孩子小升初之后，就要正式增加四门新的学科了，其中地理这门学科较为特殊。因为地理这门学科在孩子初二的时候就要进行毕业会考计入初中会考的总成绩。所以，地理这门学科成绩是否优秀对于孩子能否考上好的高中来说，显得至关重要。很多孩子期初接触这门学科由于学科突然增多，学习压力过大，对着这门学科没有重视，导致跟不上课堂节奏，地理考试也成绩不及格。那么，初一地理不及格怎么办？
初一地理不及格怎么办
1、联系地图，理解记忆
地理的内容纷繁复杂，许多孩子的地理成绩都不是很好，但几乎所有的地理知识都源于它在相关地图上的位置，当孩子学习时要做到看书与看图相结合，将地理知识逐一在图上落实，熟记，把地图印在脑子里，并能在图上再现知识，这样孩子初一地理的成绩就会大大提高。
2、梳理知识，掌握规律
孩子初中阶段的地理主要分为世界地理和中国地理两大部分，并且两者内容具有一定的联系。因此，孩子在学习过程中要学会对比综合分析，从而融汇贯通。很多孩子常常把它们单个记忆，但是两者结合起来就会更容易学习。如。描绘一个国家或者地区的气候特征时，要从气温和降水两方面来加以说明；学习一个大洲位置时，往往从其半球位置、纬度位置和海陆位置入手等。
3、善于动脑，勤于提问
孩子在学习地理时要多动脑，常向自己提问题。地理问题的一般思路是：①学什么？例如长江及其水文特征；②在哪里？例如长江流经的省区和流域范围；③为什么？例如长江的水文特征是怎么样形成的；④有何利弊？例如开发与利用长江时的有利条件和不利条件；⑤如何应对不利条件？怎样合理改造利用它？通过这一系列的提问，知识也就会在心中形成体系了，记忆起来也更简单。
4、重视练习，把握思路
引导孩子做习题是复习巩固地理知识的主要途径。孩子通过练习，发现问题，及时纠正，加深领会。练习不在于多，而在于巧。最好在老师的指导下，精选一些有灵活性、代表性或典型性的习题来进行练习，以便孩子从中受到启发，逐步掌握解答各类习题的基本规律和方法。
5、形成地理思维能力
形成地理思维能力，有助于初中生更好的认知地理、更快的掌握地理知识，培养地理思维能力也是初中地理课程的重要目标。初中地理相对来说比较简单，只要我们在某一章节中从中能找出一两个关键要素就基本上能串联整章内容。而初中地理主要侧重于区域地理，所以，思考问题时围绕地理位置这一关键因素，去分析其他地理要素的特征，这样学起来就会非常的轻松。
孩子学习初一地理想要学好，既要了解课本中的内容，学会阅读，、使用、绘制地理图表等技能，还要在生活多留心观察自然和社会，看一看当地的地理环境的面貌，以及人们在当地是怎样活动的。长期坚持下去，孩子如果长期坚持，不仅能发现地理学科的美，更能让知识与地图相结合，形成良性循环，进而学习地理变得更简单。
