二年级的学习内容都是一些比较基础的知识，只要孩子多读多背多记忆，就可以慢慢把成绩提高上去。但是在我们身边，却有一部分孩子的基础比较差，成绩也常常在中下游徘徊，这让父母非常苦恼。
小孩上二年级基础差怎么办
1、识字辅导。学生在读课文中可能会遇到不认识的字，我们可以引导孩子用铅笔圈出来，把不认识的字圈起来，然后放在这个句子中去认一认，读一读，一定要做到认字时，字不离词，词不离句。然后再把这些生字单独拿出来，去掉注音，让孩子们读一读，可以借助语文书后认字表，对照课文的题号来练习。
2、提高孩子学习兴趣。在学习汉字的时候，背诵记忆的很大程度上是靠字形来记忆，尤其对于一些演变过程变动不大的象形字，譬如人、口等等，是孩子学习时减小难度的主要方法之一。
孩子一二年级语文基础差，需要家长引导学习兴趣，尤其是在学习初期，能够从动物、行动、植物等等不同的情景，来学习汉字，更能引起学生的学习兴趣，同时这样早起打下的学习基础，更是方便之后大量学习字词，打下的架构基础。
3、强化生字词。小学二年级的孩子，生字词基础薄弱，家长需要抓好每一课的复习。尤其是二年级阶段，生字词就是日常语文学习的基础。家长要狠下功夫，坚持帮助孩子复习和巩固生字词，才能解决在生字词上的学习问题。
经常写错别字、书写不规范、标点使用不规范、词语字义掌握不准、课文理解不了、句子表达有逻辑问题等等，这些在语文学习过程中常见的问题，核心辅导方向，就应该是语文的基础知识点。家长可以每天花30-45分钟，帮助孩子梳理课文和巩固生字词。
4、培养检查的习惯。孩子在做完检查时不能忘，让孩子在平时做作业时就养成检查的习惯。尤其是一套类似考试试卷的作业题，从头捋一遍自己写上的答案，查看有没有之前写错但是没有意识到的地方。此外，选择题也要检查一下自己打钩、画圈的选项和自己最终写上的是不是一致。
孩子二年级基础差跟不上的原因
1、没有养成好的学习习惯。孩子在学习上不是听不懂，不是理解能力差，而是根本不听。孩子不是写不好字，不是写不完作业，而是不认真写，不抓紧时间写。孩子不是不会做这道题，而是做题的时候根本没有认真读题。
2、学前基础薄。家长秉承“上学前就要快乐地玩”的准则，学前什么都不教孩子，不过早教认字写字，并没有错，但是孩子对陌生事物的好奇心、探究能力、学习能力，不但没有培养，反而打消磨灭了。
二年级孩子学习成绩不好怎么办
1、鼓励孩子。二年级成绩差的孩子内心一定会难过的，孩子即便想学好也会往往不自信自己能不能做到。所以家长要鼓励孩子，最简单粗暴的方法就是告诉孩子：我这里有一套学习的好办法，只要我们把它落实了，那么我可以保证你的数学成绩会直线上升，怎么样？我们一起尝试一下改变改变我们数学的现状好吗？爸爸妈妈相信你一定行的！
2、努力培养孩子的学习习惯。家长和老师密切配合。从孩子学习习惯抓起，帮助孩子养成良好的学习习惯。听课，写字，说话，读书，在生活中识字，在生活中学数学。这些事情说起来容易，做起来难。需要家长长期的陪伴与鼓励。特别是写作业时，家长千万不要急躁，鼓励孩子自己多思考，也不能包办代替。
