瓴,精辟阐述了军事人才素质的综合性。而这些素质的具备都离不开过硬的作风纪律。我院承担着面向全军培养研究生、本专科生和任职、在职军官培训等多种形式的教育任务,是我军高级后勤人才培养的重要基地,抓好作风纪律培养是我们的重要职责。作为研究生管理教育单位,要始终抓好学员的作风纪律建设,严格按照条令条例和军队的各项规章制度规范研究生的言行,从落实一日生活制度的点滴抓起,从执行规定的各个环节做起,养成良好的军人素质;要加大我军性质和宗旨教育的力度,继承和发扬我军优良传统,把严守纪律、服从命令、令行禁止和雷厉风行的军人作风作为军人意识教育的首要课题,使研究生在团结、紧张、严肃、活泼的学习生活中自我约束、自我完善、自我提高。
2•2建立一套规范有效的规章制度是强化作风纪律建设的重要基础
俗话说,没有规矩不成方圆。完善的规章制度是依法行政、依法管理的前提和基础,管理教育工作必须做到有法可依、有章可循。科学系统的规章制度的制定、实施和自觉执行的过程,本身就是好的思想品德和学风形成的过程,也是教育成果的体现。因此,建立科学、规范、系统而又可行的规章制度的意义是不言而喻的。同时在建立和推行规章制度中,必须结合形势的发展和研究生的实际情况,以人为本,注意以下几点:一是规章制度要符合党的方针、政策和上级有关规定,符合教育规律,具备执行的主客观条件,不要理想化、程式化,要有科学性和院校特点;二是规章制度要比较健全,不断完善,要相互配套,和谐一致,形成整体;三是规章制度一经颁布就坚决实施,不能因人而异,因事而改;四是要适当强化奖惩制度,以调动单位和个人的参与积极性;五是规章制度的实施,要以人为本,但不是无原则地迁就照顾和妥协,要做到严而不死,活而不乱,管而有度,管而有效。研究生已具有一定的独立思想和人格,具备一定的自我教育、自我管理、自我约束能力,但是学院对其进行进一步的管理教育是很有必要的,而研究生自觉地把个人置于学院规章制度的约束、激励中是根本的,研究生严格按照规章制度去学习生活,这本身就是一种养成教育。规章制度也是军校校园文化一个不可缺少的组成部分,在校园内,人的行为同样既受价值观、道德观的影响,还要受到成文法规的限制。学院一方面要通过正确的人生价值观、知识价值观、道德价值观对研究生进行引导,使其朝着积极的方向发展,另一方面又要采取必要的管理手段,对研究生的行为进行约束,防止朝消极的方向变化。规章制度与伦理道德互相补充,缺一不可。前者是说“必须怎样做”,后者则讲“应当怎样做”,都是对研究生行为进行规范和引导,使研究生形成良好的军人品质和严谨求实的学风,成为“政治合格、军事过硬、作风优良、纪律严明、保障有力”的高素质复合型人才。
2•3创新管理教育方法是提升作风纪律建设质量的有效途径
在军校管理实践中,以往的管理模式实际上非常注重硬性管理,结合当前实际,将文化因素注入到管理活动当中,把管理上升到文化这一层面上,在硬管理与软管理、理性管理与非理性管理之间找准最佳结合点,这样的管理才易于让研究生接受,也更容易取得成效。培养研究生自我教育、自我管理、自我约束的能力是促进研究生养成教育工作行之有效的方法。随着知识的增长,社会经验的积累,逻辑思维能力的提高,研究生具备了一定的认知能力,管理教育方面开始由“他律型”向“自律型”转化,独立意识强烈,不愿别人干涉,对别人过多的说教、管理、照顾表现出明显的逆反心理,而对于以他们为主体开展的活动,则积极参与,并在活动中表现出较强的自我管理能力。而这种能力的具备正好是研究生作风纪律养成教育的重要内容,它所起的作用比机械说教、权威命令要更经常、更持久、更有效。因此要抓住这一有利条件,将养成教育植根于研究生自我教育、自我管理、自我约束的能力培养之中,改变过去那种“我说你听、我教你学、我管你从”的包办式、保姆式的教育方式,放手让研究生在各种实践活动中去自我教育、自我管理、自我约束,逐渐形成互相关心、互相协助,热爱集体、自觉守纪的氛围,不断提高研究生良好的政治思想觉悟,树立牢固的遵纪守法意识。无论从研究生的内心需要,还是从养成教育的目标培养,大力加强研究生的自我教育、自我管理、自我约束能力的培养对研究生养成教育工作将会产生巨大的促进作用,应采取切实可行的措施,投入一定的人力、物力、财力,利用各种时机做好这项工作。
