古诗文

如何激发学生在文言文教学中的阅读期待 　　所谓阅读期待，就是读者阅读之前内心预想的情景和包含的期望。阅读期待反映读者的知识层次、个人爱好和阅读能力，并构成一种综合的阅读要求和欣赏水…

文言文教学中应重视文言词汇的积累 　　如果说滚滚东逝的长江是一条艺术长廊的话，那么三峡就是其中的一朵奇葩，它迭出的奇景，变换的四季，涌动的波涛，耸峙的山峦，激发了古今诗人画家多少情…

文言文教学经验分享 　　l 先入为主 　　学习第一遍的印象很重要（苏春娟） 　　用已知理解未知（慕婷） 　　由故事引起、由引文说起、由名人用典谈起，等等（塞外风） 　　l 持续兴趣…

文言文阅读教学应强化语言积累议论文 　　先来看杂志上的一则言论： 　　我们的后辈可能不再会用恻隐之心，不懂虽千万人吾往矣，不知道执子之手，与子偕老，只会说我看你可怜、老子跟你拼了、…

海市蜃楼七年级文言文教学案例 　　【我想解决的问题】 　　因为工作关系，我常到农村学校听语文课，发现目前农村语文课堂存在两种极端现象。一种是沿袭传统的教学方法，一节课教几个生字，念…

旧书不厌百回读-探索文言文教学的现实意义 　　文言文离我们年代久远，与现代口语和书面语都有巨大差异，因此很多人认为没有实用价值，除了被动学习一些用以应付考试外，没必要花时间去过多了…

浅谈文言文教学 　　随着课改的推行与实施，现在的初中语文新教材以全新的面目展现在我们面前：现代文中一些沿用多年的陈腐篇目多被删除，取而代之的是贴近时代、贴近生活的时文佳作。在整套教…

浅谈在新课改提高高中文言文教学效果 　　文言文是中华民族历史的载体，是中华民族灿烂文化的一部分，有着丰富的精神资源。它能够陶冶人的心灵，熔铸人的精神，有利于青少年成为一个有血有肉、…

文言文教学中的误区及其矫正策略 　　一、文言文教学的误区就语文课堂教学现状而言，文言文教学是素质教育比较薄弱的环节。 　　传统教学中“字字落实，句句清楚”的“八字真经”，被许多教师…

摘选学习诗词文言文的教学方案 　　教学目的 　　1、培养学生热爱祖国古代优秀文化的兴趣。 　　2、了解屈原忧国忧民、献身理想的爱国情感。 　　3、学习、掌握文言实词、虚词，培养学生…