古诗文

小学生如何学好文言文 　　按《课程标准》要求，小学生学习文言文，不要求学生逐词逐句对译，更不需要学生了解文言文句式等有关古汉语知识，只要会朗读和背诵，重点词句由学生对照注释来理解，…

幽默有趣的文言文 　　“乡野之书已罄稔，罗氏遂遍寻奇书佚志，终得‘知音’‘故事会’二篇，手不释卷，反复把玩，引为经典。”朋友传来一段古文，并神秘告知：仔细揣摩，看看能不能明白意思。…

股市文言文中常见的意向 　　1．冰雪 　　以冰雪的晶莹比喻心志的忠贞、品格的高尚。 　　如“（寒雨连江夜入吴，平明送客楚山孤。）洛阳亲友如相问，一片冰心在玉壶。”（王昌龄《芙蓉楼送…

高考文言文虚词考点指导 　　考点指津 　　理解常见文言虚词在文中的意义和用法。能力层级：B 　　“理解常见文言虚词在文中的意义和用法”也要注意两点：一是“意义”，指文言虚词在具体语…

大学致谢词之文言文版 　　自余来扬州，已过四清明，皆返宁祭祖母。礼毕涉江，势必“望长楸而太息兮，涕淫淫其若霰”。盖因先祖母专以孙为念，躬畜余身十二载。及至病卧六年，形容之枯槁，非亲…

初中语文文言文目录 　　七年级上册： 《童趣 》 《论语》十则 《山市》 《咏雪》 《陈太丘与友期》 《智子疑邻 》 《塞翁失马 》 　　七年级下册 《伤仲永》 《木兰诗》 《孙权…

浅谈高中的文言文情感教育 　　一、高中文言文篇章与情感教学的互动延伸 　　在高中语文教学当中，文言文课程一直以来是学生进行语文学习的难点。由于缺乏时代语境的引入，和对古代文化的陌生…

《拔苗助长》文言文 　　宋人有闵（1）其苗之不长（2）而揠（3）之者，芒芒然（4）归，谓（5）其人（6）曰：“今日病（7）矣！予（8）助苗长矣！”其子趋（9）而往（10）视之，苗则…

文言文固定句式之表示比较句式 　　表示比较的习惯说法： 　　“……何如……”;“……何若……”“……孰与(孰若)……”意即“……与……孰……”相当于现代汉语的’“……和…

励志文言文 　　古人无论修学炼心，都讲究先立志。所谓有志者，事竟成，为了鼓励后生，精进修学，不要气馁，经典典籍和各派大师，也都来了一把励志语录，给后来者以力量，可谓用心良苦。 　　…