3积极开展第二课堂活动,为研究生成才创造条件
3•1第二课堂活动是研究生教育的重要补充
我院硕士生一半以上是由本科直接攻读硕士学位,博士生中绝大部分是应届硕士毕业生。大部分研究生缺乏实际工作经历,对部队情况不够了解。面对研究生培养由学术型向应用型转变的发展需要和新军事变革对军事高素质人才的现实要求,如何提高研究生的学术科研能力、组织指挥能力、实践动手能力、谋划协调能力、管理教学能力和创新思维能力?如何促进研究生的理论知识向能力技能的转换?开展丰富多彩、形式多样的第二课堂活动,无疑是研究生教育由学术型向应用型转变的极佳途径,第二课堂活动是教员课堂理论教学与实践有机结合的桥梁,是课堂教学的重要补充和组成部分。
3•2第二课堂活动为研究生施展才华提高能力提供了机遇和平台
首先,第二课堂活动的开展要以研究生为主角,鼓励他们自编、自导、自演,让研究生们在学习中实践,在实践中锻炼,进而开拓他们的视野,提高他们的能力。其次,大队和学员队要为第二课堂活动的开展提供必要的条件,在时间、场地、物资、经费和信息方面提供服务,做好牵线搭桥工作,在活动中还要加强指导,保证活动的健康发展和有序进行。再次,第二课堂活动的开展要内容丰富、形式多样。一是定期举办讲座,邀请军内外知名专家教授介绍新军事变革和市场经济的一些最前沿信息;二是经常开展军事学术沙龙活动,研究生在一起研究探讨军事后勤改革和人才培养等重大问题;三是利用暑期参加部队(社会)调查活动,提供调研报告,开展有奖征文;四是发挥研究生学术指导小组的作用,支持研究生多参与科研课题的研究,多撰写学术文章,加大优秀论文评比推荐的力度,倡导团队作风,鼓励多出成果,出优秀成果。大队组建以来,成立了五个第二课堂活动指导小组,让有专长的研究生担任成员,大家在一起制定计划、开展活动,现已取得初步成效。
3•3第二课堂活动是开放办学和密切军校与部队联系的有效形式
强化作风纪律建设篇8
我们召开这次全市地税系统党风廉政建设工作会议，主要目的就是让大家在从严管党治党新常态下，认清形势紧起来，弄清责任扛起来，看清方向动起来，把党风廉政建设进一步推向深入。
刚才，张翼同志代表市局党组对2014年全系统党风廉政建设和反腐败工作进行了总结，我完全同意。去年以来，全市地税系统以强化“两个责任”为重点抓机制完善，以监督“两权”运行为重点抓执法监察，以落实“八项规定”为重点抓纪律建设，以扫除“四风”之害为重点抓专项治理，以实施“三早”预警为重点抓风险防控，以坚持“一案双查”为重点抓案件查办，在全系统营造了一个风清气正、心齐劲足的干事创业氛围，为加快__地税发展提供了坚强的纪律保证。对2015年的党风廉政建设和反腐败工作，张翼同志作了具体部署，各单位要认真抓好贯彻落实。
下面，我讲三点意见：
强调：“执行党的纪律不能有任何含糊，不能让党纪党规成为‘纸老虎’、‘稻草人’，造成‘破窗效应’。凡是违反党章和党的纪律特别是政治纪律、组织纪律、财经纪律的行为，都不能放过，更不能放纵”。地税事业面临的形势越复杂、肩负的任务越艰巨、遇到的挑战越严峻，就越要保持队伍的风清气正、廉洁自律、务实高效。靠什么来管好人、带好队？靠什么来化风险、胜挑战？靠什么来保证队伍的凝聚力、战斗力？既要靠坚定的信念、靠科学的机制、靠高度的自觉，更要靠纪律的刚性约束、靠规矩的强制推动、靠机制的标本兼治。只有严格守纪律讲规矩，我们的干部才能不触雷、不踩线、不越轨，干事创业才有更稳固的基础、更坚实的依靠、更有力的保障。
党风廉政建设和反腐败斗争永远在路上，坚定不移地推进反腐倡廉，是对政治定力的考验、对执行能力的检验。各级地税党组要把这一主体责任抓在手上、扛在肩上、落在税上，在承担主体责任上持续加力，在查处反腐败案件上高压严打，在狠抓作风建设上持之以恒，在加强源头治理上注重监督，在强化示范引导上做好表率。
（一）重点抓好责任落实，强化履职担当。党风廉政建设主体责任，是党章规定的政治责任，是深入推进党风廉政建设的“牛鼻子”。履行好党风廉政建设的主体责任，关键是各级领导干部要知其职、明其责、尽其力。要推行责任清单，解决“谁来干、干什么”的问题；要强化责任担当，解决“想去干、要干好”的问题；要严格责任追究，解决“干不好、怎么办”的问题。
党组班子必须落实好主体责任。各级地税党组作为党风廉政建设和反腐败工作的领导者、执行者、推动者，是落实好主体责任的核心。要把思想统一到中央和省、市委的决策部署上来，牢固树立“抓好党风廉政建设是本职，不抓党风廉政建设是失职，抓不好党风廉政建设是不称职”的责任意识，认真落实市局党组出台的主体责任实施办法，把主体责任担当好、履行好、落实好。
党组书记必须履行好第一责任。各级地税党组书记要切实做到“四个亲自”，即重要工作亲自部署、重大问题亲自过问、重点环节亲自协调、重要案件亲自督办，自觉扛起主体责任，既要“挂帅”，又要“出征”；既要“激励士卒”，又要“以身作则”，种好自己的“责任田”，绝不能当“甩手掌柜”。党组书记要加强对党组成员、其他局领导，以及下一级地税机关主要负责人进行廉政谈话，督促主体责任的落实。
党组成员必须坚持好“一岗双责”。党组成员和其他局领导必须对职责范围内的党风廉政建设担负起主要领导责任，认真履行“一岗双责”。定期研究、布置、检查和报告分管范围内的党风廉政建设工作情况。把党风廉政建设要求融入分管业务工作中，积极开展指导，研究制定措施，加强廉政风险防控，做到管事与管人相结合、管业务与管党风廉政建设相结合。同时，要加强与纪检监察部门的沟通，及时交换意见，共同研究分管部门党风廉政建设的新情况、新问题，寻求解决方法。
（二）重点抓好执纪执法，大力惩治腐败。各级地税党组要全力支持纪检监察部门查办案件，做到指挥到位、支持到位、保障到位。要始终保持惩治腐败的高压态势，以“零容忍”的态度坚决惩治腐败，做到有案必查、有腐必惩，有力震慑违纪违法行为。要突出重点，严肃查处发生在税收执法领域的违纪违法案件，严肃查处侵害纳税人利益的不正之风、腐败案件和失职渎职案件。说教一千次，不如问责一次。要加大党风廉政建设责任追究的力度，对领导不力、不抓不管、不履行或不正确履行“两个责任”、发生重大腐败案件和不正之风长期滋生蔓延的单位，严格实施“一案双查”，既要严格追究当事人的责任，又要严厉追究相关领导的责任。
（三）重点抓好作风建设，严治不正之风。作风实不实，是治党严不严的基本标准。全面从严治党，要求党员干部的作风必须来一个切切实实的大转变。
强化作风纪律观念。地税部门既是执法部门，也是服务窗口。良好的作风，严明的纪律是贯彻落实上级政策部署，有效发挥税收职能作用，树立良好税务形象的有力保障。各级地税机关务必深刻认识作风纪律观的重要性，进一步加强对干部的教育、管理和监督，努力提高政治素质、法纪意识和道德修养，把作风纪律观渗透到税收工作的方方面面，夯实地税事业发展的基础。每位党员干部都必须适应作风新常态，习惯在清新的风气中生活，习惯在监督的环境里工作，习惯在法治的轨道上用权。
认真践行“三严三实”要求。按照中央部署，今年上半年将深入开展“三严三实”主题教育活动，这是当前的一项重要政治任务，各级党组要高度重视，做好准备。“三严三实”，实质就是“严”字，重点在于“实”处。修身是基础，用权是关键，律己是根本，务实是核心。各地要坚持学讲结合，以讲促学、入脑入心。各级领导干部要坚持从小做起，以高度的自觉，将“三严三实”体现到业务上、落实到工作中，融入到生活里。各级党组要持之以恒，将贯彻中央八项规定和开展教育实践活动的成果制度化、长期化，为落实“三严三实”提供良好的制度保障。
健全完善作风长效机制。作风建设是攻坚战，也是持久战。在开展党的群众路线教育实践活动和专项整治活动之后，全市地税系统作风明显转变，为民务实清廉形象明显提升。但是，我们取得的成效还是初步的，基础还不稳固，一些深层次问题还没有从根本上解决，新情况新问题还会不断出现。各级地税机关必须深刻认识作风建设的长期性、复杂性、艰巨性，树立长期作战的思想，在纠正“四风”问题上绵绵用力、久久为功，着力在“常”“细”“长”上狠下功夫。要坚持“抓常”。杜绝“换汤不换药”的变通，警惕“风过又回头”的风险，把作风建设有机融入日常工作，形成抓作风促工作、抓工作强作风的良性循环。要坚持“抓细”。一一回应、具体解决纳税人和基层反映的作风问题，适实开展第三方调查测评，
着力加强政风行风建设，纠正行业不正之风。要坚持“抓长”。认真落实作风建设各项制度，改革创新举措，从体制机制上进一步破题，确保作风建设长效化。（四）重点抓好源头治理，强化监督制约。不断完善惩防体系。各级地税机关要按照惩防体系规划实施办法的要求，落实好惩防体系建设任务。年内要对工作进展情况进行检查，总结评估，查找不足。要有效统筹绩效管理，把党风廉政建设指标科学、充分地纳入考核系统，做到权力运行到哪里，党风廉政建设考核就延伸到哪里，问题和案件发生在哪里，责任追究就落实到哪里，规范权力运行、激发干部活力、促进管理创新。完善用人监督机制。要严格执行人事纪律，把严格监督贯穿于干部选拔任用工作全过程，防止跑官要官、带病提拔等选人用人上的不正之风。要建立干部选拔任用全过程纪实等制度，进一步完善选人用人专项检查和失察失误责任倒查机制，对违反人事纪律的，一律严肃查处。健全权力制约机制。“大道至简，有权不可任性”。要深化税收征管改革，严格落实纳服规范和征管规范，强化风险防控，规范管理，有效防止不廉行为的发生。推进税务行政审批制度改革，简政放权，实行税务行政审批事项目录清单和税收执法权力清单制度。要按照“制度加科技”的要求，推进内控机制信息化升级版建设，今年要在全系统推广“两权”运行监督管理信息系统，力争实现“两覆盖、两优化、两提升”目标，形成管人、管事、管风险、强税收的严密监督体系。
（五）重点抓好从严治队，提升治理水平。要坚持从严治队。各级地税机关要有针对性地加强干部职工的法纪教育，着力解决少数干部宗旨意识淡薄、法治和纪律观念松弛等问题，形成遵纪守法的良好风气。要不断完善和严格落实各项管理制度，坚持用制度防范违纪违法行为的发生，确保依法行政、规范执法。各级领导干部要牢固树立“严管就是厚爱”的理念和敢于担当的精神，敢抓敢管、严抓严管、善抓善管，对干部队伍中出现的苗头性、倾向性问题，要认真进行“三早”预警，及时提醒批评，该纠正的坚决纠正，确保干部队伍不出事或少出事。要加强思想政治工作。做好思想政治工作，是我们党的优良传统和政治优势，是党建工作的一项重要内容，也是统一思想、促进和谐、推动工作的重要保证。当前，地税系统思想政治工作面临许多新情况，带队伍的责任和难度越来越大。各级班子成员特别是一把手，要通过深入细致的思想政治工作，严管善待，带好队伍。要积极开展交心谈心，及时了解和分析党员干部的思想状况。要坚持解决思想问题同解决实际问题相结合，针对群众关心的热点问题，多做暖人心、稳人心、得人心的工作，理顺情绪、化解矛盾。要结合实际，广泛开展具有自身特色和行业特色的主题活动，活跃干部职工的文化生活，不断增强组织的感召力。
打铁还需自身硬，为政清廉才能取信于民，秉公用权才能赢得人心。纪检监察干部是反腐倡廉建设的排头兵。各级地税党组要按照“忠诚、干净、担当”的标准，教育引导纪检监察干部坚定理想信念，砥砺坚强党性，敢于担当、敢于监督、敢于负责，打造铁的纪律。要从工作上、生活上关心关爱纪检监察干部，加大培训力度，提升业务素质，为他们履行职责提供良好的环境。各级纪检监察部门要明确职责定位，聚焦中心任务，转职能、转方式、转作风，强化监督执纪问责，切实履行党风廉政建设的监督责任，推动反腐倡廉工作不断取得新成效。
